為了比較水和食用油的吸熱能力,小楊用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。

(1)常見溫度計是根據(jù)液體的__________的性質(zhì)制成,上右圖是小楊用溫度計測燒杯中液體初溫的操作圖,A為操作過程,B為示數(shù)穩(wěn)定后的讀數(shù)過程。
①A圖中操作的錯誤是:___________________________________;
②B圖中讀數(shù)的錯誤是:___________________________________;
(2)小楊糾正錯誤后,將實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
物質(zhì)
質(zhì)量/g
初始溫度/℃
加熱時間/min
最后溫度/℃

60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較__________來研究水和食用油吸熱能力的差異。
(3)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給__________加熱更長的時間,此時水吸收的熱量__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用__________這個物理量來描述.
(1)熱脹冷縮;溫度計的玻璃泡接觸了杯底;溫度計的玻璃泡離開了被測液體(2)升高的溫度(3)水;大于(4)比熱容

試題分析:(1)常見溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的;溫度計在使用的時候不能碰到容器底和壁,讀數(shù)的時候不要離開被測液體.從A圖看,溫度計的液泡碰到燒杯的底部了,這樣測量結(jié)果不準確;B圖中讀數(shù)時,溫度計的液泡未停留在水中,則溫度計的示數(shù)會下降(2)實驗中采用了轉(zhuǎn)換法,控制加熱時間相同,通過比較升高的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異.(3)兩個相同的酒精燈對其加熱,加熱時間多,放出的熱量就多,相應受熱物質(zhì)吸收的熱量就多.在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間.因為選用相同的酒精燈加熱,所以加熱時間長的吸收的熱量多.即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量.(4)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,此實驗中,水的吸熱能力強于食用油的吸熱能力,物質(zhì)的這種特性用比熱容這個物理量來描述.
故答案為:(1)熱脹冷縮;溫度計的玻璃泡接觸了杯底;溫度計的玻璃泡離開了被測液體(2)升高的溫度(3)水;大于(4)比熱容.
練習冊系列答案
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              ____________                 
                      ______________       

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