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圖所示是小球從斜面上滾下的情景，請畫出小球對斜面壓力的示意圖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理 上單元檢測卷第五章我們周圍的物質 題型：選擇題

如圖所示，能正確反映同種物質的質量與體積的關系的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2017年江蘇省泰州市中考模擬考試物理試卷 題型：填空題

汽車駕駛員從發(fā)現情況到采取制動所需要的時間叫反應時間。一輛汽車在平直公路上勻速行駛的過程中，若駕駛員發(fā)現前方 70m 處有障礙物，采取 制動后，汽車行駛 60m 剛好停在障礙物前，已知該駕駛員的反應時間為 0.5s，則 制動前汽車行駛速度為 __ m/s，合 __ km/h

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科目：初中物理 來源：八年級物理（人教版）上新編同步練習：4.2光的反射 題型：實驗題

如圖所示，為某同學探究光的反射規(guī)律的實驗裝置圖，他利用圖中的裝置，進行了以下操作：

（1）讓入射光線照到平面鏡上，觀察反射光線的方向。

（2）保持入射光線的方向不變，繞O點轉動光具盤，改變入射角的大小，測出入射角和反射角的大小。

（3）繼續(xù)轉動光具盤，改變入射角的大小，先增大后減小，觀察反射角和入射角的變化情況。

在實驗探究過程中，這位同學由第（1）步 操作能得出的結論是：________。由第（2）步操作能得出的結論是：________。

由第（3）步操作能得出的結論是：________。

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

在“探究二力平衡的條件”活動中。

（1）如果物體只受到兩個力的作用，且處于________狀態(tài)，說明這兩個力是相互平衡的。因此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件。

（2）小華認為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的________和________的大小來進行比較。研究發(fā)現，在小明的方案中，只能根據相互作用的關系直接測出________的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去。

（3）為此，兩位同學不斷改進并先后設計了三個實驗方案，如圖乙所示，請你判斷出他們改進的先后順序：________（用字母表示），這樣的改進是為了減少________對實驗的影響．

（4）如圖丙，是最終確認的實驗方案．此方案中，由于________，故卡片的重力可忽略不計．

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：填空題

“漂移”是一種高難度的汽車表演項目。有一種“漂移”方法如下：當汽車在水平地面上疾駛時，車對地面的壓力和地面對車的支持力______(填“是”或“不是”)一對平衡力，此時突然剎車，但汽車仍要向前運動，這是由于汽車具有_______．同時轉動方向盤，汽車急轉彎，這是摩擦力改變了汽車的_______．

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：填空題

小麗玩蹦床時，在她與蹦床接觸的瞬間，蹦床受到力的作用而彎曲，說明力可以使物體發(fā)生__________，小麗被蹦床彈起很高，說明蹦床具有__________能．

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科目：初中物理 來源：福建省莆田市人教版八年級物理上冊訓練：1.1 長度和時間的測量 題型：實驗題

同一長度的五次測量記錄是：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm。其中一次明顯是錯誤的，它是______；其他四組結果的尾數不相同，這屬于測量中的_________（選填“誤差”或“錯誤”），根據以上測量記錄，這一物體的長度應記作______。

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科目：初中物理 來源：江蘇省太倉市蘇科版九年級物理上冊第13、14章電學檢測試卷 題型：選擇題

關于導體中的電流跟導體兩端的電壓和導體的電阻之間的關系，說法正確的是（ ）

A. 導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比

B. 導體中的電流跟導體的電阻成反比

C. 在電壓一定時，導體中的電流跟這段導體的電阻成反比

D. 導體的電阻與導體中的電流成反比，跟導體兩端的電壓成正比

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