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【題目】如圖所示的電路圖中，電源電壓為18V保持不變，當開關S閉合時，電流表示數(shù)為0.5A，電壓表示數(shù)為5V，求：

（1）電阻R1的阻值．

（2）若電流表的量程是0﹣0.6A，電壓表的量程是0﹣15V，則滑動變阻器連入電路的最小阻值．

【答案】（1）10Ω；（2）20Ω．

【解析】由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，電流表測電路電流，電壓表測電阻R1兩端電壓；（1）由I＝可得，電阻R1的阻值：R1＝＝10Ω；（2）當電流表的示數(shù)為0.6A時，電阻R1兩端電壓：U1′＝I′R1＝0.6A×10Ω＝6V＜15V，則電路中的最大電流為0.6A，此時滑動變阻器接入電路中的電阻最小，電路中的總電阻：R＝＝30Ω，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，滑動變阻器連入電路的最小阻值：R2小＝R﹣R1＝30Ω﹣10Ω＝20Ω．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖所示，給電磁鐵通電，條形磁鐵及彈簧在圖中位置靜止。當滑動變阻器的滑片向b端滑動時，彈簧長度變短，則螺線管上端為 （選填“N極”或“S極”），電源左側為 （選填“正極”或“負極”），若其它條件不變，只將電源正負極對調，待彈簧穩(wěn)定時，彈簧長度與對調前比較將 （選填“變長”或“變短”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)要測量小燈泡的功率。小薇同學選擇了滿足這個實驗要求的器材，并連接了部分電路，如圖甲所示。

（1）請?zhí)砑右桓鶎Ь�，完成圖甲所示的實驗電路的連接_________。

（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑至________端（選填“a”或“b”）。

（3）閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，當電壓表示數(shù)為1.9V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，為______A，此時小燈泡的功率為__________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學乘座的汽艇遙對一座高崖,他向高崖大喊一聲,經5s后聽到回聲(聲速為340m/s).問:

(1)若汽艇靜泊水面,他離高崖多遠?

(2)若汽艇以10m/s的速度正對高崖駛去,他喊叫時離高崖多遠?

(3)若汽艇以20m/s的速度背離高崖駛去,他喊叫時離高崖多遠?

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【題目】一天小明在家中燒水，燒一會后他想測水在這個過程中的溫度，于是他找到家里的體溫計，如圖，

①他觀察到該體溫計的分度值為___________、目前其示數(shù)為______，放入水中后，小明便開始讀數(shù)；

②小明在此操作過程中有多處錯誤請指出其中兩處： 錯誤 a：_____錯誤b：_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在測量小車運動的平均速度實驗中，讓小車從斜面的 A 點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達 B 點和 C 點的時間，即可算出小車在各段的平均速度．

（1）圖中 AB 段的距sAB=_____cm，測得時 tAB=1.6s，則AB 段的平均速 vAB=_____m/s．

（2）如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度vAB會偏________．

（3）實驗時為了方便計時，應使斜面的坡度較_____（填“陡”或“緩”）些．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電阻”實驗中（小燈泡標有“2.5V”字樣，電源電壓為6V）．

（1）如圖所示，甲組所接的實驗電路存在連接錯誤，只需改動一根導線，即可使電路連接正確．請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法__________．

（2）乙組同學閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來他們應_______ ．

A. 更換小燈泡 B. 檢查電路是否斷路 C. 移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）排除電路故障后，閉合開關，改變滑動變阻器的阻值，進行多次測量，小文畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖象（如圖乙），則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是________Ω，小燈泡的額定功率為________ W．在多次測量中，小文還發(fā)現(xiàn)：當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比變大，原因是________．這里采取多次測量的目的是________．

（4）燈泡的電阻測量完畢，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關系，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，則電流與電阻的關系是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小明做了如圖所示的實驗：

在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據記錄如下：

（1）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質________。

（2） 分析上表中的實驗數(shù)據可知：質量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量________(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量。

（3）如果加熱相同的時間，質量相同的水和沙子，________（沙子/水）升高的溫度更高．

（4）由此可見，相同質量的不同物質升高相同溫度吸收的熱量是不同的，物理學上用______來表達物質的這種特性．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩只小燈泡的規(guī)格分別為LA(6V 3W)、 LB(3V 6W),不考慮溫度對燈絲電阻的影響,若將它們串聯(lián)后接到某電源兩端,則該電源電壓的最大值為_____V；若將它們并聯(lián)后接到某電源兩端,則該電路中的干路電流為_________A。

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