下列能源中，均屬于新能源的是（ ）

A.太陽能、風(fēng)力能、潮汐能、地?zé)崮?/p>

B.核能、太陽能、石油

C.水力能、核能、天然氣、石油

D.太陽能、地?zé)崮堋⒚?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東龍口五中初中畢業(yè)班下期期中考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

藍(lán)鰭金槍魚-21型自主式水下航行器，它是一種專業(yè)水下搜尋設(shè)備，在搜尋馬航失聯(lián)客機(jī)MH370的過程中發(fā)揮了較大的作用，航行器質(zhì)量約為750kg，體積約為1m3，可潛入水下4500m深處，在配置聲吶系統(tǒng)后能以較高的分辨率搜尋水下物體．（海水密度ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg）求：

（1）航行器下潛至水下3000m深處時(shí)，所受海水的壓強(qiáng)和浮力；

（2）航行器停留在水下3000m深處作業(yè)時(shí)，若遇故障發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉，試分析判斷航行器的浮沉情況。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇江陰暨陽中學(xué)初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一輛總重為G（N）的小轎車，沿ABCD路線從A處到達(dá)D處，CD段與AB段高度差為h（m），如下圖甲所示。在整個(gè)過程中，汽車以恒定速度V（m/s）運(yùn)動(dòng)，在t=0時(shí)經(jīng)過A處，t1時(shí)經(jīng)過B處，t2時(shí)經(jīng)過C處，汽車牽引力的功率P隨時(shí)間變化的關(guān)系可簡(jiǎn)化為下圖乙所示（G、h、V、P1、P2、t1和t2均為已知量）。試回答以下問題：

（1）汽車在AB和BC段運(yùn)動(dòng)時(shí)，比較牽引力的大�。篎AB FBC（選填：＞、＜或=）；

（2）汽車沿斜坡BC段運(yùn)動(dòng)時(shí)，求牽引力所做的功= （請(qǐng)用已知量表示）。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建三明泰寧初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明按照教材中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì)。

（1）取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞人適量金屬絲并用石蠟封口。塞入金屬絲的目的是使吸管能

在液體中。

（2）將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測(cè)得浸入的長(zhǎng)度為H；放到另一液體中的情景如圖（b）所示，浸入的長(zhǎng)度為h。用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度，則ρ液 ρ水（(選填“=”、“ ＞”或“＜”)，h與ρ水、ρ液，及H的關(guān)系式是h= 。

（3）小明根據(jù)圖15（a）在吸管上標(biāo)出1.0刻度線（單位g/cm3，下同），再利用上述關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算，標(biāo)出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度線（圖中未畫出）。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，1.1刻線是在1.0刻線的 （選填“上”或“下”）方，相鄰刻線的間距 （選填“均勻”或“不均勻”）。

（4）為檢驗(yàn)刻度誤差，小明取來食油，先用天平和量筒測(cè)量其密度，然后再用這個(gè)密度計(jì)測(cè)量。但操作時(shí)卻出現(xiàn)子圖（c）所示的情景，這讓他很掃興。難道實(shí)驗(yàn)就此終止了嗎，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)或思考，在不更換食油的情況下，你認(rèn)為可以進(jìn)行怎樣的嘗試： 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建三明泰寧初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：雙選題

如圖所示，蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上找到了清晰的像，則這個(gè)像是圖中的（ ）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建三明寧化初中畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某環(huán)保小組為了對(duì)河的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，定期取樣測(cè)量其密度進(jìn)行物理分析。

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

（2）他們?cè)跍y(cè)量過程中，首先舀取河水倒入量筒如圖甲所示，然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量一只空燒杯的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示。

最后將量筒中的河水全部倒入燒杯中，用天平測(cè)量燒杯和河水的總質(zhì)量，測(cè)量結(jié)果如圖丙所示為57.6g。則舀取的河水的體積為 cm3，質(zhì)量為 g，密度為 為kg/m3（2分）。

（3）為了更準(zhǔn)確地測(cè)量河水密度，甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟的順序應(yīng)調(diào)整為 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建三明寧化初中畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)科研人員研發(fā)了百米級(jí)第二代高溫超導(dǎo)帶材，使我國(guó)躋身該技術(shù)領(lǐng)域國(guó)際先進(jìn)行列。

假如所有導(dǎo)體都成了常溫下的超導(dǎo)體，那么當(dāng)用電器通電時(shí)，下列說法正確的是（ ）

A.白熾燈仍然能發(fā)光 B.電風(fēng)扇能轉(zhuǎn)動(dòng)起來

C.電飯鍋仍然能煮飯 D.電熨斗仍然能熨燙衣服

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧遼陽首山鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)初二10月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列自然現(xiàn)象中，屬于液化的是:

A．冬天，樹枝上形成 “霧凇”

B．夏天，草葉上形成“露珠 ”

C．春天，草葉上形成“冰柱”

D．冬天，玻璃上形成“冰花”

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇江陰暨陽中學(xué)初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是海波的熔化圖像，下列從圖像中獲得信息正確的是（ ）

A．海波是非晶體

B．海波在AB段是液態(tài)

C．海波在BC段吸熱，溫度不變

D．海波從開始熔化到完全熔化用時(shí)約8min

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