如圖,自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理.
器材:焦距較長(zhǎng)的凸透鏡(f=30cm)一個(gè),滴管一個(gè),廢錄音帶盒一個(gè),清水,白紙,細(xì)鹽粉,頭發(fā)絲,昆蟲翅膀等:
(1)小水滴可看作一個(gè)焦距很小的
凸透
凸透
鏡,本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的
鏡,它與被觀察物體的間距為10-15mm,如圖甲所示.
(2)如圖甲中,透過這個(gè)小水滴,應(yīng)該能成一個(gè)與原來方向相反的、放大了的箭頭(如果不是這樣,“箭頭”間的距離,或者改變水滴的直徑),這是通過小水滴所成的一個(gè)
實(shí)
實(shí)
(選填“虛”或“實(shí)”)像.
(3)如圖甲中,透過這個(gè)小水滴,如果看到一個(gè)與原來方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭間的距離,應(yīng)該把水珠變
(選填“厚”或“薄”),直至與原來方向相反的、放大了的箭頭.如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是
6~12mm
6~12mm

(4)使凸透鏡成為
(物、目)鏡,與小水滴的距離約等于凸透鏡的焦距(30cm),通過凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一
直線
直線
上,并且保持凸透鏡是
水平
水平
的,且眼睛不要離太近,邊觀察、邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置,即可看到箭頭被放大的
(選填“虛”或“實(shí)”)像.如圖乙所示,比圖甲中通過小水滴觀察到的箭頭要
(選填“大”或“小”)得多,看到的箭頭相對(duì)于原來的箭頭是
倒立
倒立
(選填“正立”或“倒立”).如果箭頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),箭頭的像將沿
(選填“順”或“逆”)時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng);如果要看到箭頭更大的像,應(yīng)把凸透鏡略微向
(選填“上”或“下”)移動(dòng).
(5)再用這個(gè)顯微鏡觀察頭發(fā)絲、細(xì)鹽粉,昆蟲翅膀花紋的像.
(6)若用眼鏡代替凸透鏡,在家里完成上述實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選用
遠(yuǎn)視
遠(yuǎn)視
(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡.
分析:根據(jù)顯微鏡的工作原理解答此題:顯微鏡的物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭,使物體成倒立、放大的實(shí)像;目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡,使物鏡成的實(shí)像,通過目鏡再成一個(gè)正立、放大的虛像.經(jīng)過兩次凸透鏡的放大作用,使微小的物體放大許多倍.
解答:解:(1)小水滴接近圓形,所以其相當(dāng)于一個(gè)焦距很小的凸透鏡,是當(dāng)作顯微鏡的物鏡來使用的;
(2)由于把小水滴作為物鏡,故成的是倒立、放大的實(shí)像;
(3)由題意可知,小水滴此時(shí)相當(dāng)于放大鏡,成的是正立、放大的虛像,說明箭頭在小水滴的焦點(diǎn)之內(nèi),即小水滴的焦距過大,因此應(yīng)該把水珠變得再厚些,使其焦距變小,直至成倒立、放大的實(shí)像,此時(shí)物距滿足:f<12mm<2f,即:凸透鏡的焦距為:6mm<f<12mm;
(4)由乙圖可知,凸透鏡在上面,應(yīng)該是目鏡;凸透鏡放置的位置是水平的,此時(shí),凸透鏡鏡相當(dāng)于一個(gè)放大鏡,成的是一個(gè)正立、放大的虛像;雖然二次放大成的像相對(duì)于物體是倒立的,但旋轉(zhuǎn)的方向是一致的;要使成的虛像更大一些,應(yīng)增大物距,把凸透鏡向上移動(dòng);
(6)近視眼鏡是凹透鏡,遠(yuǎn)視眼鏡是凸透鏡,所以要代替凸透鏡,應(yīng)用遠(yuǎn)視眼鏡.
故答案是:(1)凸透;物;
(2)實(shí);
(3)厚;6~12mm;
(4)目;直線;水平;虛;大;倒立;順;上;
(6)遠(yuǎn)視.
點(diǎn)評(píng):該題以探究實(shí)驗(yàn)的形式考查了顯微鏡的構(gòu)造及原理,了解物鏡和目鏡的成像原理是解答此題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?常州模擬)如圖在自制水滴顯微鏡的實(shí)驗(yàn)中,(1)應(yīng)使紅箭頭、小水滴、凸透鏡在同一
直線
直線
上,且始終保持凸透鏡是水平的,眼睛離凸透鏡不要太近.
(2)透過圖中的小水滴應(yīng)該能看到一個(gè)
倒立放大
倒立放大
的箭頭,如果箭頭離小水滴的距離1.6cm,則小水滴的焦距最好在
0.8~1.6cm
0.8~1.6cm
范圍內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖,自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理.
器材:焦距較長(zhǎng)的凸透鏡(f=30cm)一個(gè),滴管一個(gè),廢錄音帶盒一個(gè),清水,白紙,細(xì)鹽粉,頭發(fā)絲,昆蟲翅膀等:
(1)小水滴可看作一個(gè)焦距很小的________鏡,本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的________鏡,它與被觀察物體的間距為10-15mm,如圖甲所示.
(2)如圖甲中,透過這個(gè)小水滴,應(yīng)該能成一個(gè)與原來方向相反的、放大了的箭頭(如果不是這樣,“箭頭”間的距離,或者改變水滴的直徑),這是通過小水滴所成的一個(gè)________(選填“虛”或“實(shí)”)像.
(3)如圖甲中,透過這個(gè)小水滴,如果看到一個(gè)與原來方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭間的距離,應(yīng)該把水珠變________(選填“厚”或“薄”),直至與原來方向相反的、放大了的箭頭.如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是________.
(4)使凸透鏡成為________(物、目)鏡,與小水滴的距離約等于凸透鏡的焦距(30cm),通過凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一________上,并且保持凸透鏡是________的,且眼睛不要離太近,邊觀察、邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置,即可看到箭頭被放大的________(選填“虛”或“實(shí)”)像.如圖乙所示,比圖甲中通過小水滴觀察到的箭頭要________(選填“大”或“小”)得多,看到的箭頭相對(duì)于原來的箭頭是________(選填“正立”或“倒立”).如果箭頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),箭頭的像將沿________(選填“順”或“逆”)時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng);如果要看到箭頭更大的像,應(yīng)把凸透鏡略微向________(選填“上”或“下”)移動(dòng).
(5)再用這個(gè)顯微鏡觀察頭發(fā)絲、細(xì)鹽粉,昆蟲翅膀花紋的像.
(6)若用眼鏡代替凸透鏡,在家里完成上述實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選用________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡.

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科目:初中物理 來源:2011年江蘇省常州市中考模擬考試物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖在自制水滴顯微鏡的實(shí)驗(yàn)中,(1)應(yīng)使紅箭頭、小水滴、凸透鏡在同一______上,且始終保持凸透鏡是水平的,眼睛離凸透鏡不要太近.
(2)透過圖中的小水滴應(yīng)該能看到一個(gè)______的箭頭,如果箭頭離小水滴的距離1.6cm,則小水滴的焦距最好在______范圍內(nèi).

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科目:初中物理 來源:2011年江蘇省常州市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖在自制水滴顯微鏡的實(shí)驗(yàn)中,(1)應(yīng)使紅箭頭、小水滴、凸透鏡在同一______上,且始終保持凸透鏡是水平的,眼睛離凸透鏡不要太近.
(2)透過圖中的小水滴應(yīng)該能看到一個(gè)______的箭頭,如果箭頭離小水滴的距離1.6cm,則小水滴的焦距最好在______范圍內(nèi).

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