6．水的比熱容為4.2×103 J/（kg•℃）；若10kg的水溫度上升10℃，則需要吸收4.2×105J的熱量．

分析 根據(jù)對(duì)水的比熱容、熱量計(jì)算公式的掌握作答．

解答 解：
質(zhì)量是1kg的水，溫度升高1℃，吸收的熱量是4.2×103J，所以水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）；
10kg的水溫度上升10℃，吸收的熱量為Q=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×10kg×10℃=4.2×105J．
故答案為：4.2×103；4.2×105．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了水的比熱容數(shù)值和熱量計(jì)算公式的應(yīng)用，屬于基本概念和規(guī)律的考查，比較簡(jiǎn)單，容易解答．水的比熱容應(yīng)該熟記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示的游戲情境，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；毽子被踢出后，由于慣性繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)；在重力的作用下，毽子最終會(huì)落向地面．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)原來(lái)為P1，將容器倒置后，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)為P2，則P1小于P2（選填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．閱讀短文《水中“高壓線”--電鰻》回答以下問(wèn)題：
《水中“高壓線”--電鰻》
電鰻分布于南美洲亞馬遜流域的圭亞那地區(qū)，多在淺水的池沼或水體較混濁的岸邊活動(dòng)，體型很大，是原產(chǎn)地著名的食用魚(yú)．其高超的放電本領(lǐng)使其成為十分出名的魚(yú)類，可作為水族館中的展示魚(yú)或觀賞魚(yú)．
電鰻尾部?jī)蓚?cè)的肌肉，是由有規(guī)則地排列著的6000-10000枚肌肉薄片組成，薄片之間有結(jié)締組織相隔，并有許多神經(jīng)直通中樞神經(jīng)系統(tǒng)．每枚肌肉薄片像一個(gè)小電池，只能產(chǎn)生150毫伏的電壓，但近萬(wàn)個(gè)“小電池，串聯(lián)起來(lái)，就可以產(chǎn)生很高的電壓．
電鰻是魚(yú)類中放電能力最強(qiáng)的淡水魚(yú)類，輸出的電壓達(dá)300-800伏，因此電鰻有水中“高壓線”之稱．電鰻的發(fā)電器的基本構(gòu)造與電鰩相類似，也是由許多電板組成的．它的發(fā)電器分布在身體兩側(cè)的肌肉內(nèi)，身體的尾端為正極，頭部為負(fù)極，電流是從尾部流向頭部．當(dāng)電鰻的頭和尾觸及敵體，或受到刺激影響時(shí)即可發(fā)生強(qiáng)大的電流．電鰻的放電主要是出于生存的需要．因?yàn)殡婗犚东@其他魚(yú)類和水生生物，放電就是獲取獵物的一種手段．它所釋放的電量，能夠輕而易舉地把比它小的動(dòng)物擊死，有時(shí)還會(huì)擊斃比它大的動(dòng)物，如正在河里涉水的馬和游泳的牛也會(huì)被電鰻擊昏．
電鰻放電時(shí)的平均電壓為350多伏，但也有過(guò)650伏的放電記錄．美洲電鰻的最大電壓竟達(dá)800多伏，這么強(qiáng)的電壓足以擊死一頭牛．電鰻放電時(shí)產(chǎn)生的電流是極微弱的，一般不到1安培；有時(shí)觀察到的電壓為500伏，電流為2安培，即功率為1000瓦的短時(shí)放電．雖然發(fā)出的是直流電，但放電頻率每秒可達(dá)300個(gè)脈沖．
電鰻的放電損傷力是很強(qiáng)的，其放電的損傷力取決于鰻魚(yú)的大小和機(jī)體的狀況．當(dāng)電鰻長(zhǎng)不到1米時(shí)，電壓隨著電鰻的成長(zhǎng)而增加．當(dāng)長(zhǎng)到1米后，只增加電流的強(qiáng)度，電壓通常不再增加．電鰻每秒鐘能放電50次，但連續(xù)放電后，電流逐漸減弱，10-15秒鐘后完全消失，休息一會(huì)后又能重新恢復(fù)放電能力．在水中3-6米范圍內(nèi)，常有人觸及電鰻放出的電而被擊昏，甚至因此跌入水中而被淹死．
電鰻的放電能力很強(qiáng)，那么電鰻會(huì)不會(huì)被自己產(chǎn)生的電流電到呢？
電鰻的放電器官在身體的兩側(cè)，而且它大部分的身體或重要的器官都由絕緣性很高的構(gòu)造包住，在水中就像是一個(gè)大電池．電流由電阻最最的通路經(jīng)過(guò)，所以在水中放電時(shí)，電流會(huì)經(jīng)由水（電阻比電鰻身體�。﹤鬟f，電鰻并不會(huì)電到自己．但如果電鰻被抓到空，因空氣的電阻比它身體的電阻更大，放電的話就會(huì)電到自己了．另外，如果電鰻受傷使兩側(cè)的絕緣體同時(shí)破損的話，放電時(shí)就會(huì)像兩條裸露的電線一樣發(fā)生短路的現(xiàn)象．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）以下選項(xiàng)中，不符合電鰻實(shí)際放電電壓值的是D
A． 300V B．500VC． 650VD． 1000V
（2）一條鰻魚(yú)在成長(zhǎng)過(guò)程中，其放電電壓與體長(zhǎng)關(guān)系用直角坐標(biāo)圖表示，可表示為：

