【題目】青少年科技創(chuàng)新材料中有一種變光二極管，電流從其P端流入時發(fā)紅光，從其Q端流入時發(fā)綠光，奧秘在于其內部封裝有一紅一綠兩個發(fā)光二極管，發(fā)光二極管具有單向導電性，其符號為，當電流從“+”極流入時二極管能通電且發(fā)光，當電流從“﹣”極流入時二極管不能發(fā)光，則該變光二極管的內部結構可能是下圖中的（　�。�

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

當電流從二極管的正接線柱流入，負接線柱流出時，二極管將電路接通；當電流從二極管的負接線柱流入時，二極管在電路中處于斷開狀態(tài)。

因為二極管具有單向導電性，當電流從二極管的正接線柱流入，負接線柱流出時，二極管將電路接通；當電流從二極管的負接線柱流入時，二極管在電路中處于斷開狀態(tài)；根據(jù)題意可知，電流從其P端流入時發(fā)紅光，從其Q端流入時發(fā)綠光，所以兩二極管并聯(lián)，且紅發(fā)光二極管的正接線柱在P端，負接線柱在Q端，綠發(fā)光二極管的正接線柱在Q端，負接線柱在P端，所以C圖正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說法中正確的是

A. 鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力是相互作用力

B. 左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力

C. 實驗表明可以通過增大受力面積的方法增大壓強

D. 左邊手指受到的壓強小于右邊手指受到的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知撬棒AD=1m , CD=BC=0.2m.石頭垂直作用在棒上的力是420N，若要撬動石頭，則施加在撬棒，A點的力至少是

A. 84N B. 280N C. 140N D. 63N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠．小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關．

（1）為驗證其猜想是否正確．他設計了如下實驗（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度）；如圖所示，將同一個彈簧壓縮_____（選填“相同”或“不同”）的長度．將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分別比較木塊_____，從而比較彈性勢能的大�。�

（2）若水平面絕對光滑，本實驗將_____（選填“能”或“不能”）達到探究目的．

（3）小明根據(jù)實驗現(xiàn)象認為：小球推動木塊移動一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的機械能最終都消滅了．你認為小明的觀點是_____的（選“正確”或“錯誤”），理由是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，疊放在一起的A，B兩個木塊，在恒定的拉力F作用下，在水平面上作勻速直線運動。則下列說法正確的是

A. 木塊B處于平衡狀態(tài)，木塊B受到的重力與水平面對B的支持力是一對平衡力

B. 木塊A能夠勻速向右運動，由此可以推斷，木塊B對木塊A應該有向右的摩擦力

C. 木塊B受到水平面給它的滑動摩擦力，摩擦力方向與拉力F方向相反

D. 若將拉力F增大，木塊B受到地面的滑動摩擦力也將增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學測量不規(guī)則金屬塊密度，實驗過程如下：

A.用細線將金屬塊拴好，輕輕放入量筒內的水中，測出水和石塊的總體積V1。

B.計算石塊的密度。

C.往量筒中倒入適量的水，測出水的體積V2

D.用天平稱出金屬塊的質量m

(1)按正確的實驗過程幫助小明排列實驗序號___________。

(2)測量金屬塊質量時，當右盤有50g、20g的砝碼各1個，游碼的位置如圖甲所示，天平平衡，金屬塊的質量為___________g

(3)用細繩系住金屬塊放入盛有52ml水的量筒中，水面到達的位置如圖乙所示，那么金屬塊的體積為___________ml，密度為___________kg/m3。(保留小數(shù)點后一位)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李嘗試估測家里使用的電熱水器的熱效率。他把家里自動洗衣機的“水量”設為40L，用熱水器輸出的熱水注入洗衣機，當注入水的體積達到40L時洗衣機自動停止注水。已知當時自來水溫度是15℃，正常工作1h之后熱水器輸出熱水的溫度是42℃，觀察熱水器銘牌發(fā)現(xiàn)其功率為1.4kW。c水=4.2×103J/kg·℃)，求：

(1)洗衣機里的水吸收的熱量；

(2)1h內電熱水器消耗的電能；

(3)國家岀臺的《家用燃氣快速熱水器能效限定值及能效等級》把燃氣熱水器的能效等級分成了三等：能效最低的為3級，熱效率值不低于84%；2級熱效率值不低于88%；1級能效最高，熱效率值不低于96%。請通過計算，說明他家熱水器的熱效率值是否達到國家標準。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的實驗電路中，R1、R2是兩個電阻圈，R1的阻值大于R2的阻值，電阻圈上各夾一根火柴. 接通電路，一會兒觀察到兩電阻圈上的火柴先后被點燃，這說明電流通過電阻時會產(chǎn)生熱，將_________能轉化為__________能. 若繼續(xù)進行以下實驗：

(1)斷開開關，待兩個電阻圈完全冷卻，再重新各夾一根火柴，使變阻器接入電路的阻值較大. 接通電路，經(jīng)歷時間t1，R1上的火柴先被點燃. 這說明，在電流和通電時間相同的情況下，_____越大，產(chǎn)生的_____越多.

(2)斷開開關，待兩個電阻圈完全冷卻，再重新各夾一根火柴，使變阻器接入電路的阻值較小. 接通電路，經(jīng)歷時間t2，R1上的火柴先被點燃，比較發(fā)現(xiàn)t2小于t1. 由此推理，在電阻和通電時間相同的情況下，______越大，產(chǎn)生的_________越多.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在彈簧測力計下方掛100 g砝碼，砝碼受到的重力為________ N，該力的施力物體是________；如圖所示，不計空氣阻力，讓彈簧測力計分別以5 cm/s的速度勻速上升和10 cm/s的速度勻速下降時，彈簧測力計的示數(shù)分別記為F甲、F乙，則F甲：F乙＝________.(g＝10 N/kg)

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