如圖(甲)所示,重為80N的物體在大小為10N,水平向左的拉力F1作用下,沿水平地面以3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動.
如圖(乙)所示,保持拉力F1不變,用水平向右的拉力F2,拉物體勻速向右運(yùn)動1m.若不計(jì)滑輪、繩的質(zhì)量和輪與軸間的摩擦,則( 。
A、物體向左運(yùn)動時(shí),拉力F1的功率P1=30WB、物體向右運(yùn)動時(shí),物體與地面之間的摩擦力f=10NC、物體向右運(yùn)動時(shí),拉力F2=10ND、物體向右運(yùn)動時(shí),拉力F2所做的功W2=40J
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

生活中,人人都要養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,常剪指甲.指甲鉗是最常見的杠桿應(yīng)用實(shí)例.請您判斷一下,組成指甲鉗的是(  )
A、一個(gè)省力杠桿和兩個(gè)費(fèi)力杠桿B、.兩個(gè)省力杠桿,一個(gè)費(fèi)力杠桿C、.三個(gè)省力杠桿D、三個(gè)費(fèi)力杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,工人師傅將油桶推上臺階,下列說法正確的是( 。
A、不是杠桿,因?yàn)橛屯笆菆A的B、這可以看作杠桿,因?yàn)闈M足杠桿的所有條件C、不是杠桿,因?yàn)闆]有支點(diǎn)D、這可以看作杠桿,支點(diǎn)就是橫截面的圓心

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學(xué)探究杠桿平衡條件:(不考慮杠桿自重和摩擦)
(1)小剛進(jìn)行如圖甲所示實(shí)驗(yàn),彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則動力F=
 
N.
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)示數(shù)偏大,檢測彈簧測力計(jì)發(fā)現(xiàn)完好無損,原因可能是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

用下列簡單機(jī)械,使物重同為G的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)摩擦、機(jī)械自重及繩重,其中用力最小的是( 。
A、B、C、D、

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科目:初中物理 來源: 題型:

松松和豆豆分別利用甲、乙滑輪組在相同時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度、摩擦和滑輪、繩子的重力均不計(jì),下列說法正確的是( 。
A、松松的拉力和豆豆的拉力大小相等,方向不同B、豆豆拉繩子的速度大小是松松拉繩子的速度大小的2倍C、松松拉力的功率大于豆豆拉力的功率D、如果考慮滑輪的重力,圖甲裝置的機(jī)械效率比圖乙的小

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用水平方向的力F拉繩子的一端,使物體A以2m/s的速度向左勻速運(yùn)動,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為8N,不計(jì)滑輪、繩、彈簧測力計(jì)的重力及摩擦力,則物體A與水平面的摩擦力及2秒內(nèi)繩子末端移動的距離分別為( 。
A、8N,8mB、16N,8mC、8N,4mD、16N,4m

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示.用甲乙兩個(gè)滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度,則下列說法正確的是(  )
A、拉力F1和F2大小相等B、甲中繩的自由端移動的距離比乙大C、F1做的總功比F2D、甲的機(jī)械效率比乙高

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科目:初中物理 來源: 題型:

在日常生活中,用10N的拉力能提起重15N的物體的簡單機(jī)械是( 。
A、動滑輪B、定滑輪C、杠桿D、以上都可以

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