分析 (1)本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法;
(2)(3)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關,實驗時應采用控制變量法,
即探究壓力的作用效果與壓力大小的關系時應控制受力面積的大小不變,
探究壓力的作用效果與受力面積時應控制壓力的大小不變.據(jù)此分析回答.
(4)根據(jù)p=$\frac{F}{S}$分析.
解答 解:(1)甲、乙、丙實驗中,根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果.
(2)通過甲、乙實驗能夠得到的結(jié)論是:在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)研究壓力的作用效果與受力面積大小有關,應控制壓力大小相同,由實驗乙、丙可知:壓力的作用效果與受力面積大小有關.
(4)根據(jù)p=$\frac{F}{S}$,丙丁兩圖中,壓力相同,受力面積相同,故p丙=p丁.
故答案為:(1)海綿的凹陷程度;(2)在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;(3)乙、丙;(4)=.
點評 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗,主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應用和壓強公式的運用,體現(xiàn)了對過程和方法的考查.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
觀點 | 正方 | 反方 |
①兩個物體相接觸,就一定有力的作用 | ②兩個物體相接觸,但不一定有力的作用 | |
③力的產(chǎn)生至少涉及兩個物體 | ④一個物體也可以產(chǎn)生力的作用 | |
⑤力是維持物體運動狀態(tài)的原因 | ⑥力是改變物體運動狀態(tài)的原因 |
A. | ⑥②④ | B. | ①④⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁感應現(xiàn)象 | B. | 電流的磁效應 | ||
C. | 磁極間的相互作用 | D. | 磁場對電流的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
與豎直方向的 夾角θ/度 | 85 | 75 | 65 | 55 | 45 | 35 | 25 | 15 | 5 | 0 |
運動時間t/s | 32.3 | 20.0 | 15.3 | 12.5 | 11.6 | 11.8 | 12.5 | 14.5 | 19.5 | 25 |
平均速度v(cm/s) | 0.93 | 1.50 | 1.96 | 2.40 | 2.59 | 2.54 | 2.40 | 2.07 | 1.54 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 93 | 95 | 97 | 98 | 98 | 98 |
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