某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6kg的無煙煤．水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），無煙煤的熱值是3.4×107J/kg．求：

（1）鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少？

（2）無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？

（3）此鍋爐的效率是多少？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆重慶市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

水的比熱容是 ，其物理含義是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆浙江省金華市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的 、 、 、 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆浙江省金華市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

教室里的日光燈的連接方式是（ ）

A．串聯(lián) B．并聯(lián) C．有的串聯(lián) D．有的并聯(lián)

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科目：初中物理 來源：2016屆浙江省金華市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例中，做功改變物體內(nèi)能的是（ ）

A．把水放進電冰箱冷凍室，使水變成冰

B．瓶裝牛奶放在熱水里，牛奶溫度升高

C．夏天，公路路面被曬得很熱

D．冬天，兩手用力搓，手變得暖和

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科目：初中物理 來源：2016屆云南省初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中：

（1）甲同學(xué)的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．

乙同學(xué)的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)．

丙同學(xué)的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

根據(jù)你掌握的電學(xué)知識，你認(rèn)為：④電阻還與 有關(guān)．

（2）現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲，規(guī)格如下表．選用導(dǎo)線A和B進行實驗，可以探究 （選填“甲”“乙”或“丙”）同學(xué)的猜想．要想探究猜想甲應(yīng)該選用 （選上面表格中導(dǎo)線的字母代號）兩根導(dǎo)線進行實驗．

金屬絲代號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

金屬甲

1

0.2

B

金屬甲

1

0.1

C

金屬乙

1

0.1

D

金屬乙

0.5

0.1

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科目：初中物理 來源：2016屆云南省初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

行駛中的汽車在緊急剎車時，剎車片會發(fā)燙，這是通過 的方式增加物體內(nèi)能的．若汽車行駛過程中消耗汽油2kg，則這些汽油完全燃燒能放出 J的熱量．（汽油熱值4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源：2016屆云南省初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

（1）如圖1所示在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團棉花，當(dāng)把活塞迅速壓下去時，會看到棉花 ，此實驗說明，對物體 ，物體的 增大．

（2）如圖2所示，兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油，用兩只完全相同的電加熱器同時加熱，并分別用相同的溫度計測量它們的溫度．為了比較不同物質(zhì)的吸、放熱能力，實驗步驟如下：

A.經(jīng)過一段時間加熱后，觀察甲、乙兩杯中的溫度計，發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度 ；（填“高”或“低”）

B.若要水和煤油溫度升高的相同，要停止對 杯加熱，對另一杯繼續(xù)加熱；（填“甲”或“乙”）

C.實驗表明：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，吸收的熱量 ；（填“相等”或“不相等”）

D.為了比較各種物質(zhì)的這種特性，在物理學(xué)中引入 這個物理量．

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科目：初中物理 來源：2016屆新人教版重點中學(xué)初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

雷雨時總是先看到閃電后聽到雷聲，這是因為 ．

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同步練習(xí)冊答案