Question

2．如圖所示，是探究“物體動能大小與質(zhì)量、速度的關系”實驗裝置示意圖，實驗數(shù)據(jù)記錄如表．

次數(shù)	A瓶高度	A瓶質(zhì)量m/g	B瓶移動的距離s/cm
1	13	100	4.8
2	13	150	6.9
3	13	200	8.1
4	11	200	7.2
5	9	200	6.6

（1）探究動能與速度的關系時，應控制A瓶的質(zhì)量相同，改變速度大�。畬嶒炛惺峭ㄟ^改變A瓶的高度來改變A瓶速度的大�。�
（2）探究動能與質(zhì)量的關系時，實驗是通過加減A瓶中的沙子來改變A瓶質(zhì)量大�。�
（3）實驗中比較A瓶動能大小是利用“轉換法”轉換為比較B瓶移動的距離來實現(xiàn)．
（4）分析如表數(shù)據(jù)可知：物體動能大小與質(zhì)量、速度有關，且質(zhì)量越大，速度越大，物體的動能越大．
（5）選用上述器材還可以做很多實驗，請寫出其中一種研究摩擦力對運動狀態(tài)的影響．

Answer 1

分析 （1）實驗過程要采用控制變量法，當研究動能大小與速度的關系時，應保證質(zhì)量相同；
（2）探究動能與質(zhì)量的關系時，應控制速度一定，改變A瓶質(zhì)量大小，可通過加減A瓶中的沙子的多少來實現(xiàn)；
（3）A瓶動能大小通過A瓶推動B瓶運動距離來反映；
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知物體動能大小與質(zhì)量、速度有關
（5）選用上述器材還可以做探究力的作用可以產(chǎn)生哪些效果或研究摩擦力對運動狀態(tài)的影響等．

解答 解：（1）實驗中研究動能大小與速度關系時使用了控制變量法；應控制A瓶的質(zhì)量相同，改變速度大�。瓵瓶速度大小可以通過改變A瓶所在的高度來改變．
（2）探究動能與質(zhì)量的關系時，應控制速度一定，改變A瓶質(zhì)量大小，因此可通過加減A瓶中的沙子來改變A瓶質(zhì)量大�。�
（3）A瓶動能大小通過A瓶推動B瓶運動距離來反映．A瓶撞擊B瓶運動，B瓶運動距離越長，A瓶的動能越大．
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：物體的動能大小由兩個因素：物體的質(zhì)量、物體的速度來確定，并且質(zhì)量越大，速度越大，物體的動能就越大．
（5）選用上述器材還可以做探究研究摩擦力對運動狀態(tài)的影響．
例如：應控制A瓶在到達水平面時的初速度相同，只改變接觸面的摩擦力大小，當接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
另外還可以探究力的作用可以產(chǎn)生哪些效果等．
故答案為：（1）A瓶的質(zhì)量；A瓶的高度；（2）加減A瓶中的沙子；（3）距離；（4）質(zhì)量越大，速度越大，物體的動能越大；（5）研究摩擦力對運動狀態(tài)的影響．

點評 兩種物理學方法的使用：
①由B瓶在水平面上移動的距離遠近來體現(xiàn)A瓶的動能多少，是一種轉換法；
②動能的大小與質(zhì)量和速度有關，實驗時用控制變量法分別探究．