11.物理興趣活動(dòng)課上,老師讓同學(xué)們測(cè)一個(gè)已知額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,此燈泡的電阻約為10Ω.
老師提供的器材如下:電源(電壓約為9V);一塊電壓表;3個(gè)滑動(dòng)變阻器,銘牌分別為R1(5Ω  0.5A),R2(10Ω  1A),R3(50Ω  2A);三個(gè)開關(guān)及若干導(dǎo)線.請(qǐng)你合理選擇器材,幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),測(cè)出小燈泡的額定功率.要求:(電路不可重組)
(1)在虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖并在圖上標(biāo)出選用的滑動(dòng)變阻器;
(2)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟及所需測(cè)里的物理量;
(3)寫出燈泡額定功率的數(shù)學(xué)表達(dá)式.(用已知量和測(cè)量量表示)

分析 測(cè)小燈泡的額定功率,不能忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響,所以只能使燈在正常工作的狀態(tài)下測(cè)算有關(guān)的物理量.
因沒有電流表,電壓表和已知電阻(滑動(dòng)變阻器最大值)組合起來測(cè)量電流的作用:將燈與已知電阻的電阻(滑動(dòng)變阻器最大值)、另一滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,用電壓表測(cè)燈泡兩端電壓,調(diào)節(jié)另一滑動(dòng)變阻器使燈泡電壓達(dá)到額定電壓,通過開關(guān)的轉(zhuǎn)換再用電壓表燈與已知電阻的電阻(滑動(dòng)變阻器最大值)的總電壓,由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律得到燈泡正常發(fā)光電流,從而由P=UI計(jì)算出燈泡的額定功率.由此設(shè)計(jì)電路并寫出實(shí)驗(yàn)步驟,最后得出表達(dá)式.

解答 解:
(1)燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,燈泡正常發(fā)光電流約為:I=$\frac{{U}_{額}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,
若選用R1做已知阻值電阻,燈泡正常發(fā)光時(shí),燈與R1的總電壓:U=I(RL+R1)=0.25A×(10Ω+5Ω)=3.75V,
若選用R2做已知阻值電阻,燈泡正常發(fā)光時(shí),燈與R2的總電壓:U=I(RL+R2)=0.25A×(10Ω+10Ω)=5V,
所以電壓表使用0-15V量程,為了測(cè)量更精確,所以選擇R2作為已知阻值電阻與燈泡串聯(lián),
此時(shí)另一滑動(dòng)變阻器分得電壓:U=U電源-U=9V-5V=4V,
此滑動(dòng)變阻器連入阻值:R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{4V}{0.25A}$=16Ω,所以另一滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇R3
由分析,結(jié)合以上滑動(dòng)變阻器的選擇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示:
;
(2)由分析設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟:
①按圖連接電路,將R2的滑片調(diào)到最大值處并保護(hù)不變,閉合開關(guān)S1、S2,斷開S3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R3的滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V;
②保持R3的滑片不動(dòng),閉合S1和S3,斷開S2,記下此時(shí)電壓表示數(shù)U′;
(3)燈泡正常發(fā)光時(shí),R2兩端電壓:U2=U′-U=U′-2.5V,
由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律可得,燈泡正常發(fā)光的電流:I=I2=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{U′-2.5V}{5Ω}$,
所以燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×$\frac{U′-2.5V}{5Ω}$=0.5U-1.25.
故答案為:(1)見上圖;
(2)①按圖連接電路,將R2的滑片調(diào)到最大值處并保護(hù)不變,閉合開關(guān)S1、S2,斷開S3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R3的滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V;
②保持R3的滑片不動(dòng),閉合S1和S3,斷開S2,記下此時(shí)電壓表示數(shù)U′.
(3)P=0.5U-1.25.

點(diǎn)評(píng) 本題是燈泡額定功率測(cè)量的實(shí)驗(yàn),考查了實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計(jì)、步驟和表達(dá)式,綜合性強(qiáng),難度大,對(duì)能力要求較高.
明確沒有電流表時(shí),可知通過電壓表與已知阻值電阻的組合間接測(cè)電流;沒有電壓表進(jìn),可以通過電流表與已知阻值電阻的組合間接測(cè)電壓.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于能源,下列說法正確的是(  )
A.地?zé)崮、潮汐能、天然氣都是可再生能?/td>
B.提高能量利用中的轉(zhuǎn)化效率是節(jié)能問題的核心
C.核能是無污染的可再生能源
D.自然界遵守能量守恒定律,因此能源永不枯竭

