下列關(guān)于誤差和錯誤的說法,正確的是
A. 多測幾次求平均值,使用精密儀器和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法可以避免誤差
B. 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,選用精密的測量工具可以減小誤差
C. 測量中的誤差和錯誤都是不可避免的
D. 測量中的誤差是由于未遵守操作規(guī)則而引起的
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科目:初中物理 來源:2018年初中物理力學(xué)培優(yōu)專題測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:
①用輕繩懸掛杠桿一端的D點(diǎn)作為支點(diǎn),在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,
在占點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計,使杠桿保持水平;
②豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升(保持0點(diǎn)位置不變),在此過程中彈
簧測力計的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2
回答下列問題:
(1)杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=____________。(用已知或測量的物理量符號表示)
(2)本次實(shí)驗(yàn)中,若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是:___________
(3)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至G,O、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機(jī)械效率將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:山東省濟(jì)南市2018初三中考試物理試卷 題型:計算題
為了檢測車速是否超過了規(guī)定值,公路上都安裝了測速儀。一輛從大竹開往達(dá)州的小車經(jīng)過石河監(jiān)測點(diǎn)時,測速儀從第一次發(fā)出超聲波信號,到經(jīng)汽車反射后收到反射信號用了0.4s;測速儀第一次發(fā)出信號1s后,第二次發(fā)出超聲波信號,測速儀從第二次發(fā)出超聲波信號,到經(jīng)汽車反射后收到反射信號用了0.2s,設(shè)超聲波的速度為340m/s保持不變,求:
(1)測速儀第一次發(fā)出的超聲波信號和小車相遇時,測速儀到小車的距離;
(2)測速儀第二次發(fā)出的超聲波號和小車相時,測速儀到小車的距離;
(3)小車的速度(保留兩位小數(shù))。
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科目:初中物理 來源:山東省濟(jì)南市2018初三中考試物理試卷 題型:填空題
用同一把刻度尺測量同一物體的長度,記錄的數(shù)據(jù)分別是3.48cm、3.46cm、3.49cm、3.32cm,則此物體的長度為______cm。
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科目:初中物理 來源:山東省濟(jì)南市2018初三中考試物理試卷 題型:單選題
新年聯(lián)歡會,一位同學(xué)手持一面小鼓,置于點(diǎn)燃的蠟燭附近,鼓面面對燭火,敲響小鼓,周圍同學(xué)看到燭火隨著鼓聲舞動.對這一現(xiàn)象解釋不正確的是
A. 鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的 B. 燭火舞動說明聲音可以傳遞能量
C. 鼓面振動產(chǎn)生的是超聲波 D. 周圍同學(xué)聽到的鼓聲是由空氣傳來的
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科目:初中物理 來源:上海市浦東新區(qū)第四教育署(五四學(xué)制)2019屆九年級上學(xué)期12月月考物理試卷 題型:計算題
如圖所示,重10牛,底面積為1×10?2米 2的足夠高柱形容器,靜止放在水平地面上。
(1)若倒入0.4米深的水,求容器底部受到的液體壓強(qiáng)。
(2)若倒入5千克某液體,求容器對水平地面的壓強(qiáng)p。
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科目:初中物理 來源:上海市浦東新區(qū)第四教育署(五四學(xué)制)2019屆九年級上學(xué)期12月月考物理試卷 題型:填空題
物理知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用:圖中,利用____________知識可以方便地估算游泳池中水的質(zhì)量; 用吸管吸飲料利用的是__________的知識;修筑攔河大壩時要做成上窄下寬, 主要是根據(jù)_________的規(guī)律.(最后一格選填“固體壓強(qiáng)”或“液體壓強(qiáng)”)
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科目:初中物理 來源:上海市閔行區(qū)六校2017屆九年級上學(xué)期聯(lián)考物理試卷 題型:綜合題
如圖所示,甲、乙兩個正方體分別放置在水平地面上,它們各自對地面的壓強(qiáng)相等,大小均為p 。甲的質(zhì)量為5千克,邊長為0.1米。乙的邊長為0.05米。求:
(1)甲的密度ρ甲____。
(2)甲對地面的壓力F甲和壓強(qiáng)p ____。
(3)若將甲、乙中的一個物體疊放到另一個物體上表面的中央后,兩物體對地面的壓強(qiáng)為p′,則跟原先甲對地面的壓強(qiáng)p相比,小華同學(xué)在下表中提出了三種不同的設(shè)想。
(a)請你判斷,設(shè)想Ⅰ是_______的,設(shè)想Ⅱ是_____的,設(shè)想Ⅲ是_____的。(均選填“可能”或“不可能”)
(b)請選擇一個可能的設(shè)想,計算出相應(yīng)的壓強(qiáng)p′____。
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科目:初中物理 來源:山東省2019屆九年級第一學(xué)期階段學(xué)情檢測物理試卷 題型:單選題
標(biāo)著220V 40W和 36V 40W的兩只電燈, 都正常發(fā)光時比較它們的亮度, 則
A. 220V 40W的燈較亮 B. 36V 40W的燈較亮
C. 兩只電燈一樣亮 D. 無法判斷哪只電燈較亮
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