如圖所示，AOB為一機(jī)械設(shè)備的簡(jiǎn)化示意圖，我們可以把它看成杠桿（自重不計(jì)），AOB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，AO=2OB．當(dāng)B端掛一重為20N的物體，要使杠桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，且OB處于水平位置，至少需在A端施加一個(gè)多大的力F？在圖上畫(huà)出這個(gè)力F的示意圖．

解：由題意可知，圖中O為支點(diǎn)，A為動(dòng)力作用點(diǎn)，OA就是最大的動(dòng)力臂，
過(guò)A點(diǎn)作OA的垂線，方向向下，如圖所示，作出動(dòng)力F．
根據(jù)杠桿平衡條件F?OA=G?OB可得：F===10N．
答：至少需在A端施加一個(gè)10N的力，力F的示意圖如圖所示．
分析：確定杠桿最小動(dòng)力的方法是：首先找到兩點(diǎn)（支點(diǎn)和動(dòng)力作用點(diǎn)），然后連接兩點(diǎn)，連線就是最長(zhǎng)的動(dòng)力臂，再過(guò)動(dòng)力作用點(diǎn)作連線的垂線，具體方向根據(jù)實(shí)際情況來(lái)確定，就可以作出最小的動(dòng)力．最后根據(jù)杠桿平衡條件就可以求出動(dòng)力大�。�
點(diǎn)評(píng)：該題考查了杠桿最小動(dòng)力的作法和杠桿平衡條件的應(yīng)用，掌握確定杠桿最小動(dòng)力的方法是解題的關(guān)鍵．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，AOB為一杠桿，O為支點(diǎn)，杠桿重不計(jì)，AO=OB．在杠桿右端A處用細(xì)繩懸掛重為G的物體，當(dāng)AO段處于水平位置時(shí)，為保持杠桿平衡，需在B端施加最小的力為F1；當(dāng)BO段在水平位置時(shí)保持杠桿平衡，這時(shí)在B端施加最小的力為F2，則（　�。�
A、F1＜F2B、F1＞F2C、F1=F2D、無(wú)法比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

15、如圖所示，AOB為一杠桿，0為支點(diǎn)，杠桿重不計(jì)，AO=BO，在杠桿左端A處用細(xì)繩懸掛重為G的物體，當(dāng)AO段在水平位置時(shí)保持平衡，這時(shí)在B端需施加最小的力為F1；若使BO段在水平位置時(shí)保持平衡，這時(shí)在B端需施加最小的力為F2，則F1
＞
F2（＞、=、＜）．

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如圖所示，AOB為一杠桿，O為支點(diǎn)，杠桿重不計(jì)，AO=OB．在杠桿右端A處用細(xì)繩懸掛重為G的物體，當(dāng)AO段處于水平位置時(shí)，為保持杠桿平衡，需在B端施加最小的力為F1；當(dāng)BO段在水平位置時(shí)保持杠桿平衡，這時(shí)在B端施加最小的力為F2，則（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，AOB為一杠桿，O為支點(diǎn)，在B端懸掛一重物G，要用最小的力使杠桿能夠保持靜止，請(qǐng)你作出這個(gè)力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?紹興模擬）如圖所示，AOB為一杠桿，O為支點(diǎn)，杠桿重不記，AO=OB．在杠桿右端A處用細(xì)繩懸掛重為G的物體，起始狀態(tài)BO處于水平位置．在B端施加始終保持與OB垂直的力使物體下降，杠桿從圖示位置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)35度到AO位于水平位置，此過(guò)程中，在B施加的力的大�。ā　。�

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