8.在探究“力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車滑下后,在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小車每次都從同一高度由靜止滑下,目的是為了讓小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同;小車在水平面上向前運(yùn)動(dòng)的過程中,受到的重力和支持力是(“是”或“不是”)一對平衡力;
(2)由圖示可知,小車在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最多,這說明小車受到的阻力越少,速度減小得越慢(選填“多”、“少”、“快”或“慢”);
(3)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理:若水平表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么運(yùn)動(dòng)小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng),在大量類似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,牛頓等科學(xué)家經(jīng)過進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律,它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一,在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用;
(4)一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上,自由落下了一顆炸彈,下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)關(guān)系的情形,如圖b所示,請你認(rèn)真分析后作出正確的選擇:
①不計(jì)空氣對炸彈的阻力,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為乙圖;
②實(shí)際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為甲圖.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)中要求從同一點(diǎn)滑下,是為了保證小車到達(dá)水平面時(shí)有相同的速度;
根據(jù)二力平衡條件進(jìn)行判斷;
(2)根據(jù)現(xiàn)象得出運(yùn)動(dòng)好阻力的關(guān)系;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象猜想如果沒有任何阻力的話,物體的速度將不會(huì)改變,得出牛頓第一定律;
(4)分析圖示情景答題.

解答 解:(1)我們讓小車從頂端滾下目地是為了讓小球每次到達(dá)水平面時(shí)的速度都相同,便于比較;
小車在向前運(yùn)動(dòng)的過程中,重力和支持力同作用在小車上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,是一對平衡力.
(2)由于圖可知,在玻璃板上小車滑行的距離最遠(yuǎn),小車在玻璃板上受阻力最小,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.
(3)推理可知,如果沒有阻力,小車將會(huì)一直保持原來的速度,做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)①不計(jì)空氣對炸彈的阻力,在水平方向上,炸彈與飛機(jī)的速度相等,它們相對靜止,由圖示可知,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為乙圖.
②實(shí)際上,由于空氣阻力的存在,在水平方向上,炸彈由于受到空氣阻力作用,速度小于飛機(jī)速度,由圖示可知,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為甲圖.
故答案為:(1)到達(dá)水平面時(shí)的速度相同;是;(2)多;少;慢;(3)做勻速直線運(yùn)動(dòng);(4)乙;甲.

點(diǎn)評 本題是探究“力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn),主要考查了實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意的問題,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論的得出,從而推理得出牛頓第一定律,本實(shí)驗(yàn)探究的問題,實(shí)驗(yàn)探究過程中用到的物理學(xué)方法:控制變量法、推理法等是命題方向.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖,我國“蛟龍?zhí)枴睗撍鞒晒Φ赝瓿闪?km的海試任務(wù)、蛟龍?zhí)柕目傎|(zhì)量是22.66t.“蛟龍?zhí)枴睗撍髟谏詈V袘彝r(shí),它受到的浮力是2.266×105N,排開海水的體積為22m3.任務(wù)完成后,蛟龍?zhí)柹细〉倪^程(未露出水面)中,它受到的浮力將不變(選填:“增大”、“減小”或“不變”). (ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器最大阻值為R1=40Ω,小燈泡的電阻為10Ω且保持不變,當(dāng)S1、S2均閉合且滑片P滑動(dòng)到b端時(shí),電流表A1、A2的示數(shù)之比為3:2,;當(dāng)S1、S2均斷開且滑片P置于滑動(dòng)變阻器中點(diǎn)時(shí),小燈泡L的功率為10W,求:
(1)電阻R2的阻值;
(2)當(dāng)S1、S2均閉合且滑片P在b端時(shí),電壓表V的示數(shù);
(3)整個(gè)電路消耗的最大和最小電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.龍舟賽是人們喜聞樂見的民俗活動(dòng),觀賞性強(qiáng)、參與人數(shù)多,也是中國傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一(如圖).
(1)龍舟的形狀制成流線形是為了減小阻力;
(2)使龍舟前進(jìn)的施力物體是水;
(3)用槳?jiǎng)澦畷r(shí),槳可以看作費(fèi)力杠桿.(填簡單機(jī)械的名稱)
(4)某隊(duì)龍舟和運(yùn)動(dòng)員的總質(zhì)量為2×103kg,在一次龍舟賽上,該隊(duì)以2min40s的成績奪得800m比賽冠軍.已知該龍舟在運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力是龍舟和運(yùn)動(dòng)員總重力的0.1倍.
①該隊(duì)在800m比賽過程中的平均速度是多少?
②如果把該隊(duì)龍舟的運(yùn)動(dòng)看作是勻速直線運(yùn)動(dòng),求運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中劃船時(shí)的功率是多少?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,小黃同學(xué)提出了以下猜想:
A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān).
B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).
小黃同學(xué)進(jìn)行了如圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程:

(1)在水平桌面上,用彈簧測力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊,使其作勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡的知識可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力的大小等于木塊所受拉力的大。
(2)對比圖中甲、丙探究過程,可以驗(yàn)證猜想C.
(3)在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動(dòng)物體時(shí),測力計(jì)示數(shù)是4N,此時(shí)摩擦力為4N,若拉力增大到7N時(shí),摩擦力為4N.
(4)實(shí)驗(yàn)探究中,小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是C
A、類比法      B、科學(xué)推理法    C、控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.中國已進(jìn)入汽車時(shí)代,武漢是著名的車城.

(1)停在水平路面上的小轎車,不受(“受到”“不受”)地面的摩擦力.轎車在豎直方向受到的一對平衡力是重力和支持力.
(2)小轎車行駛時(shí),車頂?shù)目諝饬魉俅笥谲嚨椎目諝饬魉,轎車對地面的壓力小于汽車所受的重力(均選填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)公安部門要求,小型客車的駕駛員和前排乘客必須系上安全帶,這是為了減輕緊急剎車時(shí)由于人的慣性帶來的傷害;而汽車頭枕的主要作用是C.
A.為了舒適  B.防止緊急剎車帶來的傷害  C.防止被追尾帶來的傷害  D.可以減小慣性
(4)汽車如果不慎墜入水中,應(yīng)當(dāng)盡早打開車門,否則會(huì)因?yàn)閴簭?qiáng)(壓力)過大而導(dǎo)致車門難以打開.當(dāng)車門打不開時(shí),司機(jī)可以用汽車配備的“逃生錘”砸破玻璃逃生,為了更容易砸破玻璃,“逃生錘”外形應(yīng)該選擇圖中B.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.船在水中航行時(shí),船體受到水的阻力較大,影響了航行速度.如圖是一種水翼船,船體下安裝了水翼.船在高速航行時(shí),水面下的水翼會(huì)使船體抬高從而減小水對船體的阻力.則水翼的形狀應(yīng)該是圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.按要求作圖:
(1)如圖甲所示,光線AO從空氣中射入水中,畫出水中折射光線的大致方向.
(2)在乙圖中畫出力F1的力臂和力臂L2對應(yīng)的力F2,使杠桿平衡.
(3)如圖丙所示,為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場分布.請根據(jù)圖中磁感應(yīng)線的方向標(biāo)出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的”+“、“-”極

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的是家用噴霧器原理圖.當(dāng)壓縮空氣通過進(jìn)氣口從小孔快速吹出時(shí),( 。
A.細(xì)管內(nèi)的水面下降B.水將沿細(xì)管上升并流出
C.大量氣泡從細(xì)管下端噴出D.水面不會(huì)上升也不會(huì)下降

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同步練習(xí)冊答案