20．質(zhì)量相同的鋁和鐵（c鋁＞c鐵）吸收相同的熱量，鐵溫度升的越高；燒開水時，為了減小熱量損失，用鐵做水壺較好．

分析 （1）由吸熱公式Q吸=cm△t可知，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，比熱容大的溫度升高少，比熱容小的溫度升高多；
（2）燒開水時，為了減小熱量損失，即升高相同的溫度，吸收的熱量少，據(jù)此選擇．

解答 解：
（1）鐵的比熱容比鋁的比熱容小，質(zhì)量相同的鋁和鐵吸收相同的熱量，由Q吸=cm△t可知，鐵塊升高的溫度高；
（2）鐵的比熱容比鋁的比熱容小，質(zhì)量相同的鋁和鐵，升高相同的溫度，由Q吸=cm△t可知，鐵吸收相同的熱量少，即熱量損失少，所以用鐵做水壺較好．
故答案為：鐵；鐵．

點評 本題考查了學(xué)生對吸熱公式Q吸=cm△t和放熱公式Q放=cm△t掌握和運用，理解并記住：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收或放出相同的熱量，比熱容大的物體溫度變化�。蛔兓嗤臏囟�，比熱容大的物體吸收或放出的熱量多．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．請?zhí)钌虾线m的單位，使其符合實際情況．
（1）圓珠筆長度約1.35dm；
（2）在高速公路上行駛的汽車速度為80km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，一人重400N，站在重600N的平臺上，繩子和滑輪的質(zhì)量都不計，忽略一切摩擦，整個系統(tǒng)懸空靜止．
（1）求人對繩子的拉力．
（2）若要使人對平臺有壓力，人的重力應(yīng)不小于多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．在彈簧測力計下懸掛一個實心小球，彈簧測力計的示數(shù)是8N，把實心小球浸沒在密度為0.8×103kg/m3的油中，彈簧測力計的示數(shù)是6N，下列說法不正確的是（　�。�
A．小球受到的浮力是2NB．小球的質(zhì)量是0.8kg
C．小球的體積是2.5×10-4 m3D．小球的密度是3.2×103g/cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．甲乙兩物體，比熱容之比是2：3，質(zhì)量之比是1：2，它們放出相同的熱量，降低的溫度之比是（　　）
A．1：2B．2：1C．3：1D．1：3

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數(shù)值鐘“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”．

（1）請你根據(jù)圖示完成下表：
 小車由甲至乙小車由甲至丙
路程S/m ①0.260.9
時間t/s2②6
平均速度v/（m/s）③0.13④0.15
（2）分析表中的數(shù)據(jù)，小車全程不是（選填“是”或“不是”）做勻速直線運動嗎？
（3）該實驗所用的斜面坡度應(yīng)小些較好（選“大”或“小”）．
（4）該實驗所用的測量工具是刻度尺和秒表（電子表等）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小紅的媽媽到某工藝品商店買了一件用金銅合金制成的實心工藝品，商店的售貨員告訴她：這件工藝品是由質(zhì)量相等的金、銅兩種金屬混合制成的，含金量為50%，小紅的媽媽對售貨員的話表示懷疑，讓小紅進(jìn)行驗證．小紅通過實驗測出工藝品的質(zhì)量為600g，體積為52cm3，并從課本中查出了金、銅的密度分別19.3g/cm3和8.9g/cm3．
（1）請根據(jù)小紅的實驗結(jié)果計算工藝品的密度．
（2）若按照售貨員的說法，真正的金銅合金工藝品的密度應(yīng)是多少？根據(jù)計算值對比，說明售貨員的話是否可信．
（3）請計算這件工藝品的實際含金量為多少克？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．請完成圖1和圖2中的各光路圖（畫出反射光、法線或平面鏡的位置）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，在配有活塞的厚玻璃筒底部放一小團(tuán)硝化棉，快速壓下活塞，可觀察到硝化棉著火燃燒．此過程中活塞對筒內(nèi)的氣體做功，氣體的內(nèi)能增加；這一過程與汽油機壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．

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