如圖(甲)所示,用彈簧測力計測量水平桌面上的鉤碼所受的重力.彈簧測力計從圖示位置開始向上緩慢提升,其示數(shù)F 與上升的高度h之間的關系如圖(乙)所示.試解答下列問題.

(1)鉤碼所受的重力為 N.

(2)當h=4cm 時,彈簧測力計的示數(shù)是 N,桌面對鉤碼的支持力是 N.

(3)從開始提升到h=16cm,彈簧測力計對鉤碼所做的功是多少?

練習冊系列答案
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如圖所示實驗,將壓強計放入液體中的某一深度,然后將壓強計的金屬盒朝向不同的方向,U形管兩端液面的高度差保持不變,這個現(xiàn)象說明

A. 在液體內部的同一深度,液體向各個方向的壓強相等

B. 液體內部壓強隨深度的增加而增大

C. 液體內部壓強與液體的密度有關

D. 液體內部各個位置都有壓強

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我們可以用圖所示來研究牛頓第一定律的實驗,請指出實驗中應控制不變的三個相關因素:

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如圖所示,用滑輪組將重為900N的物體勻速提升2m,不計摩擦和滑輪重,所施加的拉力F=_______N,繩子自由端下降_________m。

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在我國古代書籍《墨經(jīng)》中,對杠桿有精辟論述,并有許多巧妙的應用。如圖8所示是在井上汲水的桔槔,下列對其在使用中不正確的解釋是 ( )

A. 桔槔是等臂杠桿,不省力也不費力

B. 向井內放送水桶時,人用的力氣一定小于水桶的重力,所以省力

C. 桔槔是不等臂杠桿,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿

D. 往上提水時,人用的力氣一定小于桶與水的總重,所以省力

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科目:初中物理 來源:廣西欽州市2017年春季學期期中考試八年級物理試卷 題型:選擇題

在校春季田徑運動會上,同學們奮勇拼搏.下列情景中,能用慣性知識解釋的是( )

A. 短跑運動員跑到終點后不能立即停下來

B. 跳遠運動員要助跑一段距離才起跳

C. 投擲鉛球,鉛球離開手后繼續(xù)向前運動

D. 短跑運動員在起跑時,都用腳向后用力蹬地

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科目:初中物理 來源:江蘇省啟東市2016-2017學年八年級下學期期中測試物理試卷 題型:實驗題

如圖所示,一個圓柱狀的紙筒順著一個傾斜的木板滾下,離開板后,不計空氣阻力,紙筒受到___的作用,紙筒將落到A側;不計物體重力,考慮空氣作用力紙筒將落到____(選填“A側”、“B點”、“C側”)。

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科目:初中物理 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)2017屆九年級中考二模物理試卷 題型:選擇題

如圖所示,是體能測試中擲出的實心球運動的情景,下列說法正確的是( )

A. 實心球離開手后繼續(xù)前進,是由于受到慣性的作用

B. 實心球在b點時,處于平衡狀態(tài)

C. 實心球從b點運動到c點的過程中,重力做了功

D. 在實心球從a點運動到b點的過程中,動能全部轉化為重力勢能

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