17.在做“伏安法測量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路,請你完成下列問題.

(1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到最右端(選填“左”或“右”).
(2)在某次測量中,當(dāng)電流為0.2A時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,則這時的阻值R=9.5Ω.
(3)經(jīng)過多次測量,測出R的阻值后,小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx,但在連接電路時,發(fā)現(xiàn)電流表和變阻器都已損壞.于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R,重新設(shè)計并連接了右圖所示電路.電源電壓未知且恒定不變.請把下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:只閉合開關(guān)S1,讀出電壓表示數(shù)U1;再閉合開關(guān)S2,讀出電壓表示數(shù)U2
可得到電阻表達(dá)式:Rx=$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}{-U}_{1}}$.

分析 (1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),滑動變阻器的滑片處于最大阻值處.
(2)明確電壓表選取的量程和最小分度值,讀出電壓值,根據(jù)歐姆定律計算出電阻值的大。
(3)沒有電流表,找出RX的電流是關(guān)鍵.
根據(jù)串聯(lián)電路電流相等,得到R的電流即RX的電流.
閉合S1測RX電壓,再閉合S2測電源電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn),得出R電壓,根據(jù)歐姆定律,由電流相等,計算待測電阻.

解答 解:(1)滑動變阻器接左半段,滑片處于右端,滑動變阻器連入電路的電阻最大,電路電流最小,對電路起保護(hù)作用.
(2)電壓表的選取0~3V量程,最小分度值為0.1V,讀數(shù)為1.9V,
R=$\frac{U}{I}=\frac{1.9V}{0.2A}$=9.5Ω;
(3)R與RX串聯(lián),只閉合S1,測RX電壓U1;
再閉合開關(guān)S2,讀出電壓表的示數(shù)為U2,即電源電壓.根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律,
IX=I,$\frac{{U}_{1}}{{R}_{X}}=\frac{{U}_{2}{-U}_{1}}{R}$,所以,RX=$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}{-U}_{1}}$.
故答案為:(1)右;(2)9.5;(3)電壓表的示數(shù)U1;電壓表的示數(shù)U2;$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}{-U}_{1}}$.

點(diǎn)評 沒有電壓表,利用已知電阻和電流表以及其他元件測量電阻的阻值時,一般設(shè)計成并聯(lián)電路,找電壓相等列等式求出被測電阻;
沒有電流表,利用電壓表和已知電阻以及其他元件測量電阻的阻值時,一般設(shè)計成串聯(lián)電路,找電流相等列等式求出被測電阻.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.一個太陽能熱水器的表面積為2m2,內(nèi)裝100L的水,假設(shè)每天照射時間為10小時,每平方米面積上每小時接受的太陽能熱量是2.1×105J,太陽能熱水器的效率為50%,
(1)水吸收的熱量的多少?
(2)能使這些水從20度升高到多少度?
(3)若用熱值為q=2.1×107J/kg燃料加熱,假設(shè)燃料完全燃燒的熱量50%被水吸收,需要多少kg的燃料.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.質(zhì)量為1kg的水結(jié)成冰后,它的質(zhì)量為不變.冰的密度為0.9×103kg/m3,則1kg的水結(jié)成冰后,體積增大了1×10-4 m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.用托盤天平和量筒測定小合金塊的密度.

(1)天平測量時,指針靜止時的位置如圖甲所示.為使天平平衡,應(yīng)該取下最小的砝碼,然后移動游碼使天平橫梁平衡;
(2)天平調(diào)平后,將小礦石放在左盤,右盤中所加砝碼以及游碼位置如圖乙,由此可知,小合金塊的質(zhì)量為16.4g;
(3)先在量筒中倒入20mL的水,然后將小合金塊浸沒在水中,此時水面如圖丙所示眼睛應(yīng)該在B(A/B/C)位置再次讀取水的體積,小合金塊的體積為10cm3,密度為1.64×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.安全用電十分重要.下表是提供的一組人體電阻值.
(1)潮濕時,若在手與腳、手與塑料鞋底之間加220V電壓,請算出電流值填在表上空格處;
(2)如果通過人體的安全電流不大于25mA,請你為圖示的做法配上警示語
測量項(xiàng)目干燥時沾水潮濕時警告語:
請勿用潮濕的手觸摸開關(guān)
 電阻 電阻 電流
手與腳之間 3kΩ 1kΩ 
0.22
手與塑料鞋底之間 600kΩ 5kΩ 
0.044

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒稱為原子.它的直徑的數(shù)量級為10-10m.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.甲、乙、丙三盞燈分別標(biāo)有“110V  20W”、“220V  40W”、“36V  60W”的字樣.三盞燈都正常發(fā)光時,關(guān)于它們亮度的說法,正確的是( 。
A.甲燈最亮B.乙燈最亮C.丙燈最亮D.三盞燈一樣亮

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向右調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是33g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為1.1×103kg/m3
(3)小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2,在將鹽水倒入量筒的過程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無法全部倒完,他及時停止了操作.同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V,又加了一個步驟,順利得出了鹽水的密度.你認(rèn)為增加的步驟是:用天平測出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3,請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$.
(4)做完實(shí)驗(yàn)整理儀器時小聰不小心砸壞了量筒,小聰突然有了個想法:如果沒有量筒,能否用剩下的器材(即不允許添加任何器材)完成測鹽水密度的實(shí)驗(yàn)?zāi)?于是,他們?shí)驗(yàn)小組在經(jīng)過激烈的討論后形成了以下實(shí)驗(yàn)方案:
A、用調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m3
B、在燒杯內(nèi)裝滿水,測出燒杯和水的總質(zhì)量m4
C、再在燒杯內(nèi)裝滿鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m5
D、根據(jù)表達(dá)ρ鹽水=$\frac{{m}_{5}-{m}_{3}}{{m}_{4}-{m}_{3}}$ρ即可求出鹽水的密度.
以上實(shí)驗(yàn)方案中,步驟B和C要求分別用燒杯裝滿水和鹽水,從實(shí)驗(yàn)的操作方面考慮,這兩個步驟存在明顯的缺陷,你覺得這個缺陷是裝滿水和鹽水容易溢出;請你幫他們想出一個改進(jìn)的措施:分別用燒杯加入等體積的水和鹽水,可用筆在燒杯上做記號.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在下面的橫線上填入適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />(1)一枚回形針的質(zhì)量約0.35g;
(2)罐裝可樂瓶的容積約為350ml;
(3)空氣的密度為1.29kg/m3

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同步練習(xí)冊答案