【題目】如圖甲所示，張華用水平推力F推置于水平地面上的木箱，在此過程中，推力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示，木箱運動速度v的大小隨時間t變化的情況如圖丙所示，則1﹣3s木箱做_____（選填“勻速”或“變速”）運動；3～5s推力對木箱做的功是_____J．

【答案】變速 400

【解析】

（1）根據(jù)v-t圖象可知，1～3s內(nèi)物體運動的速度變化即可判斷所處的狀態(tài)；
（2）從速度圖象中3～5s得出物體勻速直線運動，然后對應(yīng)的從F-t圖象中得出物體所受的推力F，知道物體在3～5s末的速度和時間求出物體的運動距離，根據(jù)W=Fs求出推力做功多少。

（1）由v-t圖象可知，1～3s內(nèi)木箱的速度逐漸增大，則木箱做變速運動；

（2）從F-t圖象可知，3～5s木箱受到的推力F=200N，由v-t圖象可知，3～5s木箱做勻速直線運動，其速度為1m/s，3～5s木箱移動的距離：s=vt=1m/s×2s=2m，3～5s推力對木塊做的功：W=Fs=200N×2m=400J。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的電路研究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系。

（1）保持電源電壓和電阻箱R1的阻值不變，移動滑動變阻器R2的滑片P，測得電流、電壓如表1所示；根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是_______；這時R1的阻值為_____Ω。

表1

次數(shù)

U1/V

I/A

①

1.0

0.20

②

1.5

0.30

③

2.0

0.40

（2）在研究電流與電阻的關(guān)系時，先將R1的阻值調(diào)為5歐姆進行實驗，使電壓表的示數(shù)為1.5V，然后將R1的阻值調(diào)為10歐姆時，某同學(xué)沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將______1.5V（選填“大于”、“小于或“等于”）。因此要向______（選填“右”或“左”）調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)仍為1.5V。

表2

次數(shù)

R1/Ω

I/A

①

3.0

0.50

②

6.0

0.33

③

9.0

0.25

（3）李明同學(xué)用該電路測量電源電壓時，將滑動變阻器的滑片到適當(dāng)位置保持不變，僅改變電阻箱R1的阻值，測得相應(yīng)的電流值，如表2所示，利用表2中的數(shù)據(jù)求得電源電壓約為______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】給一塊200g冰加熱，冰的熔化圖像如圖，下列說法錯誤的是：

A. BC段為冰水混合物，冰漂浮于水面時，冰受到的重力和浮力是一對平衡力

B. 此物質(zhì)的凝固點為0℃

C. AB段吸收的熱量是Q1，CD段吸收的熱量是Q2，則Q1＞Q2

D. 它在CD段吸收的熱量是8.4×103J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變。先閉合開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后再閉合開關(guān)S1，電壓表的示數(shù)___________，電路的總功率___________。(選填“變大”“變小”或“不孌”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的現(xiàn)象中說法正確的是（ ）

A. 甲圖：抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這是氣體的擴散現(xiàn)象

B. 乙圖：試管內(nèi)的水沸騰后，軟木塞從試管口飛出時，軟木塞的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 丙圖：緩慢向上提拉與水面的玻璃板，彈簧測力計示數(shù)變大，說明分子間存在引力

D. 丁圖：橡膠塞被推出時，瓶內(nèi)有白霧產(chǎn)生，這是因為瓶內(nèi)氣體對外做功，內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣液化成小水滴

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在第二屆農(nóng)博會上用數(shù)碼相機（可調(diào)焦距）拍攝下了同一盒新品種彩色花菜的兩張照片。如圖所示，結(jié)合圖片分析，下面說法不正確的是

A. 照相機的鏡頭與老花鏡屬于一類透鏡

B. 凸透鏡能成縮小的實像是照相機的工作原理

C. 在物距相同的情況下，拍攝乙照片時，鏡頭焦距需調(diào)得小一些

D. 在物距相同的情況下，拍攝乙照片時，鏡頭焦距需調(diào)得大一些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小強在測“滑輪組機械效率”的實驗中，一同學(xué)組裝好如圖所示實驗裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置。

（1）實驗時，小明_____豎直向上拉動彈簧測力計，使鉤升高，彈簧測力計讀數(shù)為0.5N；同時小強也用刻度尺測出鉤碼被提升的高度為10cm，以上測量結(jié)果準確無誤，其他被測物理量和計算數(shù)據(jù)記錄如表：

