9．如圖所示是利用航空攝影拍攝到的阜陽市城南新區(qū)，如果拍攝時所用照像機的鏡頭焦距是40mm，則膠片到鏡頭的距離應(yīng)（　　）
A．大于40mm小于80mmB．大于80mm
C．小于40mmD．等于50mm

分析 凸透鏡成像，u＞2f，成倒立、縮小的實像，應(yīng)用于照相機，2f＞v＞f．

解答 解：照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，鏡頭的焦距是40mm，膠片和鏡頭之間是像距，2f＞v＞f，所以膠片到鏡頭的距離大于40mm小于80mm．
故選A．

點評 此題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律并能做到舉一反三．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．圖所示，溫度計的示數(shù)為20℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，電源為新的干電池，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲的電阻約為8Ω，滑動變阻器上標有“15Ω 1A”字樣．

（1）小宇選好器材連接了如圖甲所示的實驗電路，但電路連接未完整，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出正確的連線．（導(dǎo)線不交叉）
（2）電路連接完整后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表和電壓表均無示數(shù)，為了迅速找出故障，他不應(yīng)該首先檢查的是C
A．滑動變阻器是否接觸不良             B．開關(guān)是否接觸不良
C．電壓表接線柱是否接觸不良           D．電流表接線柱是否接觸不良
（3）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電壓表的示數(shù)為2.5V時，燈泡正常發(fā)光，若電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時通過小燈泡的電流為0.24A，則小燈泡的額定功率是0.6W．
（4）小宇發(fā)現(xiàn)家用的手電筒已采用新型LED（發(fā)光二極管）燈泡，他想測定此LED燈的額定功率．通過實驗得到該LED的電流I-電壓U圖象如圖丙所示，已知該LED的額定電壓為3V，結(jié)合圖象可得該LED的額定功率為0.072W．小宇進一步觀察發(fā)現(xiàn)，兩種燈泡都在額定電壓下工作時，LED更亮，請對此現(xiàn)象作出解釋LED發(fā)光效率高．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，條形磁鐵置于水平面上，電磁鐵與其在同一水平面上，右端固定并保持水平．
（1 ）當電路中滑動變阻器滑片P逐漸向左移動時，條形磁鐵仍保持靜止，在此過程中條形磁鐵受到摩擦力的大小將變大；
（2 ）條形磁鐵靜止時，它所受水平面的支持力與重力是一對平衡力；
（3 ）在圖中畫出條形磁鐵所受摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，電源電壓不變，小燈泡L的額定電壓為9V，額定功率于于6W，當開關(guān)S1、S3閉合，S2斷開時，小燈泡正常發(fā)光．電流表示數(shù)為1.25A；當開關(guān)S2閉合，S1、S3斷開時，電流表示數(shù)變化了0.95A（設(shè)燈泡電阻不隨溫度變化）．求：
（1）電源電壓；
（2）小燈泡L的電阻RL和電阻R的阻值；
（3 ）在上述兩種狀態(tài)下，相同時間內(nèi)燈泡L消耗的電能之比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于電阻，下列說法中正確的是（　�。�
A．銅導(dǎo)線的電阻比鐵導(dǎo)線的電阻小
B．粗細相同的鋁導(dǎo)線，長的電阻大
C．導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體的電阻越大
D．導(dǎo)體的電阻越大，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，是在一個圓紙盒內(nèi)放置一個條形磁體，在圓紙盒外放著一些小磁針，各個小磁針靜止時的指向示意圖（圖中黑色表示北極），則圓紙盒內(nèi)條形磁體的放置位置和S、N正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小明用調(diào)好的天平、小玻璃杯和水測量食用油的密度（水的密度為ρ水），實驗步驟如下：
A．用天平測出空玻璃杯的質(zhì)量為m0；
B．用記號筆在玻璃杯上做一個標記，向玻璃杯內(nèi)加水到標記處，用天平測出水和杯的總質(zhì)量為m1；
C．將杯內(nèi)的水全部都倒出，并用于抹布擦干，向玻璃杯內(nèi)加入食用油到標記處，用天平測出油和杯的總質(zhì)量m2．
（1）在上面橫線上將步驟補充完整，用規(guī)定符號表示所測物理量．
（2）食用油密度的表達式（用所測物理量的符號表示）為：ρ油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}×{ρ}_{水}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗中．

（1）圖甲中A、B、C是三種讀取溫度計示數(shù)的方法，其中正確的是B；圖乙中，溫度計的示數(shù)為96℃．
（2）圖丙是老師根據(jù)兩組同學每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù)，描繪出對應(yīng)的“溫度-時間”圖象．由圖象可知水沸騰時溫度為99℃；水溫達到沸點后繼續(xù)加熱，水的溫度不變（選填“升高”或“不變”）．
（3）由圖丙可知，兩組同學的圖象存在差異，請說出一條可能的原因：水的質(zhì)量不同．
（4）如圖丁所示，在盛水的燒杯內(nèi)放入一裝水的試管，用酒精燈對燒杯緩慢加熱，當燒杯中的水沸騰后，繼續(xù)加熱．則試管中的水不會（選填“會”或“不會”）沸騰，其理由是：溫度達到沸點后，試管中水無法繼續(xù)吸熱．

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