如圖所示是“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)圖，若在凸透鏡右邊的光屏上(光屏未畫)得到清晰放大的實(shí)像，則蠟燭應(yīng)置于透境左邊四點(diǎn)a、b、c、d中的________點(diǎn)處，________機(jī)就是利用此成像特點(diǎn)制成的．

答案：C,幻燈機(jī)(投影儀)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?青島）回顧實(shí)維和探究：
（1）喇叭在“唱歌”時(shí)，我們看到紙盒上的紙屑在上下跳動(dòng)，說明喇叭發(fā)聲時(shí)，紙盆在
振動(dòng)
振動(dòng)
．
（2）曉麗研究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到
像
像
的位置，這是換元代替法；用兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系．
（3）研究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，將凸透境正對(duì)著太在陽，距透鏡15cm的光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，則透該凸鏡的焦距為
15
15
cm．實(shí)驗(yàn)中，將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e、k點(diǎn)，如圖所示，則當(dāng)蠟燭在
d
d
點(diǎn)時(shí)在屏上得到的清晰的像最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“研究凸透鏡成像條件”的實(shí)驗(yàn)中，在光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，如圖所示，由此可以判斷蠟燭到凸透的距離所在的范圍是
f＜u＜2f
f＜u＜2f
．

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科目：初中物理 來源：青島 題型：問答題

回顧實(shí)維和探究：
（1）喇叭在“唱歌”時(shí)，我們看到紙盒上的紙屑在上下跳動(dòng)，說明喇叭發(fā)聲時(shí)，紙盆在______．
（2）曉麗研究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到______的位置，這是換元代替法；用兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系．
（3）研究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，將凸透境正對(duì)著太在陽，距透鏡15cm的光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，則透該凸鏡的焦距為______cm．實(shí)驗(yàn)中，將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e、k點(diǎn)，如圖所示，則當(dāng)蠟燭在______點(diǎn)時(shí)在屏上得到的清晰的像最大．
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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年寧夏固原市隆德縣觀堡中學(xué)八年級(jí)（上）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“研究凸透鏡成像條件”的實(shí)驗(yàn)中，在光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，如圖所示，由此可以判斷蠟燭到凸透的距離所在的范圍是______．

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科目：初中物理 來源：2007年山東省青島市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

回顧實(shí)維和探究：
（1）喇叭在“唱歌”時(shí)，我們看到紙盒上的紙屑在上下跳動(dòng)，說明喇叭發(fā)聲時(shí)，紙盆在______．
（2）曉麗研究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到______的位置，這是換元代替法；用兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系．
（3）研究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，將凸透境正對(duì)著太在陽，距透鏡15cm的光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，則透該凸鏡的焦距為______cm．實(shí)驗(yàn)中，將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e、k點(diǎn)，如圖所示，則當(dāng)蠟燭在______點(diǎn)時(shí)在屏上得到的清晰的像最大．

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