鉤碼重G/N

彈簧測力計提升的高度h/m

有用功W有/J

總功W總/J

機械效率η

1

0.2

0.1

0.1

100%

（2）小明和小強通過計算得出該滑輪組機械效率為100%，他們意識到出現(xiàn)了錯誤，請你幫他倆找出錯誤的原因：_____。

（3）該滑輪組的機械效率實際為_____。

（4）在實驗中，若將鉤碼的重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀《超導(dǎo)材料》

超導(dǎo)材料

1911 年，荷蘭科學(xué)家昂內(nèi)斯（Onnes）用液氦冷卻水銀時發(fā)現(xiàn)，當(dāng)溫度下降到 4.2K（-268.98℃時）時，水銀的電阻完全消失。1913 年昂內(nèi)斯在諾貝爾領(lǐng)獎演說中指出:低溫下金屬電阻的消失“不是逐漸的，而是突然的”，水銀在 4.2K 進入了一種新狀態(tài)，由于它的特殊導(dǎo)電性能，可以稱為超導(dǎo)態(tài)。后來他發(fā)現(xiàn)許多金屬和合金都具有與上述水銀相類似的低溫下失去電阻的特性，這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)電性，達到超導(dǎo)時的溫度稱為臨界溫度，具有超導(dǎo)電性的材料稱為超導(dǎo)材料或超導(dǎo)體。

1933 年，邁斯納和奧克森菲爾德兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，如果把超導(dǎo)體放在磁場中冷卻，則在材料電阻消失的同時，外加磁場也無法進入超導(dǎo)體內(nèi)，形象地來說，就是磁感線將從超導(dǎo)體中被排出，不能通過超導(dǎo)體，這種抗磁性現(xiàn)象稱為“邁斯納效應(yīng)”。

根據(jù)臨界溫度的不同，超導(dǎo)材料可以被分為:高溫超導(dǎo)材料和低溫超導(dǎo)材料。但這里所說的“高溫”只是相對的，其實仍然遠低于冰點 0℃，對常溫來說應(yīng)是極低的溫度。20 世紀 80 年代是超導(dǎo)電性探索與研究的黃金年代。1981 年合成了有機超導(dǎo)體，1986 年繆勒和柏諾茲發(fā)現(xiàn)了一種成分為鋇（Ba）,鑭（La）、銅（Cu）,氧（0）的陶瓷性金屬氧化物，其臨界溫度提高到了 35K。由于陶瓷性金屬氧化物通常是絕緣物質(zhì)，因此這個發(fā)現(xiàn)的意義非常重大，繆勒和柏諾茲因此而榮獲了 1987 年度諾貝爾物理學(xué)獎。后來包括中國在內(nèi)的世界上部分國家又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)臨界溫度 100K以上的高溫超導(dǎo)材料。

高溫超導(dǎo)材料的用途非常廣闊，由于其具有零電阻和抗磁性，用途大致可分為三類:大電流應(yīng)用（強電應(yīng)用）、電子學(xué)應(yīng)用（弱電應(yīng)用）和抗磁性應(yīng)用。大電流應(yīng)用即前述的超導(dǎo)發(fā)電、輸電和儲能;電子學(xué)應(yīng)用包括超導(dǎo)計算機、超導(dǎo)天線、超導(dǎo)微波器件等；抗磁性主要應(yīng)用于磁懸浮列車和熱核聚變反應(yīng)堆等。請根據(jù)上述材料回答下列問題:

（1）許多金屬和合金具有在低溫下會失去電阻的特性，這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)電性，達到超導(dǎo)時的溫度稱為_____溫度。

（2）超導(dǎo)體_____（選填“適合”或“不適合”）用來制作電飯鍋的發(fā)熱裝置。

（3）如圖所示，在甲、乙兩圖中能表示“邁斯納效應(yīng)”的是_____圖。

（4）高溫超導(dǎo)材料的超導(dǎo)電性可以應(yīng)用于_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”時，小華設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：將鐵球用細繩懸于O點，小車置于O點正下方水平面上靜止。實驗時，分別在水平面上鋪毛巾、棉布、玻璃板。

（1）每次都要讓鐵球從圖中A點由靜止釋放，是為了使小車在水平面開始運動時具有相同的_____________。

（2）下面是記錄實驗情況的表格，請將（a）中的內(nèi)容補充完整，

實驗序號

水平部分的材料

（a）______

小車在水平面運動的距離

①

毛巾

②

棉布

③

玻璃板

（3）由實驗可知，水平面越光滑，小車運動的距離越遠，由此推理得出：如果水平面絕對光滑，被撞擊后的小車將作__________（選填“加速”“減速”或”勻速＂）直線運動

（4）如果用此裝置探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”，換用不同質(zhì)量的鐵球，每次從圖中A點由靜止釋放，通過觀察小車在水平面運動的距離，來探究物體的動能與_____的關(guān)系

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