【題目】使用機(jī)械可以極大地減輕人們的勞動強(qiáng)度,提高工作效率.

(1)如圖甲,工人在鋪設(shè)電纜時,要在轉(zhuǎn)彎處安裝一組導(dǎo)向輪,這組導(dǎo)向輪屬于________ (選填“動滑輪”或“定滑輪”)

(2)如圖乙,尖嘴鉗是常用的電工工具,刀刃部分靠近轉(zhuǎn)動軸,這是為了________ ,從而在使用時更加省力.

【答案】定滑輪 減小阻力臂

【解析】

1)定滑輪的軸是固定不動的,不隨貨物升降的。

(2)對杠桿分類:動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿,動力臂小于阻力臂的杠桿為費(fèi)力杠桿,動力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿。

1)工人在鋪設(shè)電纜時,在轉(zhuǎn)彎處安裝一組導(dǎo)向輪,這組滑輪的軸是固定不動,不隨貨物升降的,所以是定滑輪;

(2)尖嘴鉗的刀刃部分靠近轉(zhuǎn)動軸是為了通過減小阻力臂,達(dá)到省力的目的。

故答案為:(1)定滑輪;(2)減小阻力臂。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小張為了研究“當(dāng)電阻R兩端的電壓不變時,通過R的電流與其電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,并選用了若干只不同阻值的定值電阻。

(1)請按圖甲所示的電路,用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖乙中的實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整;_______

(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),但無論怎樣移動變阻器的滑片,兩表示數(shù)均不變。原因是:________

(3)排除故障后,重新做實(shí)驗(yàn)。每次更換不同的定值電阻R后,都應(yīng)移動變阻器的滑片,使________ _的示數(shù)不變(選填“電壓表”或“電流表”)。他記下了4次實(shí)驗(yàn)的電阻值和對應(yīng)的電流值,描繪成圖丙;

(4)由圖丙可知,定值電阻R兩端的電壓是________ V;

(5)由圖丙可我們可得到結(jié)論:________ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究彈性勢能大小與形變量的關(guān)系時,猜測彈性勢能可能與形變量x成正比,也可能與形變量的平方x2成正比。用如圖裝置進(jìn)行探究,將彈簧套在光滑豎直桿上且底端固定在水平面上,刻度尺與桿平行,進(jìn)行了如下操作:

彈簧處于自由狀態(tài)時,讀出其上端距水平面的高度h0

將中間有孔的小鐵塊套在光滑桿上放于彈簧上端,豎直向下按壓鐵塊,讀出此時彈簧上端到水平面的高度h1;

釋放小鐵塊,當(dāng)鐵塊上升到最大高度時,讀出鐵塊下端到水平面的高度h2

改變彈簧的壓縮長度,重復(fù)步驟②③,將測出的數(shù)據(jù)記錄在表格中,并計(jì)算出彈簧的形變量x、形變量的平方x2和小鐵塊上升的距離△h

(1)實(shí)驗(yàn)中彈簧的形變量x=__________(用所測物理量符號表示);

(2)本實(shí)驗(yàn)中,彈簧彈性勢能大小是通過______來間接反映的;

A.h1 B.h2 C.h2﹣h0 D.h2﹣h1

(3)該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分別做出圖甲△h﹣x和圖乙△h﹣x2圖象,由此得到的結(jié)論是彈簧彈性勢能的大小與_______________成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“測滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,若物體重6N

1)實(shí)驗(yàn)時沿___________方向拉繩子自由端最省力,且應(yīng)___________拉動彈簧測力計(jì)。若物體上升髙度為10cm,此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖中所示,則滑輪組的機(jī)械效率是___________(保留一位小數(shù))。

2)若僅增加物體的重量,該滑輪組的機(jī)械效率將___________(選填“增大”“減小”或“不變”,不計(jì)摩擦)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個足夠高底面積不同的圓柱形容器中分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種不同液體,如圖所示(SS)。若在兩容器中分別注入相等高度的甲、乙兩種液體后,則以下關(guān)于液體的密度ρ、ρ及此時液體對容器底部壓強(qiáng)pp的判斷正確的是

A. ρρ,ppB. ρρ,pp

C. ρρ,ppD. ρρpp

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某電路板上有一個開關(guān),兩個燈泡.開關(guān)閉合時,兩個燈泡都工作;開關(guān)斷開,兩個燈泡都熄滅.小明根據(jù)這一現(xiàn)象認(rèn)為這些用電器組成的是串聯(lián)電路.而小芳就認(rèn)為是并聯(lián)電路.

(1)請分別畫出小明和小芳的電路圖_______,_________

(2)要判斷這個看不到連接情況的電路板是串聯(lián)還是并聯(lián),你有什么辦法呢______?說出你的辦法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是

A圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時,空氣的內(nèi)能減少

B圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時,空氣的內(nèi)能增大

C圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣的內(nèi)能減少

D圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運(yùn)動時,氣體的內(nèi)能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個相同的玻璃瓶,橡皮塞上插進(jìn)一根兩端開口的細(xì)玻璃管,用橡皮塞塞住瓶口,其中甲瓶內(nèi)裝滿水,乙瓶沒有裝滿,玻璃管內(nèi)水面距瓶底20cm,則甲瓶底部受到水的壓強(qiáng)為_____Pa;要探究大氣壓隨高度的變化,應(yīng)選用的是_____(填)裝置,當(dāng)該裝置隨電梯從一樓上升到二十樓,管內(nèi)的液面會_____(選填上升下降)。(g10N/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是玩彈弓的情景。經(jīng)驗(yàn)表明,橡皮筋拉得越長,同樣的子彈射得越遠(yuǎn),這說明橡皮筋的彈性勢能與 有關(guān);若橡皮筋被拉的長度相同,而所用子彈的質(zhì)量不同,則質(zhì)量大的子彈射出的距離較小,原因是質(zhì)量大的子彈射出時的 小。

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