16.小明同學(xué)要測量某未知電阻的阻值(整個實驗過程中電源電壓保持不變)

(1)按照圖甲電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)很大.電路中出現(xiàn)的故障原因是電阻R0斷路.
(2)排除故障后,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則R0=6Ω.接下來小明調(diào)整變阻器的滑片繼續(xù)測量,這樣做的目的是多次測量求平均值,減小實驗誤差.
(3)小明想利用這些器材測量另一個未知電阻Rx的阻值,但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞.小華幫他設(shè)計另一個實驗方案:利用圖丙所示的電路,先閉合開關(guān)S、S1,記下電壓表的示數(shù)U1,再斷開S1,記下電壓表示數(shù)U2.則Rx=$\frac{({U}_{1}-{U}_{2}){R}_{0}}{{U}_{2}}$(表達(dá)式用測得的量與已知量表示).

分析 (1)根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
(2)由圖示電表確定其量程與分度值,讀出其示數(shù),然后由歐姆定律求出電阻阻值;多次測量求平均值可以減小實驗誤差.
(3)根據(jù)圖丙所示電路圖分析完成實驗,然后應(yīng)用串聯(lián)電路特點與歐姆定律求出電阻阻值.

解答 解:
(1)閉合開關(guān),電流表無示數(shù),說明電路存在斷路故障;電壓表示數(shù)很大,說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外的電路不存在斷路,則與電壓表并聯(lián)的電阻R0斷路.
(2)由圖乙所示可知,電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.4A,電壓表量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.4V,則電阻的阻值:R0=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.4V}{0.4A}$=6Ω;
小明調(diào)整變阻器的滑片繼續(xù)測量的目的是:多次測量求平均值,減小實驗誤差.
(3)如圖丙所示電路,先閉合開關(guān)S、S1,記下電壓表的示數(shù)U1,此時電壓表測電源電壓;
再斷開S1,兩電阻串聯(lián),記下電壓表示數(shù)U2(電壓表測R0的電壓),則串聯(lián)電路的電流I=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{0}}$;
待測電阻的阻值:Rx=$\frac{{U}_{x}}{I}$=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{I}$=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{\frac{{U}_{2}}{{R}_{0}}}$=$\frac{({U}_{1}-{U}_{2}){R}_{0}}{{U}_{2}}$.
故答案為:(1)電阻R0斷路;(2)6;多次測量求平均值,減小實驗誤差;(3)$\frac{({U}_{1}-{U}_{2}){R}_{0}}{{U}_{2}}$.

點評 本題考查了電路故障分析、電表讀數(shù)、求電阻阻值、完善實驗步驟等,對電表讀數(shù)時,要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.

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(2)莉莉同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是C.
A.電流表斷路  B.小燈泡短路         C.小燈泡斷路   D.滑動變阻器斷路
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到圖示位置時,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)為2.2V;若他想測量小燈泡的額定功率,移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丁所示的圖象.根據(jù)圖象信息,可算出小燈泡的額定功率是0.5W.通過圖象還可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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