【題目】如圖所示，兩個(gè)透明容器中密閉著等量的空氣，A、B兩U形管內(nèi)的液面相平，電阻絲的電阻R1=R2=R3。小明用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量Q跟什么因素有關(guān)。下列說法正確的是

A. 此實(shí)驗(yàn)在探究電熱Q與電阻R是否有關(guān)

B. 通過R1的電流和通過R2的電流大小相等

C. 電阻R1兩端的電壓和R2兩端的電壓相等

D. 通電后，A管的液面將會(huì)比B管的液面高

【答案】D

【解析】

AB．由圖知道，R2與R3并聯(lián)后再與R1串聯(lián)，R1處于干路上，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知道，通過R1的電流大于通過R2的電流，而R1=R2，所以，該實(shí)驗(yàn)可以探究的是電熱Q與電流是否有關(guān)，故A、B錯(cuò)誤；

C．又根據(jù)U=IR知道，R1兩端的電壓大于R2兩端的電壓，故C錯(cuò)誤；

D．通電后，由于置于密閉空氣中的電阻絲R1=R2，而通過R1的電流大于通過R2的電流，由Q=I2Rt知道，左容器中空氣吸熱較多，內(nèi)能增大較多，溫度較高，所以A管的液面將會(huì)比B管的液面高，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓恒為3V不變。

（1）請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物圖連接完整。

（_______）

（2）閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)移到滑動(dòng)變阻器的最______端（選填“左”或“右”）。

（3）正確連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)；移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)除了電流表示數(shù)改變外，其余均無變化。經(jīng)檢查，電壓表完好，則故障可能是小燈泡______（選填“短路”或“斷路”）。

（4）排除故障后，移動(dòng)滑片，實(shí)驗(yàn)小組記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖乙所示的I-U圖象，由圖象可計(jì)算出小燈泡的額定功率為______W。

（5）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為______Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示兩個(gè)容器完全相同容器分別裝有甲、乙兩種液體，現(xiàn)將同一小球先后放入兩種液體中，小球靜止后兩容器內(nèi)液面相平，小球的狀態(tài)如圖所示，則下列說法正確的是

A. 甲液體密度小于乙液體密度

B. 小球在兩種液體中所受浮力相同

C. 甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大于乙液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)

D. 左側(cè)容器對(duì)桌面壓力大于右側(cè)容器對(duì)桌面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小敏和同學(xué)們正在水平環(huán)形跑道上進(jìn)行800m跑測(cè)試，小敏對(duì)地面的壓力為500N。每只鞋底與地面的接觸面積約為80cm2。下列說法正確的是

A. 跑彎道時(shí)小敏的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是改變的

B. 小敏相對(duì)于她正在超越的同學(xué)是靜止的

C. 測(cè)試過程中小敏對(duì)地面的壓強(qiáng)是625Pa

D. 跑完全程小敏受到的重力做的功是4×105J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】壓力傳感器是電子秤中的測(cè)力裝置,可視為阻值隨壓力而變化的壓敏電阻。小剛從某廢舊電子秤上拆下一個(gè)壓力傳感器,探究其阻值與所受壓力大小(不超過250N)的關(guān)系,如圖所示是小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。電源電壓恒定,R0為定值電阻，R1為壓力傳感器。

(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)__________電路中R0的作用是_____________。

(2)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電,電路出現(xiàn)的故障是_________；排除故障后,逐漸增大R1受到的壓力,閉合開關(guān),讀出電流表和電壓表的示數(shù),計(jì)算出對(duì)應(yīng)的R1的阻值,記錄如下表所示,第5次測(cè)深時(shí),電壓表示數(shù)為4V。電流表示數(shù)為02A。此時(shí)R1的阻值為_______。請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中畫出R1隨F變化的關(guān)系圖像

（___________）

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

F/N

0

50

100

150

200

250

R1/Ω

60

50

40

30

10

(3)通過實(shí)驗(yàn)探究可歸納出, R1的阻值隨壓力F大小變化的關(guān)系式為_____________。當(dāng)R1的阻值為32時(shí)，R1上受到的壓力是__________N，若此壓力為壓力傳感器在電子稱正常工作時(shí)受到的壓力，則電子秤應(yīng)顯示_______________kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量小燈泡電阻，小燈泡的額定電壓為4.5V。

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_________。

（2）請(qǐng)?jiān)趫D1中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成剩余部分的電路連接（要求：滑片向左移動(dòng)時(shí)，燈變亮）。

（_________）

（3）正確完成電路連接后，閉合開關(guān)時(shí)，電流表沒有示數(shù)，小燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則電路故障可能是小燈泡________（選填“短路”或“斷路”）。
（4）排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖1所示，此時(shí)電路中的電流為_______A，小燈泡的電阻為________Ω。

（5）小明還設(shè)計(jì)了如圖3所示的電路，測(cè)出了另一小燈泡的額定功率。已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值均為R0，小燈泡的額定電流為I額。請(qǐng)將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①只閉合開關(guān)S、S1，移動(dòng)R1的滑片，使電流表示數(shù)為I額。

②接著_____________________________________________。

③再將R1的滑片調(diào)至最左端，記下電流表的示數(shù)I1；將R1的滑片調(diào)至最右端，記下電流表的示數(shù)I2。

④寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式：P=__________。（用R0、I額、I1、I2表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)到鋼鐵廠參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，師傅教他加工零件，他很想知道這個(gè)質(zhì)地均勻的零件是什么材料做成的，于是把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測(cè)這個(gè)零件的密度。具體操作如下：

（1）把天平放在水平臺(tái)上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為______ g，用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示，由此可算得金屬零件的密度為______ g/cm3。

（3）該零件磨損后，它的密度將______（選填“變大”“變小“或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)，如圖甲所示是一個(gè)定值電阻R和一個(gè)LED燈的電流與其兩端電壓關(guān)系的圖像。

（1）觀察圖象可知，通過LED燈的電流與LED燈兩端的電壓_____（選填“成”或“不成”）正比。

（2）求R的阻值。

（3）如圖乙所示，將LED燈與R串聯(lián)在電路中，若R中的電流為0.02A，則電路的總功率為多少W？10s內(nèi)R產(chǎn)生的熱量是多少J？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班級(jí)同學(xué)為了幫助體委解決參加學(xué)校拔河比賽的組隊(duì)問題，做了如圖1所示的“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)：

①分析總結(jié)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明在拔河比賽中可以通過_____接觸面的粗糙程度和_____來增大人與地面的摩擦力，使班級(jí)贏得比賽。

②科學(xué)決策：組隊(duì)時(shí)在班級(jí)選體重_____的同學(xué)參加比賽，同時(shí)在比賽時(shí)穿圖2中的_____（填“甲”、“乙”或“丙”）種鞋。

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同步練習(xí)冊(cè)答案