5.完成圖的實物連接,要求:L1、L2并聯(lián),S2只控制L1,電流表測干路電流,電壓表測L1兩端的電壓.

分析 開關與被控制元件串聯(lián),電流表與被元件串聯(lián),電壓表與被元件并聯(lián).根據(jù)題目要求按電流的流徑連接電路.

解答 解:
由題知,要求L1、L2并聯(lián),S2只控制L1,電流表測干路電流,電壓表測L1兩端的電壓.
電流從電源正確流出,經(jīng)過S1、電流表后分成兩支,分別通過兩個燈泡后匯合到電源負極,再把電壓表并聯(lián)在L1的兩端即可,如圖所示:

點評 本題考查根據(jù)題意連接實物圖,關鍵是明白各個用電器的連接情況以及開關的控制情況,連接實物圖是初中物理的難點也是重點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示是一個電吹風的電路示意圖.其中M是電動機,R是發(fā)熱電阻絲,下列說法正確的是( 。
A.若吹出的是自然風,應只閉合開關S2
B.若吹出的是自然風,應閉合開關S1、S2
C.若吹出的是熱風,應只閉合開關S1
D.若吹出的是熱風,應閉合開關S1、S2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.在圖中,以消耗不可再生能源來獲取電能的方式是( 。
A.太陽能發(fā)電B.
風車發(fā)電
C.
水力發(fā)電
D.
燃煤發(fā)電

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.(一)閱讀《半潛船》,回答:
半潛船
2017年3月25日,經(jīng)過連續(xù)590天奮戰(zhàn),在位于韓國西南海面上,上海打撈局成功實施“鋼梁托底”整體起浮技術,于44米深海下,讓沉沒近3年的韓國“世越號”重見天日,表明中國救撈技術和實力真正處于世界之最.“世越號”被我國制造的世界最大起重船“振華號”抬離海底,向上提升一定高度后,平移放置在半潛船甲板上,半潛船依靠海水產(chǎn)生的巨大浮力將“世越號”托出水面如圖甲所示,半潛船主要由船身和船樓兩部分組成,圖乙為半潛船的側面結構示意圖,船身內(nèi)部有多個由不同空氣壓縮機控制的獨立工作的管狀壓載水艙.

半潛船在工作時,會像潛水艇一樣,通過調(diào)整船身壓載水量,平穩(wěn)地將一個足球場大小的船身甲板潛入10-30米深的水下,只露出船樓建筑.然后等需要裝運的貨物(如游艇、潛艇、駁船、鉆井平臺等)被拖拽到已經(jīng)潛入水下的裝貨甲板上方時,啟動大型空氣壓縮機,將半潛船壓載水艙的壓載水排出船體,使船身連同甲板上的承載貨物一起浮出水面.
.請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)半潛船是通過改變自身重實現(xiàn)上浮和下沉的.
(2)在半潛船船身從最大潛深上升至甲板與海平面相平的過程中,船身所受浮力不變.
(3)打撈“世越號”時,韓國方面要求“世越號”船體殘骸要始終保持在水中的橫臥狀態(tài)放置在半潛船上,由于殘骸質(zhì)量分布不均勻,可能會造成半潛船出水后發(fā)生傾斜,有再次落入水中的可能甚至有連帶半潛船一起傾覆的危險,請你為解決這一問題提出一條合理建議調(diào)整空氣壓縮機功率,使壓載水艙里的水量與殘骸質(zhì)量分布相匹配.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.納米材料是指在三維空間中至少有一維處于納米尺寸(0.1-100nm)或由它們作為基本單元構成的材料,1nm=10-9m; 超導材料是一種溫度降低到一定值時,電阻為零的材料.半導體的導電性比導體弱(填“強”、“弱”),一般用于制作電腦芯片.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.假如沒有重力和摩擦力,下列現(xiàn)象能發(fā)生的是( 。
A.人能正常走路B.人們不能直接對話
C.可以用天平測質(zhì)量D.可以輕松提起200kg的物體

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.在空氣中用彈簧秤稱某石塊所受的重力為6N;浸沒在水中稱量,示數(shù)為3N;(取g=10N/kg)求:石塊的質(zhì)量;石塊受到的浮力;石塊的體積.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖甲所示,該實驗裝置的名稱是壓強計.使用前應檢查裝置是否漏氣,當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變,則說明裝置漏氣(選填“漏氣”或“不漏氣”).圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況,比較后得出的結論是:液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大(選填“增大”“減小”或“不變”). 比較圖丙和圖丁,得出的結論是:液體內(nèi)部的壓強與液體密度有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.把兩個物重相同的實心鐵球和鋁球,浸沒在水中,它們受到的浮力( 。
A.相等B.鋁球的比鐵球大C.鋁球的比鐵球小D.浮力都等于重力

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