【題目】把一質(zhì)量為56g的石塊,放入盛有40mL水的量筒中,水面上升到如圖所示的位置,此時(shí)水深14cm.(g取“10N/kg”)
(1)石塊的重力.
(2)石塊所受到的浮力.
(3)量桶底對(duì)石塊的支持力.
(4)水對(duì)量筒的壓強(qiáng).
【答案】
(1)解:G=mg=56×10﹣3kg×10N/kg=0.56N,
(2)解:由圖知,石塊在水中會(huì)下沉,
則V排=V石=V總﹣V水=60ml﹣40ml=20ml=20cm3=20×10﹣6m3,
F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3×20×10﹣6m3×10N/kg=0.2N.
(3)解:石塊靜止在水底處,受重力、浮力和支持力的作用,由于受力平衡,則
支持力F=G﹣F浮=0.56N﹣0.2N=0.36N;
(4)解:已知h=14cm=0.14m,
則p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.14m=1.4×104Pa.
【解析】(1)知道石塊的質(zhì)量,利用重力公式G=mg求石塊的重力;(2)由圖讀出量筒的示數(shù),減去原來(lái)水的體積(排水法),可求石塊的體積;利用阿基米德原理求石塊受到水的浮力.(3)根據(jù)物體沉在水底處于靜止?fàn)顟B(tài),利用物體受力平衡即可求出支持力;(4)根據(jù)p=ρgh計(jì)算水的壓強(qiáng).
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了重力的計(jì)算和液體的壓強(qiáng)的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握重力的計(jì)算公式:G=mg;液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強(qiáng)單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點(diǎn)到液面的距離才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),①、②、③三組同學(xué)分別從A,B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)
(1)①組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃,他們選擇的是(選填“A”或“B”)套裝置
(2)②、③兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置形態(tài),但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖C所示,a、b兩種圖象不同的原因是水的不同
(3)通過(guò)圖象可知水沸騰過(guò)程的特點(diǎn)是
(4)班中的另外四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組用同一實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得水的沸點(diǎn)如表所示
組別 | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ |
水的沸點(diǎn)/℃ | 97 | 99 | 98 | 98 |
對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明同學(xué)認(rèn)為“只有第⑤小組數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃”:小華同學(xué)認(rèn)為“只有第④小組數(shù)據(jù)不可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大”,請(qǐng)你就上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)表你的見(jiàn)解 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016山東青島卷】如圖,薄壁容器的底面積為S,物體A的體積為V,輕質(zhì)彈簧的一端固定在容器底部,另一端與A連接.當(dāng)容器中的水深為h時(shí),彈簧的長(zhǎng)度恰好等于原長(zhǎng),物體A有一半的體積浸在水中.下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.水對(duì)容器底部的壓力F=ρ水ghS
B.物體A的密度ρA的求解思路是ρA=→mA=→GA=F浮→F浮=ρ水gV排→V排=V
C.若在A上加放重為GB的物體B,A恰好浸沒(méi)。此時(shí)彈簧對(duì)A的支持力FN=GA+GB﹣F浮=F浮+GB﹣ρ水gV=ρ水gV+GB﹣ρ水gV=GB﹣ρ水gV
D.若向容器中緩慢加水直到A完全浸沒(méi)V排↑→F浮↑=ρ水gV排→彈簧對(duì)A的拉力F↓=mAg﹣F浮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖(甲)所示.為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向邊旋一些(選填“左”或“右”).
(2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖(丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為第組實(shí)驗(yàn)更好,理由是 .
(3)若每個(gè)鉤碼重力是1N,按圖(丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),杠桿在水平位置平衡時(shí)測(cè)力計(jì)的拉力至少是 N,按圖(乙)進(jìn)行操作拉力將(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016四川卷】歐佩克組織和英美等西方國(guó)家原油數(shù)量單位通常用“桶”來(lái)表示,中國(guó)及俄羅斯等國(guó)家則常用“噸”作為原油數(shù)量單位.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢可知:不同油田的原油密度不同,1桶=158.98升.
(1)若原油密度為0.8×103千克/米3,取1桶=159升,則1桶原油的質(zhì)量為多少千克?(1升=10﹣3米3)
(2)將1噸原油豎直勻速提升20米,需要對(duì)油做的功是多少焦耳(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016四川涼山卷】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果將物體A和B同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動(dòng)相同的距離,下列判斷正確的是( )
A.杠桿仍能平衡 B.杠桿不能平衡,左端下沉
C.杠桿不能平衡,右端下沉 D.無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016廣東卷】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊沿水平面向右運(yùn)動(dòng)直至停止。
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察 來(lái)判斷鋼球的動(dòng)能大小。
(2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始滾下,目的是探鋼球的動(dòng)能大小與 的關(guān)系。
(3)換用質(zhì)不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開(kāi)始滾下,目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與 的關(guān)系。
(4)木塊最終會(huì)停下來(lái)的主要原因是 ,在此過(guò)程中木塊通過(guò) 方式把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
(5)如果木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的摩擦阻力為0,木塊將 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的軌道示意圖.已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行的過(guò)程中機(jī)械能守恒,則關(guān)于該衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行過(guò)程中勢(shì)能、動(dòng)能、速度的變化是( )
A.勢(shì)能增加、動(dòng)能減小、速度減小
B.勢(shì)能不變、動(dòng)能不變、速度不變
C.勢(shì)能減小、動(dòng)能增加、速度不變
D.勢(shì)能減小、動(dòng)能增加、速度增加
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