在“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖.A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯誤是________________.
②B圖中讀數(shù)的錯誤是________________.
(2)小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因_____________________________.
(3)如圖E甲、乙中,圖_______所示是水沸騰時的情況.可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體_______同時發(fā)生.如圖F,是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖像,圖像中BC段表示的沸騰特點是:______________.
(1)①玻璃泡碰到了燒杯底部 ②視線未與液柱的上表面相平 (2)水量過多(合理即可) (3)甲、內(nèi)部和表面、沸騰時吸熱溫度不變
【解析】
試題分析:溫度計是用來測量物體的溫度的,讀數(shù)時,視線應(yīng)與溫度計內(nèi)液柱的上表面相平,溫度計的玻璃泡不能接觸容器壁和容器底部,不能將溫度計從被測物體中拿出來讀數(shù).A圖中操作的錯誤是:溫度計的玻璃泡碰到了容器底.B圖中讀數(shù)中的錯誤是:視線未與液柱的上表面相平.水的質(zhì)量過多、水的初溫過低、無蓋、酒精的火焰過小,都會造成加熱時間過長.從圖中看,可能是水的質(zhì)量過多或水的初溫過低造成的.沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象,沸騰時有大量的氣泡產(chǎn)生,并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大,最后破裂;沸騰前氣泡在上升過程中,體積逐漸減。字袣馀菰谏仙倪^程中逐漸的變大,所以是沸騰時的現(xiàn)象,乙中氣泡變小,是沸騰前的現(xiàn)象.沸騰圖象是關(guān)于溫度隨時間的變化情況,水在沸騰過程中溫度保持不變,但要繼續(xù)吸熱,BC段表示水在沸騰過程中繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變.
考點:溫度計的使用規(guī)則與讀數(shù);探究水的沸騰實驗
科目:初中物理 來源: 題型:
時間/min | … | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
水溫/℃ | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
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溫度/℃ | 90 | 92 | 93 | 95 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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