【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 靜止的物體一定不具有能 B. 運(yùn)動(dòng)的物體由于沒有對(duì)別的物體做功,所以不具有能
C. 只有物體被舉高了才具有能 D. 做功的物體一定具有能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】王莉用天平和量筒測(cè)量金屬塊的密度。
(1) 有如下一些實(shí)驗(yàn)步驟:
用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出金屬塊的質(zhì)量m
向量筒中倒進(jìn)適量的水,測(cè)出這些水的體積V1
根據(jù)密度的公式,求出金屬塊的密度
將金屬塊浸沒在量筒內(nèi)的水中,測(cè)出金屬塊和水的總體積V2
他應(yīng)采用的正確實(shí)驗(yàn)步驟為(______)
A.①②③④ B.①②④③
C.②③①④ D.②③④①
(2) 在上述步驟②中“適量”表示_________________________________;
(3) 由圖可知, 金屬塊的質(zhì)量為______g,金屬塊的體積為__________cm3,金屬塊的密度為_________g/cm3。
(4) 實(shí)驗(yàn)中如果量筒打碎了,采用下列方法可以測(cè)密度,這時(shí)測(cè)出的物體質(zhì)量是________,物體的體積是_______,物體的密度是_________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】坐在火車?yán)锏娜齻(gè)同學(xué)在研究這列火車的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),甲說(shuō)火車在勻速前進(jìn);乙說(shuō)火車在勻速后退;丙說(shuō)火車靜止.甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別是以什么為參照物?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于能源的概念,下列敘述中正確的是( )
A.能做功的物體叫做能源
B.具有動(dòng)能或勢(shì)能的物體叫做能源
C.能提供能量的物質(zhì)資源都可以叫做能源
D.內(nèi)燃機(jī)和發(fā)電機(jī)都是能源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn),在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚.這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( 。
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.頻率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小王找來(lái)一個(gè)金屬圓柱體,彈簧測(cè)力計(jì)和燒杯等器材,進(jìn)行浮力大小是否跟物體浸在液體中的體積有關(guān)的探究,過程如圖所示.
(1)分析圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知,排開液體的體積越大,所受的浮力 .
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明繪制了測(cè)力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線,如圖A所示.分析圖象可知:曲線(選填“a”或“b”)描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況.
(3)小王繼續(xù)對(duì)“浸在液體中物體所受浮力大小是否與液體的密度有關(guān)”這一問題探究.請(qǐng)你幫小王明選擇合適的器材,并寫出實(shí)驗(yàn)步驟. 實(shí)驗(yàn)器材:
實(shí)驗(yàn)步驟: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,能用來(lái)說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( )
A. 空氣中PM2.5超標(biāo)形成霧霾 B. 在室內(nèi)擺放一束百合花,聞到陣陣花香
C. 建筑工地上塵土飛揚(yáng) D. 加工零件時(shí),車刀在砂輪的高速摩擦下濺出火花
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】滑雪運(yùn)動(dòng)員腳踩滑雪板從高處滑下,在此過程中,運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能______,重力勢(shì)能_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例不屬于利用地?zé)崮艿氖?/span>( )
A. 地?zé)峥照{(diào) B. 地?zé)岚l(fā)電站 C. 洗溫泉浴 D. 在海邊游泳
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