“全國(guó)中小學(xué)安全教育平臺(tái)”和物理學(xué)科都強(qiáng)調(diào)了安全用電。下列做法符合安全用電要求的是( )
A.選用插座時(shí),所有家用電器都使用兩孔插座
B.更換燈泡時(shí),不斷開電源開關(guān)
C. 有人觸電時(shí),首先切斷電源
D.用驗(yàn)電筆檢驗(yàn)時(shí),手指不接觸筆尾金屬體
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______________N。電流表的示數(shù)為______________A。溫度計(jì)的示數(shù)為__________________。
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖 22 所示,置于水平地面的薄壁容器上面部分為正方體形狀,邊長(zhǎng) l1=4cm,下面部分也為正方體形狀,邊長(zhǎng) l2=6cm,容器總質(zhì)量 m1=50g。容器內(nèi)用細(xì)線懸掛的物體為不吸水的實(shí)心長(zhǎng)方體,底面積 S 物=9cm2,下表面與容器底面距離 l3=2cm,上表面與容器口距離 l4=1cm ,物體質(zhì)量 m2=56.7g 。現(xiàn)往容器內(nèi)加水,設(shè)水的質(zhì)量為 M ,已知 p=1.0?103kg/m3,g=10N/kg。
(1)當(dāng) M=58g 時(shí),水面還沒有到達(dá)物體的下表面,求此時(shí)容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(2)當(dāng) M=194g 時(shí),求水對(duì)容器底部的壓力;
(3)當(dāng) 0<M<180g 時(shí),求出水對(duì)容器底部的壓力 F 隨 M 變化的關(guān)系式,并在圖 23 中作出F-M 圖像。
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)物理(解析版) 題型:填空題
在用伏安法測(cè)電阻的試驗(yàn)中,電壓表的示數(shù)為 4.8V,電流表的指針如圖 6 所示,則電流表的數(shù)為到 ,被測(cè)電阻的阻值為 。
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)物理(解析版) 題型:選擇題
共享單車是節(jié)能環(huán)保的交通工具。關(guān)于小秦騎共享單車上學(xué)的情形,下列說法正確的是( )
A、小秦騎行的速度最高可以達(dá)到 50m/s
B、小秦騎車勻速轉(zhuǎn)彎時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變
C、小秦在騎行過程中,相對(duì)于路旁的建筑物是運(yùn)動(dòng)的
D、小秦下坡時(shí)不蹬車,單車?yán)^續(xù)滑行是因?yàn)槭艿綉T性
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
某款油電混合動(dòng)力小汽車,具有省油、能量利用率高等特點(diǎn),其相關(guān)信息如表.在某次水平道路測(cè)試中,該車以中速勻速行駛170km,共消耗汽油10L.測(cè)試過程中,內(nèi)燃機(jī)既向車輪提供能量,又向蓄電池充電,同時(shí)蓄電池又將部分能量通過電動(dòng)機(jī)向車輪輸送,此時(shí),內(nèi)燃機(jī)和電動(dòng)機(jī)共同驅(qū)動(dòng)車輛前進(jìn).之后,工作人員又進(jìn)行了制動(dòng)測(cè)試,描繪出了制動(dòng)距離(從剎車開始到車停止的距離)與制動(dòng)時(shí)的速度關(guān)系圖象,如圖所示.
驅(qū)動(dòng)模式 | 純電動(dòng) | 啟動(dòng)、低速 |
油電混動(dòng) | 中速 | |
純?nèi)加?/p> | 高速 | |
汽車質(zhì)量 | 1200kg | |
車輪與地面總接觸面積 | 0.096m3 | |
(1)由圖象可知,車速越 ,制動(dòng)距離越長(zhǎng).
(2)該車空載靜止時(shí),對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少?(g取10N/kg)
(3)在水平道路中速勻速行駛測(cè)試中,若平均阻力為1000N,牽引力做的功是多少?
(4)在水平道路中速勻速行駛測(cè)試中,若該車內(nèi)燃機(jī)的效率為53%,此過程最終使蓄電池增加了多少能量?(忽略蓄電池和電動(dòng)機(jī)的熱損失,ρ汽油取0.7×103kg/m3,q汽油=4.6×107J/kg)
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)物理(解析版) 題型:填空題
小明自制了一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)用的“救生圈”,用一個(gè)三通塑料管將3個(gè)大號(hào)空塑料瓶固定,如圖所示.已知每個(gè)空塑料瓶的體積是2L,則此“救生圈”全部浸沒在水中時(shí)所受浮力為 N(忽略三通管和繩子的體積,g取10N/kg),扔到水中救人時(shí),人和“救生圈”漂浮在水面上所受的總浮力 (選填“大于”“等于”或“小于”)總重力.若在該“救生圈”上固定更多的空塑料瓶,使用時(shí)可 (選填“增大”或“減小”)浮力.
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明家鄉(xiāng)種植的杏樹今年獲得了豐收,他想利用托盤天平和量筒測(cè)量一顆新鮮杏的密度,進(jìn)行了下列操作:
(1)先把天平放在水平臺(tái)上,然后將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處,為使天平橫梁平衡,他應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的 ;
(2)將鮮杏放在調(diào)好的天平左盤,天平平衡時(shí)右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則鮮杏的質(zhì)量為 g;
(3)為了能將鮮杏放入量筒,小明選取了容積為200mL的量筒,他先往量筒中加入適量的水,記下此時(shí)水的體積.如圖乙所示;再將這個(gè)鮮杏放入量筒,再次記錄讀數(shù),請(qǐng)你幫他計(jì)算鮮杏的密度為 kg/m3;
(4)小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將量筒碰倒摔碎了,他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50mL的量筒測(cè)量鮮杏的體積,他的做法如下,請(qǐng)你將下列步驟補(bǔ)充完整.
a.先將溢水杯中盛滿水,再將鮮杏輕輕放入溢水杯中,讓溢出的水流入小燒杯中;
b. ;
c.記錄此時(shí)量筒中水的體積.
你認(rèn)為小明按上述做法所測(cè)出鮮杏的密度比真實(shí)值 (選填“偏大”或“偏小”),其原因是 .
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺(tái)卷)物理(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)探究需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在取得數(shù)據(jù)和事實(shí)后,再進(jìn)行分析和推理,因此,在科學(xué)探究中我們需要區(qū)分事實(shí)與推論.下列敘述是事實(shí)或推論的是( )
①在氣體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,抽去玻璃板后,紅棕色的NO2氣體進(jìn)入到空氣中
②在液體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,紅墨水滴入熱水,熱水很快變紅
③擴(kuò)散現(xiàn)象表明,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
④溫度越高,分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈.
A.①②是事實(shí),③④是推論 B.①②④是事實(shí),③是推論
C.①是事實(shí),②③④是推論 D.③④是事實(shí),①②是推論
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