（2012?三明）下列實例中，利用大氣壓工作的是（　�。�
分析：分別從彈簧測力計、船閘、密度計、吸盤式掛衣鉤的原理分析，判斷是否利用大氣壓工作．
A、彈簧測力計原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧所受的拉力越大，彈簧的伸長量就越大．
B、船閘是利用連通器原理．
C、吸盤式掛衣鉤利用的是大氣壓強．
D、密度計是用來測量液體密度的測量儀器，密度計在液體中漂浮，液體的密度越大，排開液體的體積越�。�
解答：解：A、彈簧測力的原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與所受拉力成正比或者是在彈性限度內(nèi)，彈簧所受的拉力越大，彈簧的伸長量就越大．與大氣壓無關(guān)．
B、船閘的原理先打開一端，船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進船閘；然后把這一端船閘關(guān)閉，打開另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等，船就可以開到另一端去，應用了兩次連通器，故該選項不符合題意．
C、把吸盤緊壓在光滑的墻上，把吸盤內(nèi)的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上，在鉤上可以掛衣服，故本選項符合題意．
D、密度計的設計利用了物體的浮沉條件，即讓密度計在液體中漂浮，則可知密度計在任何液體中所受浮力都等于密度計的重力．
故選C．
點評：解答本題的關(guān)鍵是學生對彈簧測力計、船閘、密度計、吸盤式掛衣鉤的原理要有一個明確的認識，然后方可知道是否利用大氣壓工作的，利用大氣壓的生活例子是很多的，學習時，多舉例、多解釋．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?三明）回答下列問題：
（1）如圖1所示，俊俊同學能聽到同桌同學輕叩桌面的聲音，說明
固體
固體
可以傳聲；
（2）如圖2所示的兩次實驗，觀察到U型管兩管液面高度差
相同
相同
，說明同種液體在同一深度處向上和向下的壓強大小相等；
（3）如圖3所示，閉合開關(guān)，觀察到金屬桿ab向右滾動；斷開開關(guān)，將電源兩極對調(diào)后重新閉合開關(guān)，可觀察到金屬桿向
左
左
滾動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?三明）科學探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系．
在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負電極．那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢？某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究．
（1）請用筆畫線代替導線完成如圖1的實物連接；
（2）實驗時，應保持其它條件不變，只改變
電極插入蘋果的深度h
電極插入蘋果的深度h
；
（3）小組同學測得的實驗數(shù)據(jù)如下表，當深度為5cm時，電壓表示數(shù)如圖2所示，請將電壓值填入下表空格中；
兩電極插入的深度h/cm 1 2 3 4 5 6
蘋果電池電壓U/V 0.12 0.18 0.22 0.27
0.30
0.30
 0.34

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實驗結(jié)論是
蘋果電池的電壓大小U隨電極插入蘋果深度h的增加而增大
蘋果電池的電壓大小U隨電極插入蘋果深度h的增加而增大
；
（5）科學猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與
蘋果的種類（或蘋果大小、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料等）
蘋果的種類（或蘋果大小、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料等）
有關(guān)；
（6）如果實驗前不知道蘋果電池的正負極，可以使用電壓表來判斷，你認為還可以使用
電流表（或發(fā)光二極管、小磁針等）
電流表（或發(fā)光二極管、小磁針等）
（填寫一種實驗器材）來判斷．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案