13．音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高．人們能夠分辨出各種不同樂器的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?

分析 聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色；音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．

解答 解：音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高．
發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，人們能夠分辨出各種不同樂器的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?br />故答案為：越高；音色．

點(diǎn)評(píng) 了解聲音的特性，知道不同特性的定義及影響因素，是正確判斷的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．如圖甲是某種半導(dǎo)體材料的電阻隨溫度變化的關(guān)系圖象，利用它的這一特點(diǎn)可以測(cè)定環(huán)境的溫度，現(xiàn)將該半導(dǎo)體電阻與最大電阻為20Ω的滑動(dòng)變阻器R1串聯(lián)在一個(gè)電路中，電源電壓不變，電流表的量程為0～0.6A，如圖乙所示．

（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片在中點(diǎn)處，環(huán)境溫度為20℃時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.2A，求電源的電壓．
（2）在某一溫度下，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片在中點(diǎn)處時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.4A，求環(huán)境溫度和半導(dǎo)體電阻的電功率．
（3）在某一溫度下，凋節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表示數(shù)最大值和最小值的比為3：2，求此時(shí)可能的環(huán)境溫度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

4．如圖所示，物體A置于小車上隨小車一起在平直路面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這一過(guò)程中物體A所受力的示意圖（忽略空氣阻力）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．汽車中應(yīng)用了許多物理知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．導(dǎo)航儀是利用超聲波進(jìn)行定位導(dǎo)航
B．輪胎上的花紋是為了美觀好看
C．發(fā)動(dòng)機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．安全帶是為了防止慣性帶來(lái)的危害

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力，是利用了流體中流速越大的地方壓強(qiáng)越大的原理
B．人用吸管喝飲料是靠液體壓強(qiáng)把飲料“壓”進(jìn)了嘴里
C．大型的載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對(duì)路面的壓強(qiáng)
D．深海魚被打撈出海后很快便會(huì)死亡，是因?yàn)楹Ｃ嫔系膲簭?qiáng)遠(yuǎn)大于深海處的壓強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示是某種物質(zhì)的熔化曲線，從圖中可以看出，該物質(zhì)屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”），這種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度是80℃，其熔化過(guò)程共經(jīng)歷了4min，在第10min時(shí)，該物質(zhì)處于液態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在國(guó)際單位制中，力的基本單位是（　�。�
A．千克B．秒C．牛頓D．千米

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了lm．已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過(guò)程中（　�。�
A．繩子自由端被拉下3 mB．做的有用功是1600 J
C．拉力F的功率是80 WD．滑輪組的機(jī)械效率是80%

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小艾利用如圖所示的裝置測(cè)量小車的由靜止開始運(yùn)動(dòng)60cm路程的平均速度，主要器材包括長(zhǎng)木板、墊塊、小車、機(jī)械秒表、刻度尺等．

（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小艾想到兩個(gè)方案：
方案一：讓小車從斜面頂端自由滑下，同時(shí)開始通過(guò)秒表計(jì)時(shí)，2秒鐘后記錄小車到達(dá)的位置，測(cè)量出小車運(yùn)動(dòng)的距離，計(jì)算其速度．
方案二：從斜面上適當(dāng)位置量取60cm，并做上標(biāo)記，作為小車運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，讓小車從起點(diǎn)自由落下，同時(shí)通過(guò)秒表計(jì)時(shí)，記錄小車到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間，計(jì)算其速度．
你認(rèn)為兩個(gè)方案中，更便于操作的是？方案二．
你的理由：因?yàn)樵诜桨敢恢�，測(cè)試者的眼睛要同時(shí)關(guān)注秒表計(jì)時(shí)和小車運(yùn)動(dòng)情況，且當(dāng)眼睛看到時(shí)間截止時(shí)，再通過(guò)肉眼觀察記錄小車瞬時(shí)所處的位置，誤差較大；
而在方案二中，人眼只需要關(guān)注小車是否從起點(diǎn)出發(fā)和是否到達(dá)終點(diǎn)，同時(shí)手按秒表計(jì)時(shí)即可，便于操作．．
（2）小艾決定先采用方案二嘗試一下，為了測(cè)量更準(zhǔn)確，小艾請(qǐng)同桌小吳、小李也同時(shí)分別用秒表計(jì)時(shí)，他們?nèi)说膶?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：
 測(cè)量者 小車運(yùn)動(dòng)的距離s/m 小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t/s 小車的速度
v/m•s-1
 小艾0.6  1.3 0.46
 小吳 0.6 1.1 0.54
 小李 0.61.2 0.5
他們發(fā)現(xiàn)，三人所測(cè)時(shí)間有一定的差異，你認(rèn)為這種差異可能是由什么原因造成的？三人對(duì)小車是否從起點(diǎn)出發(fā)、是否到達(dá)終點(diǎn)的判斷有差異．最后他們測(cè)量的速度最后結(jié)果應(yīng)該是0.5m/s．
（3）完成了測(cè)量后，小艾又提出：小車下滑的速度會(huì)不會(huì)與小車的質(zhì)量有關(guān)呢？于是他們向老師要了若干砝碼，你認(rèn)為他們接下來(lái)應(yīng)該怎樣進(jìn)行試驗(yàn)？保持斜面的坡度、下滑的高度等其它條件不變，在小車中加不同質(zhì)量的砝碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
最后他們測(cè)量的小車在同一斜面由靜止開始運(yùn)動(dòng)60cm的平均速度幾乎沒有變化，這時(shí)為什么呢？對(duì)于這樣的結(jié)果小艾非常疑惑，老師說(shuō)這與高中物理知識(shí)自由落體運(yùn)動(dòng)類似．
課后小艾在網(wǎng)上查閱了下面的資料：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)叫做自由落體運(yùn)動(dòng)（如圖甲所示），當(dāng)年人們?cè)谘芯窟@種運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí)，實(shí)驗(yàn)條件、測(cè)量手段均不能滿足要求，伽利略首先對(duì)小球從斜面上滾下時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)行了研究（如圖乙所示），然后通過(guò)巧妙合理的推理，最終得到了自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律．由乙圖的研究過(guò)度到甲圖自由落體還需要多次實(shí)驗(yàn)，你知道他是如何做嗎？
請(qǐng)嘗試用圖示或文字描述還需要進(jìn)行的多次實(shí)驗(yàn)中的一次實(shí)驗(yàn)：逐漸增大斜面的坡度，對(duì)小球從斜面上滾下時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)行研究．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案