【題目】某運動員做蹦極運動,如圖甲所示,從高處O點開始下落,A點是彈性繩的自由長度,在B點運動員所受彈力恰好等于重力,C點是第一次下落到達的最低點.運動員所受彈性繩彈力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示(蹦極過程視為在豎直方向的運動).下列判斷正確的是(
A.從A點到C點過程中運動員減速下落
B.從B點到C點過程中彈性繩的彈性勢能一直增大
C.t0時刻對應(yīng)的是運動員在B點的時刻
D.運動員重力大小等于F0

【答案】B
【解析】解: A、已知在B點運動員所受彈力等于重力,則從A點到B點過程中,重力大于彈力,運動員做加速運動;經(jīng)過B點后,彈力大于重力,運動員做減速運動;所以,從A點到C點過程中運動員先加速下落、再減速下落,故A錯誤;
B、從B點到C點過程中,繩子的長度越來越長,形變程度越來越大,則彈性勢能越來越大,故B正確;
C、由圖可知,t0時刻拉力最大(彈性繩被拉得最長),此時跳躍者所處位置最低,對應(yīng)的是在C點時刻,故C錯誤;
D、由圖可知,最后繩的拉力不變,彈性繩的長度不變,說明此時運動員已經(jīng)靜止下來,此時拉力與重力平衡,由圖象知,重力小于F0 , 故D錯誤.
故選B.
(1)合力與運動方向相同,則運動員將加速運動;(2)彈性勢能的大小與彈性形變程度有關(guān);(3)當(dāng)彈性勢能與重力勢能相等時,此時加速過程恰好完成,速度最快,動能最大;(4)運動員最后靜止的位置,重力與彈力相等的位置.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,故障只發(fā)生在R1或R2處.電鍵S閉合后,有一個電表的指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn).接著移動滑動變阻器的滑片,在此過程中觀察到兩個電表指針的位置均沒有變化,則故障可能是(
A.電阻R2短路
B.電阻R2斷路
C.變阻器R1短路
D.變阻器R1斷路

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【題目】如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S1閉合后,電流表A的讀數(shù)為0.4A;當(dāng)開關(guān)S2閉合后,電流表A偏轉(zhuǎn)了量程的 ,所用電流表為實驗室用的雙量程電流表.

(1)通過計算說明S1、S2能否同時閉合?
(2)若想測出S1、S2同時閉合時干路中的電流,應(yīng)如何改接原電路?

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【題目】氫氣球下吊一小重物,若不計空氣阻力和風(fēng)力影響,小重物恰沿MN方向勻速直線運動,請在甲乙兩圖中選出正確的圖,并在正確的圖上畫出小重物所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)于電磁現(xiàn)象的四個實驗,下列說法正確的是(
A.圖甲是研究發(fā)電機工作原理的實驗裝置
B.圖乙實驗說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場
C.圖丙是探究磁鐵磁性強弱的實驗裝置
D.圖丁是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置

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【題目】如圖,水平桌面上有一塊圓形玻璃轉(zhuǎn)盤,距轉(zhuǎn)盤2m高處有一盞燈成像在其中,燈的像距離該燈m;若用手水平撥動轉(zhuǎn)盤,則會觀察到燈的像的位置(選填“改變”或“不改變”),停止撥動轉(zhuǎn)盤后,轉(zhuǎn)盤還會繼續(xù)轉(zhuǎn)動,這是由于轉(zhuǎn)盤具有

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【題目】選擇如圖裝置研究“二力平衡的條件”,針對此實驗裝置及相關(guān)實驗內(nèi)容的說法中,正確的是(
A.研究對象選用鐵片比紙片好
B.滑輪既可以改變拉力的方向,也可以改變拉力的大小
C.研究對象所受拉力的大小,能通過所掛鉤碼個數(shù)進行比較
D.實驗時,研究對象做勻速直線運動比靜止?fàn)顟B(tài)研究更方便

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【題目】小明在拆裝手電筒時,發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)模糊不清,他想通過實驗測量該燈泡正常發(fā)光時的電功率,圖1甲為他所連的實驗電路.
(1)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤,小雨只做了一處改動就閉合開關(guān)進行實驗.請在他接錯的導(dǎo)線上打上“×”,并改正.
(2)電路連接正確后好,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),但電壓表無示數(shù),則產(chǎn)生此故障的原因可能是.
(3)排除故障后繼續(xù)實驗時,小雨移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V 時,電流表的示數(shù)如圖1乙所示.則該小燈泡正常發(fā)光時的功率為。
(4)在此實驗的基礎(chǔ)上,老師又出示了電阻Rx(大約1000歐),提問能否用上述方法進行測量該電阻的阻值.同學(xué)們分析得出上述方案不行,原因是:
(5)接著,小明與其他同學(xué)經(jīng)過討論,通過增加一電阻箱R(0~9999Ω 5A)、定值電阻R0(200Ω 2A)、單刀雙擲開關(guān)等器材,設(shè)計出了如圖2所示的方案,實驗按下列步驟進行,請將有關(guān)步驟填寫完整,并回答相關(guān)問題. ①第一步:按電路圖正確連接電路.
②第二步:將開關(guān)S撥到a,記下電壓表示數(shù)為U0
③第三步:將開關(guān)S撥到b,此時小明進行的完整操作過程是
④讀出電阻箱的阻值大小,該阻值大小就是Rx的大。朔桨杆婕暗乃枷敕椒ㄊ
⑤小華設(shè)計了如圖3所示與小明不同的方案,你認為小華的方案
能否測量出Rx的大小的,如不能寫出理由,如能請寫出小華
的方案的好處

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的各圖中,不正確的是( 。
A.光的反射
B.力F的力臂l
C.電燈的安裝
D.通電螺線管的磁極

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同步練習(xí)冊答案