【題目】身高1.5m、體重為500N的小明，站立在路燈下的某處，若每只鞋的觸地面積為100cm2，則此他對(duì)地面的壓強(qiáng)為_________Pa，他在燈光下的影子是光的____________產(chǎn)生的現(xiàn)象．在某個(gè)時(shí)刻，小明的影長(zhǎng)為1.5m，如圖所示，若他以1m/s的速度勻速沿平直路面遠(yuǎn)離路燈而去，2s后影長(zhǎng)為2m，則路燈離平直路面的高度為__________m．

【答案】2.5×104直線(xiàn)傳播7.5

【解析】

（1）小明站在地面上雙腳著地，求出受力面積，而對(duì)地面的壓力等于體重，利用壓強(qiáng)公式求他對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（2）光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的，影子的形成就是其中的一例；

（3）如圖所示，根據(jù)數(shù)學(xué)中相似三角形的相關(guān)知識(shí)，分別將兩次人的身高、路燈距地面的高度、影子長(zhǎng)、影子末端距路燈正下方的距離列出比例式，組成方程即可解出路燈的高度．

解答：解：（1）小明站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)：

p====2.5×d04Pa；

（2）當(dāng)光照在不透明物體上，在后面形成的較暗區(qū)域，就是我們常說(shuō)的影子，它是由光的直線(xiàn)傳播形成的；

（3）如圖所示，人的身高CG=EH=1.5m，路燈高為AB，第一次影子長(zhǎng)為CD=1.5m，第二次影子長(zhǎng)為EF=2m，2s內(nèi)人前進(jìn)的距離CE=1m/s×2s=2m，根據(jù)題意得：

=

=

即：=，----①

=，------②

解得：BC=9m AB=7.5m

故答案為：2.5×104，直線(xiàn)傳播，7.5．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】混合動(dòng)力汽車(chē)具有節(jié)能、低排放等優(yōu)點(diǎn)，成為汽車(chē)研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的重點(diǎn)，某新型混合動(dòng)力汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，內(nèi)燃機(jī)不工作，蓄電池向車(chē)輪輸送能量，當(dāng)需要高速行駛或蓄電池電能過(guò)低時(shí)，內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng)，既可以向車(chē)輪輸送能量，又可以給蓄電池充電，車(chē)速與所受阻力的關(guān)系如圖所示，在某次測(cè)試中，蓄電池儲(chǔ)存的電能為5.12×108J，由內(nèi)燃機(jī)提供能量，汽車(chē)以50km/h的速度勻速行駛了0.5h，同時(shí)蓄電池的電能增加了10%，求：

（1）汽車(chē)牽引力做的功；

（2）若所用燃料的熱值為4.5×107J/kg，測(cè)試過(guò)程中消耗8kg燃料（假設(shè)燃料完全燃燒），則放出的總熱量是多少？

（3）內(nèi)燃機(jī)的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自行車(chē)是一種人們常用的、簡(jiǎn)便無(wú)污染的交通工具．仔細(xì)觀(guān)察自行車(chē)的構(gòu)造（圖），想想你的使用過(guò)程，結(jié)合所學(xué)有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚�(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題，并針對(duì)提出的問(wèn)題作出簡(jiǎn)要的回答．

問(wèn)題1：　　？

回答1：　　；

問(wèn)題2：　　？

回答2：　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度相同的A、B兩種液體，且ρA=2ρB。兩容器的底面積分別為S甲和S乙，且S乙=2S甲�，F(xiàn)將兩個(gè)相同的小球分別放入甲、乙兩容器中（沒(méi)有液體溢出），小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是

A．放入小球前，甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力

B．放入小球前，甲容器對(duì)桌面的壓力小于乙容器對(duì)桌面的壓力

C．放入小球后，甲容器的底部所受液體的壓強(qiáng)大于乙容器底部所受液體的壓強(qiáng)

D．放入小球后，甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇的器材有彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板、長(zhǎng)方體木塊和表面粗糙程度更大的合金塊.

（1）如圖甲所示，將木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，表格中記錄了三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知：木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小為____ N；三次實(shí)驗(yàn)中，木塊所受摩擦力大小相同的是____ （選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）.

（2）在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系”時(shí)

①小明設(shè)計(jì)的方案如圖乙、丙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)物塊，使其做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).分析乙、丙可得出結(jié)論是 ______________

②小剛在探究這個(gè)問(wèn)題時(shí)，僅將乙裝置中的木板抽走，正確操作，讀數(shù)無(wú)誤后，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍為1.0N．他在該步實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是_______（一條即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（2016·泰州卷）在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中．

（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U型管的______來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小

（2）小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖所示，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平．（不考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性）

①比較甲和圖___，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

②保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：______

③比較乙和圖丁，能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎？____，理由是：______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，“套圈”出手后，從a點(diǎn)到c點(diǎn)的過(guò)程中（不計(jì)空氣阻力），下列說(shuō)法中正確的是

A. “套圈”由a到b過(guò)程中，動(dòng)能逐漸增大

B. “套圈”在b點(diǎn)的機(jī)械能大于a點(diǎn)的機(jī)械能

C. “套圈”由b到c過(guò)程中，機(jī)械能逐漸變小

D. “套圈”由a到b再到c過(guò)程中，重力勢(shì)能先變大后變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體。

（1）為便于觀(guān)察，該實(shí)驗(yàn)最好在_____________環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀(guān)察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀(guān)察到____，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題。

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，人眼一直在玻璃板的__________（選填“前”或“后”）側(cè)觀(guān)察，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小___________，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是____________（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；進(jìn)一步觀(guān)察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線(xiàn)與玻璃板__________，像和物到玻璃板的距離_______。

（3）接下來(lái)的步驟是：保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作，這樣做的目的是_______________。

（4）通過(guò)探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了平面鏡成像的特點(diǎn)，糾正了生活中的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，那就是像的大小只由_____________的大小決定。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）當(dāng)水溫上升到90℃后，小明每隔0.5min記錄一次溫度，然后繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示，從圖象中可知水的沸點(diǎn)是 ℃．停止加熱，小明發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰，說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中不斷 ．

（2）結(jié)合甲、乙兩圖，請(qǐng)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)提出一條改進(jìn)建議： ，改進(jìn)后的好處是 ．（寫(xiě)出一條即可）

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