科目:初中物理 來源:甘肅省2019屆九年級中考總復(fù)習(xí)階段檢測(五)物理試卷 題型:作圖題
如圖是利用太陽能給LED路燈供電的自動控制電路的原理示意圖。其中,R是光敏電阻,光敏電阻的阻值R隨光照度的增強(qiáng)而減小。白天,通過太陽能電池板與蓄電池回路將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在大容量蓄電池內(nèi)。傍晚,當(dāng)光照度小于一定值時,通過蓄電池與LED回路,路燈開始工作。
請用筆畫線將電路原理圖連接完整,使工作電路能正常工作(與觸點的接線只能接在靜觸點上,圖中已給出靜觸點D、E、F、G的四根引線;連線不能交叉)
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理上冊第十六章《電壓 電阻》第一節(jié)《電壓》測試卷 題型:實驗題
小明用一個電壓表,兩節(jié)干電池、兩個開關(guān)和若干導(dǎo)線,設(shè)計了如圖所示的電路圖,用來判斷兩段材料不同、長度、橫截面積都相同的甲、乙兩根合金絲電阻的大小,要求實驗過程中各元件的位置固定不變.
(1)實驗的主要步驟:________;
(2)分析并得出的結(jié)論:________.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理上冊第十六章《電壓 電阻》第一節(jié)《電壓》測試卷 題型:單選題
在做電學(xué)實驗時,有時會遇到電路元件接觸不良現(xiàn)象,一般要利用電壓表來檢測故障發(fā)生的位置。小強(qiáng)同學(xué)連接了如圖所示的電路,開關(guān)閉合后燈泡不亮,電流表的示數(shù)為零,此時用電壓表測得a、d間的電壓不為零,a、c間的電壓為零,c、d間的電壓不為零,這說明
A. 電源接線柱接觸不良 B. 開關(guān)的觸片或接線柱接觸不良
C. 電流表接線柱接觸不良 D. 燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理 第五章 物體的運動 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:填空題
在實際生活中比較快慢有三種辦法:①比較相同時間內(nèi)通過的路程;②比較通過相同路程所用的時間;③比較單位時間通過的路程.
(1)百米賽跑還沒有到達(dá)終點時,聽到觀眾席上有同學(xué)喊:“快看,2道跑在最前面,我們班的李霞最快!”這是采用上述第________種方法.
(2)物理教師說:“飛機(jī)速度可達(dá)700m/s,汽車速度只有30m/s,因此飛機(jī)快.”這是采用上述第________種方法.
(3)運動會上,終點裁判員認(rèn)為,到達(dá)終點用時最少(最早到達(dá))的運動員最快,這是采用了上述第________種方法.
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理 第五章 物體的運動 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:填空題
甲、乙兩車沿平直馬路以相同速度向同一方向做勻速直線運動,已知前4s的路程為40m,那么在第8s時的速度是________ m/s,以甲車為參照物,乙車是________ 的(選填“運動”或“靜止”).
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理 第五章 物體的運動 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:單選題
用刻度尺測量物體長度時造成誤差的原因是
A. 刻度尺放得不正 B. 刻度尺的刻線沒有貼近被測的長度
C. 讀數(shù)時視線跟刻度尺不垂直 D. 測量者的估計能力有所不同
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理上冊:5.1“物體的質(zhì)量”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:實驗題
小明和小華用天平和量筒測量金屬塊的密度,步驟是:
①在量筒中倒入20mL水;
②把金屬塊浸沒在量筒的水中,如圖甲所示,此時液面示數(shù)為 mL;
③把天平放在水平桌面上,如圖乙所示,接下來的操作是:a. ;
b.向 (左/右)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;c.在左盤放金屬塊,向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡,如圖丙所示,金屬塊的質(zhì)量m= g.
④計算金屬塊的密度是 kg/m3.該實驗所測密度與金屬塊實際的密度相比較 (偏大/偏。
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理上冊:5.2“探究物質(zhì)的密度”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題
將l m長的銅絲拉成3 m長,則銅絲的質(zhì)量和密度分別是原來的
A. 倍、l倍 B. 3倍、倍 C. 倍、倍 D. 1倍、1倍
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