如圖所示,某同學(xué)將放在課桌邊的文具盒水平推至課桌中央,針對此過程該同學(xué)提出了如下的設(shè)想,你認(rèn)為合理的是

[  ]
A.

文具盒所受重力對它做了功

B.

文具盒所受支持力對它做了功

C.

文具盒所受的推力F對它做了功

D.

在此過程中沒有力對文具盒做功

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

24、如圖所示,某同學(xué)在做“探究平面鏡成象特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時,在桌子上鋪好一張大白紙,然后在中間畫一橫線,將一塊玻璃板豎直沿此直線放好,取兩段等長的蠟燭,將蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前方,然后用另外一跟蠟燭B在玻璃板的后方來回移動.
(1)調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,直到
蠟燭B與蠟燭A的像完全重合
時,B的位置即為A的象所在的位置.
(2)找到A的象的位置后,連接蠟燭A和蠟燭B所在的位置,發(fā)現(xiàn)該連線與玻璃板所在直線
垂直
,兩段蠟燭等長是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(3)若用平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn)
不能
(填“能”或“不能”)進(jìn)行

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?六合區(qū)一模)如圖所示,某同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時,在桌子上鋪好一張大白紙,然后在中間畫一橫線,將一塊玻璃板豎直沿此直線放好,取兩段等長的蠟燭,將蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前方,然后用另外一跟蠟燭B在玻璃板的后方來回移動.
(1)調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,直到
蠟燭B與蠟燭A的像只有完全重合
蠟燭B與蠟燭A的像只有完全重合
時,B的位置即為A的象所在的位置.
(2)找到A的象的位置后,連結(jié)蠟燭A和蠟燭B所在的位置,發(fā)現(xiàn)該連線與玻璃板所在直線
垂直
垂直
,兩段蠟燭等長是為了比較象與物的關(guān)系.
(3)若用平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn)
不能
不能
(填“能”或“不能”) 進(jìn)行.因?yàn)椴AО迨?!--BA-->
透明
透明
的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上.實(shí)驗(yàn)過程中,眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察.
(1)點(diǎn)燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,當(dāng)
蠟燭B與蠟燭A的像完全重合
蠟燭B與蠟燭A的像完全重合
時,B的位置即為A的像所在的位置.
(2)加直尺的作用是便于比較像與物
到玻璃板距離
到玻璃板距離
的關(guān)系;兩段蠟燭相同是為了比較像與物
大小
大小
的關(guān)系.
(3)用平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn)
不能
不能
(填“能”或“不能”)進(jìn)行,因?yàn)?!--BA-->
不能確定蠟燭A的像的位置
不能確定蠟燭A的像的位置

(4)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
接收到蠟燭A燭焰的像(選填“能”或“不能”),這說明平面鏡所成的像是
像(選填“虛”或“實(shí)”).
(5)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的
大小相等
大小相等
;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物到玻璃板的
距離相等
距離相等
,像和物的連線與玻璃板
垂直
垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,某同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時,在桌子上鋪好一張大白紙,然后在中間畫一橫線,將一塊玻璃板豎直沿此直線放好,取兩段等長的蠟燭,將蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前方,然后用另外一根蠟燭B在玻璃板的后方來回移動.
(1)調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,直到
蠟燭B與蠟燭A的像只有完全重合
蠟燭B與蠟燭A的像只有完全重合
時,B的位置即為A的像所在的位置.
(2)找到A的像的位置后,連接蠟燭A和蠟燭B所在的位置,發(fā)現(xiàn)該連線與玻璃板所在直線
垂直
垂直
,兩段蠟燭等長是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,某同學(xué)在做“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)用玻璃板代替平面鏡目的是
便于確定像的位置
便于確定像的位置

(2)尺的作用是便于比較物與像
到平面鏡距離
到平面鏡距離
的關(guān)系.
(3)兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系.蠟燭靠近玻璃板,像將
靠近
靠近
(遠(yuǎn)離或靠近)玻璃板,像的大小將
不變
不變

(4)若移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)接收到蠟燭的像,這說明平面鏡成的是
像.

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