【題目】現(xiàn)需要研究的課題有：①導(dǎo)體的電阻跟它的橫截面積的關(guān)系；②導(dǎo)體的電阻跟它的長(zhǎng)度的關(guān)系；③導(dǎo)體的電阻跟它的材料的關(guān)系．給出三根鎳鉻合金線a、b、c（其長(zhǎng)度關(guān)系la>lb=lc，橫截面積關(guān)系Sa>Sb>Sc），電源、電流表、開(kāi)關(guān)各一只，導(dǎo)線若干根．利用上述器材，可以完成的研究課題是（　�。�

A.只有①B.只有②C.①和②D.①、②和③

【答案】C

【解析】

考查電阻的影響因素，控制變量法的應(yīng)用。

由題可知給的三根鎳鉻合金線a、b、c材料相同，橫截面積依次減小，長(zhǎng)度a最長(zhǎng)，b、c相等：當(dāng)我們研究導(dǎo)體的電阻跟它的橫截面積的關(guān)系時(shí)，需要取兩根材料、長(zhǎng)度相同，橫截面積不同的兩個(gè)導(dǎo)體研究，可以取b、c兩個(gè)鎳鉻合金線；當(dāng)我們研究導(dǎo)體的電阻跟它的長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，需要取兩根材料、橫截面相同，長(zhǎng)度不同的兩個(gè)導(dǎo)體研究，可以a或者b或者c折成長(zhǎng)度不一的兩根進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；當(dāng)導(dǎo)體的電阻跟它的材料的關(guān)系時(shí)，需要取兩根材料不同，橫截面、長(zhǎng)度相同的兩個(gè)導(dǎo)體研究，然而a、b、c材料一樣，在這里無(wú)法研究，所以能研究的有①和②，故ABD項(xiàng)不符合題意，C項(xiàng)符合題意；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有以下實(shí)驗(yàn)器材：形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長(zhǎng)方體兩個(gè)（兩端均有掛鉤），彈簧測(cè)力計(jì)，固定在水平桌面上一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板。小明利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

主要實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)表格如下：

①用已調(diào)節(jié)好的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出1個(gè)長(zhǎng)方體（記為長(zhǎng)方體A）受到的重力G，并記錄；

②將長(zhǎng)方體A放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉長(zhǎng)方體A沿水平方向勻速直線拉動(dòng)，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F；

③用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出A和另一個(gè)長(zhǎng)方體受到的總重力G，并記錄；

④將另一長(zhǎng)方體放在長(zhǎng)方體A上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)長(zhǎng)方體A，保持兩個(gè)長(zhǎng)方體相對(duì)靜止，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F。

實(shí)驗(yàn)表格：

重力G/N

壓力F1/N

摩擦力f/N

請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)表格回答問(wèn)題：

（1）小明探究的問(wèn)題是___________________；

（2）小明探究的問(wèn)題中的控制變量是________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)許多城市中建有大型綠地，綠地中的人工湖具有“吸熱”功能，盛夏時(shí)節(jié)能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”。若某人工湖湖水的質(zhì)量為一千萬(wàn)噸，湖水的溫度升高5℃，則湖水吸收的熱量為___________ 。若這些熱量被同等質(zhì)量的砂石吸收（c水>c砂石），則砂石升高的溫度_____（選填“大于”“等于”或“小于 ”）5℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】你知道靜電除塵的原理嗎?當(dāng)經(jīng)典除塵設(shè)備啟動(dòng)后，渾濁空氣進(jìn)入除塵腔被電離成離子和電子，由于異種電荷相互____________，其中的電子會(huì)向設(shè)備的陽(yáng)極板（帶正電）運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中遇到塵粒，使塵粒帶上______________（選填“正”或“負(fù)”）電荷，帶電塵粒繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，碰到陽(yáng)極板失去電性，由于重力作用落向底部的集塵板．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)時(shí)間大音量用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)使耳膜受損，是因?yàn)槁曇裟軌騻鬟f___________________，為此需要減小聲音的______________，在新型冠狀病毒肺炎防治中采取的有效方法是對(duì)所有患者隔離治療、出門佩戴口罩，你所學(xué)的物理知識(shí)中與這些措施原理相似的有_____________________________________（寫出一條即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生產(chǎn)生活中需要各種各樣的材料。我國(guó)22歲的科學(xué)家曹原發(fā)現(xiàn)，兩層石墨烯以一個(gè)小角度扭曲加上1.7 K的低溫條件下實(shí)現(xiàn)了低溫超導(dǎo),開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)全新的研究領(lǐng)城。下列說(shuō)法正確的是

A.超導(dǎo)體是一種電阻超級(jí)大的材料

B.如果用超導(dǎo)材料來(lái)制造電子元件,不必考慮散熱問(wèn)題

C.用半導(dǎo)體材料可以制成性能優(yōu)良的輸電導(dǎo)線

D.橡膠、鋁、塑料都是很好的絕緣材料

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】共享單車是一種節(jié)能環(huán)保的交通工具，深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。關(guān)于小明同學(xué)騎共享單車上學(xué)的情形，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.剎車時(shí)用力捏車閘是通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大摩擦力

B.小明騎車勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，共享單車受平衡力的作用

C.在騎行過(guò)程中以共享單車作為參照物，小明是運(yùn)動(dòng)的

D.下坡時(shí)不蹬車，單車速度增大是慣性作用的結(jié)果

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】正確估測(cè)物理量，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（　　）

A.現(xiàn)在所在考場(chǎng)的溫度約為37℃B.你所在考場(chǎng)的聲音約為70dB

C.你考試所用答題卡的寬度約3dmD.你答題所用2B鉛筆的質(zhì)量約100g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)一只手捏住一根表面光滑的實(shí)心鋁棒的中間部位，另一只手的拇指和食指粘少許松香粉，在鋁棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以聽(tīng)見(jiàn)鋁棒發(fā)出聲音，而且在不同情況下鋁棒發(fā)聲的頻率是不同的。同學(xué)們討論后設(shè)計(jì)出探究鋁棒發(fā)聲頻率的影響因素的實(shí)驗(yàn)。

（猜想與假設(shè)）

猜想一：鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的橫截面積有關(guān)。猜想二：鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的長(zhǎng)度有關(guān)。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

同學(xué)們找到不同規(guī)格的鋁棒、虛擬示波器等器材進(jìn)行探究。同學(xué)們選擇 5 根鋁棒，每次均捏住鋁棒的中間部位，由手捏部位向外端摩擦，實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。

實(shí)驗(yàn)鋁棒

鋁棒長(zhǎng)度L/cm

鋁棒橫截面積S/mm2

頻率f/Hz

1

71

29

3500

2

78

29

3146

3

71

52

3530

4

71

75

3112

5

105

29

2693

（交流分析）

(1)分析表格中實(shí)心鋁棒1、3、4的數(shù)據(jù)，可知鋁棒的______相同時(shí)，鋁棒的橫截面積越大，發(fā)聲頻率越______（選填“高”或“低”）；

(2)為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)分析表格中實(shí)心鋁棒______的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案