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,在一根很細(xì)的尼龍絲下懸掛一個(gè)小磁針,磁針的上方固定一面小平面鏡,在鏡子的前方,與鏡面在同一高度處,固定了一根與鏡面平行的刻度尺和光源.光源發(fā)出一束光線斜射到平面鏡上,在刻度尺上某處會(huì)出現(xiàn)一個(gè)光斑.當(dāng)?shù)卮艌?chǎng)發(fā)生變化時(shí),小磁針和平面鏡會(huì)一起發(fā)生偏轉(zhuǎn),光斑會(huì)在刻度尺上移動(dòng),從而反映出地磁場(chǎng)的變化情況.
(1)若光斑在刻度尺上向左移動(dòng)了一段距離,表明小磁針的N極向紙外(填“紙內(nèi)”或“紙外”)發(fā)生了偏轉(zhuǎn).
(2)這種把無法直接觀察的磁場(chǎng)的變化,轉(zhuǎn)換成觀察光斑移動(dòng)的方法,在物理學(xué)和生活實(shí)際中還有很多類似的實(shí)例,請(qǐng)你舉出一例:可以通過敲動(dòng)音叉所引起的乒乓球的跳動(dòng)來說明發(fā)聲體都在振動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,電流表的量程應(yīng)選0~0.6A.
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,小紅正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關(guān),但她發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,于是立刻舉手要求老師更換燈泡,其實(shí)小紅的做法是欠妥的,她正確的做法應(yīng)該是先移動(dòng)滑動(dòng)變阻的滑片看燈泡是否發(fā)光;;
(4)小葉閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙)為2.2V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向B(A/B)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小華移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(6)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)為零,電流表有示數(shù),原因可能是燈泡短路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)(小燈泡額定電壓為2.5V)
(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,連接圖1的電路.

(2)電路圖正確連接后,電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度如下表:
數(shù)據(jù)序號(hào)12345
電壓U/V 3.02.5 1.40.4
電流I/A0.300.28 0.220.12
燈泡亮度很亮較亮看不到發(fā)光
第3次實(shí)驗(yàn)的電壓表、電流表示數(shù)如圖2所示,請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫在表中.
(3)哪次實(shí)驗(yàn)燈泡正常發(fā)光?2(填寫數(shù)據(jù)序號(hào)).
(4)第5次實(shí)驗(yàn)看不到燈泡發(fā)光,電路是否斷路?沒有斷路判斷依據(jù)是什么?電路中有電流通過
(5)小明實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖3所示的實(shí)物圖,連線有錯(cuò)誤,在方框中畫出與圖連接情況對(duì)應(yīng)的電路圖.
(6)如圖3所示電路,只是連線有錯(cuò)誤,閉合開關(guān),燈亮么?不亮電壓表指針是否有偏轉(zhuǎn)?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω  2A”.

(1)某同學(xué)連接的電路如圖甲所示,請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤:
①滑動(dòng)變阻器同時(shí)接了下面兩個(gè)接線柱;
②電流表正負(fù)接線柱接反.
(2)將上述錯(cuò)誤改正后,閉合開關(guān),如果發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮,且此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是滑動(dòng)變阻器的滑片沒有位于最大阻值處.
(3)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.85W.
(4)若考慮電表自身的電阻對(duì)測(cè)量的影響,則電功率的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏大(選填“大”或“小”),其原因是電流表測(cè)量的是小燈泡和電壓表并聯(lián)的總電流.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小湖利用電壓表和電阻箱測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,設(shè)計(jì)連接了如圖1所示的部分實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請(qǐng)你添加一條導(dǎo)線,將如圖所示的實(shí)物圖補(bǔ)充完整,并使滑動(dòng)變阻器的滑片向右移時(shí)接入電路的阻值變大.
(2)閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2板向1位置,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)將開關(guān)S2板向2位置,保持滑動(dòng)變阻器的阻值不變,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R,使電壓表的示數(shù)仍與(2)中相同.
(4)若此時(shí)R的阻值如圖中所示,其阻值為5Ω,小燈泡的額定功率P=1.25W.
(5)小湖經(jīng)過多次測(cè)量與計(jì)算后,得到了多組小燈泡的實(shí)際功率P與電壓的平方U2的數(shù)據(jù),如圖2各圖中能正確表示P與U2的關(guān)系的是:D(要考慮燈絲電阻隨溫度變化的影響).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.一艘輪船在河里航行時(shí)的排水量是103t,它受到的浮力為1×107N.從河里開到海里,它受到的浮力不變(填“變大”、“變小”或“不變”),由于河水密度小于海水密度,船從河里開到海里排開液體體積變小(填“變大”、“變小”、“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.用扳手?jǐn)Q生銹的螺母時(shí),工人師傅常在扳手柄上再套一節(jié)管子,如圖所示,這樣就比較容易地?cái)Q下螺母.這主要是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.套上的管子較重,可以省些力B.套上的管子較粗,使用比較方便C.套上管子后可以用較大的力D.套上管子后增大了動(dòng)力臂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案