如圖所示，把不規(guī)則的均勻薄板用細線懸掛起來處于靜止狀態(tài)時，薄板的重心一定在細線的延長線上．請你回答：為什么重心一定在細線的延長線上？

答案：
解析：

因為木板處于靜止狀態(tài)，所以木板受到的拉力與木板受到的重力必為一對平衡力，兩個力必在一條直線上．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是陳濤同學探究光反射規(guī) 律的實驗．他進行了下面的操作：

(1)如圖甲，讓一束光貼著紙板沿某一個 角度射到0點，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個方向射出，改變光束的入射方向，使∠i減小，這時∠r跟著減小，使∠ i增大，∠r跟著增大，∠r總是 ∠i，說明 　

(2)如圖乙，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時，在NOF上看不到 　，說明 　

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī) 律．所接電路圖如圖21所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖22．

圖21 　

（1）電流表A2的讀數(shù)是：　　　　　＿．

（2）該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小，所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器，電流都會減弱一些”．請你指出造成他判斷錯誤的原因．

（3）另一同學連接的電路如圖23所示．他認為：若兩燈的亮度一樣，說明串聯(lián)電路電流處處相等，若兩燈的亮度不同，則說明串聯(lián)電路電流不相等．

a．若圖23中兩燈亮度相同，能說明流過兩燈電流相等嗎？簡要說明理由．

b．連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定 電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”．

方法

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方法是否可行

方法1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

方法2

把任意一根導(dǎo)線斷開

兩燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

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