某同學(xué)看到教室的門松了，關(guān)不緊。他找到一張紙折了幾疊后夾在門與門框之間，教室門就關(guān)緊了，這主要是通過(guò)增加________的方法增大門與門框之間的摩擦力。

壓力
發(fā)現(xiàn)教室的門松了，關(guān)不緊．他找到一張紙折了幾疊后夾在柜門與門框之間，這樣是通過(guò)增大壓力的方式增大摩擦力．
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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年寧夏銀川市九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)看到教室的門松了，關(guān)不緊。他找到一張紙折了幾疊后夾在門與門框之間，教室門就關(guān)緊了，這主要是通過(guò)增加          的方法增大門與門框之間的摩擦力。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2012屆寧夏銀川市九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：填空題

某同學(xué)看到教室的門松了，關(guān)不緊。他找到一張紙折了幾疊后夾在門與門框之間，教室門就關(guān)緊了，這主要是通過(guò)增加         的方法增大門與門框之間的摩擦力。

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