如圖所示，麗華家墻上有一字幅“敢上九天攬?jiān)隆�，其中的“上”字如果在平面鏡中觀察，應(yīng)當(dāng)是圖中的（　�。�
A．B．C．D．

A、A圖片和“上”上下不顛倒，左右也不顛倒．不符合題意．
B、B圖片和“上”上下顛倒，左右顛倒．不符合題意．
C、C圖片和“上”上下不顛倒，左右顛倒．符合題意．
D、D圖片和“上”上下顛倒，左右不顛倒．不符合題意．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

身高為1.65m的小芳同學(xué)站在鏡前0.2m處照鏡子，她的像離鏡面的距離為______m，當(dāng)她遠(yuǎn)離鏡面后退0.5m后，她與像的距離為______m，鏡中的像的大小______1.65m（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，她找到了家里的如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材：
（1）為了驗(yàn)證猜想，實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇______蠟燭，選______作為平面鏡．（填寫代表實(shí)驗(yàn)器材的字母）

（2）選好器材后，她將器材按照如圖所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A，鏡后蠟燭稱為蠟燭B，則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像，她應(yīng)在蠟燭______（選填“A”或“B”）一側(cè)觀察．
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭通過(guò)鏡成兩個(gè)像，原因是______．

（4）小芳對(duì)（3）中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和改進(jìn)后重新開始實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像______，此現(xiàn)象說(shuō)明像與物體大小相等，在這個(gè)過(guò)程中蠟燭B______（選填“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”）點(diǎn)燃．
（5）如圖乙是小芳的實(shí)驗(yàn)記錄，通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離______，像與物的連線與玻璃板______．

（6）你認(rèn)為小芳實(shí)驗(yàn)的不足之處是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，拿球的人站在豎直放置的平面鏡前，他在平面鏡中所成的像是圖乙中的哪一個(gè)（　　）
A．（A）B．（B）C．（C）D．（D）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小明聯(lián)想平時(shí)照鏡子的情形，不免產(chǎn)生一些疑問(wèn)：平面鏡成像和物相比，它的大小、虛實(shí)等到底有什么關(guān)系？于是進(jìn)行如下探究：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①在透明玻璃板（可當(dāng)作平面鏡）前放一支點(diǎn)燃的蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭的像在______；（填“鏡前”或“鏡后”）
②把另一支相同的蠟燭B放到鏡后并移動(dòng)，直至它好像也被點(diǎn)燃了．
③觀察并比較蠟燭A的像和蠟燭B的大小，發(fā)現(xiàn)它們大小______．
④用鉛筆在白紙上畫出平面鏡的位置，描下兩支蠟燭的位置，畫出它們的連線，并用刻度尺分別量出兩支蠟燭與鏡面的距離，發(fā)現(xiàn)它們的連線與鏡面______，它們到鏡面的距離______．
⑤把一張白卡片放在像的位置，直接觀察白卡片，發(fā)現(xiàn)白卡片上并沒(méi)有蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡成的是______；（填“實(shí)像”或“虛像”）
⑥改變蠟燭A的位置，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)．
問(wèn)題討論
（1）本實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡來(lái)做實(shí)驗(yàn)，既利用玻璃板反射成像，又利用其透光性，能看到鏡后的蠟燭B，以便______．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)先把鏡后的蠟燭B放好，然后移動(dòng)鏡前的蠟燭A，你覺(jué)得這樣能做到像物重合嗎？答：______；（填“能”或“不能”）
（3）如果保持蠟燭A不動(dòng)，將玻璃板豎直向上移動(dòng)，蠟燭A在鏡中的像將______；（填“不動(dòng)”或“豎直向上移動(dòng)”）
（4）觀察白卡片上是否有像時(shí)，有些同學(xué)沒(méi)有直接觀看，而是通過(guò)玻璃板看過(guò)去，你認(rèn)為他們能在白卡片上看到像嗎？答：______；（填“能看到”或“看不到”）
（5）有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該把蠟燭B也點(diǎn)燃，認(rèn)為這樣更能看清楚蠟燭A的像，對(duì)嗎？______；
（6）本實(shí)驗(yàn)為什么要改變蠟燭A的位置多次實(shí)驗(yàn)？答：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，小洋點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了如下數(shù)據(jù)；
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234
物到玻璃板的距離/cm10.3017.0220.6022.50
像到玻璃板的距離/cm10.3017.1520.6022.50
（1）實(shí)驗(yàn)中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時(shí)，小洋的觀察位置應(yīng)該是______；
A．在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)的不同位置 B．在玻璃板后蠟燭B這一側(cè)的不同位置
（2）小洋在實(shí)驗(yàn)中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確，但是分析表中數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)偏差較大，你認(rèn)為造成這個(gè)偏差的原因可能是______；
A．選用的玻璃板太薄 B．蠟燭B與蠟燭A的像沒(méi)有完全重合
（3）在上述4次實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板，像的大小將______（填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖小明站在地鐵站臺(tái)，他透過(guò)玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像．小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測(cè)玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容．
（1）小明相對(duì)于玻璃屏蔽門前后移動(dòng)直到觀察到小明在玻璃屏蔽門后所成的像與廣告牌______（選填“在”或“不在”）同一豎直平面上．
（2）記錄______的位置；
（3）量出小明的位置與______的距離．
（4）除記錄工具外，小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必需使用的儀器是______．（選填“秒表”、“刻度尺”）
（5）步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是______．（平面鏡的成像特點(diǎn)之一）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一只小鳥在離湖面上15米的高空飛行，關(guān)于它在湖面所成的像，以及像離小鳥距離的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．虛像、15米B．實(shí)像、15米C．實(shí)像、30米D．虛像、30米

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
B．B如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小會(huì)變大
C．移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能成正立的像
D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合

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