（3）在水中放電時(shí)，電鰻為什么不會(huì)電到自己？電鰻的放電器官在身體的兩側(cè)，而且它大部分的身體或重要的器官都由絕緣性很高的構(gòu)造包住
（4）關(guān)于電鰻放電的相關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是ABC．
A．電鰻身體內(nèi)有很多“小電池”并聯(lián)，所以會(huì)產(chǎn)生高電壓
B．電鰻只能靠釋放高壓電電死比自己小的動(dòng)物
C．電鰻類似于人體，身體所有器官都是導(dǎo)體，都可以導(dǎo)電
D．多次放電后，電鰻的放電電壓會(huì)逐漸減弱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列事例中，通過(guò)做功方式改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．彎折鐵絲彎折處變熱
B．人曬太陽(yáng)時(shí)，會(huì)感到很暖和
C．用水壺?zé)畷r(shí)，水的溫度升高
D．高溫鐵塊浸入冷水中，鐵塊溫度降低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．如圖所示的杠桿，請(qǐng)畫(huà)出杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小亮同學(xué)做測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)，電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.0V，已經(jīng)連接了如下圖所示的部分電路．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲中的電路補(bǔ)充完整；
（2）閉合開(kāi)關(guān)之前，應(yīng)將滑片移到滑動(dòng)變阻器的右（填“左”或“右”）端；
（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.0V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的電阻是10Ω；
（4）小亮移動(dòng)滑片又測(cè)量了兩次數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測(cè)得的燈泡的電阻相差較大，與其他同學(xué)交流也是同樣的情況，由此總結(jié)得出：當(dāng)燈泡兩端的電壓增大時(shí)，通過(guò)燈泡的電流增大，燈泡的電阻變大（填“變大”或者“變小”）；
（5）實(shí)驗(yàn)室提供了三種變阻器：變阻器A標(biāo)有“1000Ω  1A”字樣，變阻器B標(biāo)有“15Ω  0.5A”字樣，變阻器C標(biāo)有“5Ω 0.5A”字樣，為順利完成該實(shí)驗(yàn)，并且使操作簡(jiǎn)便，小亮應(yīng)該選用變阻器B（選填編號(hào)“A”或者“B”或者“C”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．對(duì)于靜止在水平桌面上的飲料瓶，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．桌面對(duì)瓶子的支持力與瓶子所受到的重力是一對(duì)平衡力
B．瓶子對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)瓶子的支持力是相互作用力
C．瓶子正立放置與倒立放置時(shí)，對(duì)桌面的壓強(qiáng)是相同的
D．如果瓶子所受外力全消失，它將失重在空中飄來(lái)飄去

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．力F1和F2是同一直線上的兩個(gè)力，它們的合力大小為30N，方向水平向左，已知F1的大小為40N，關(guān)于F2的大小和方向，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．F2的大小一定是70N
B．F2的大小一定是10N
C．F2的方向可能水平向左也可能水平向右
D．F2的方向一定水平向右

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同步練習(xí)冊(cè)答案