【題目】下列說法正確的是

A. 圖甲中磁鐵靜止時A端總是指向地理北方，則A端是磁鐵的北極

B. 圖乙為動圈式話筒的結構示意圖，它的工作原理是磁場對電流的作用

C. 圖丙為水位自動報警器，當水位上升到金屬塊A時，紅燈不亮綠燈亮

D. 圖丁所示的現(xiàn)象中，同時工作的用電器過多不會使家庭電路電流過大

【答案】A

【解析】A. 圖甲中磁鐵靜止時A端總是指向地理北方，則A端是磁鐵的N極即北極，而S極指南，故A正確；

B. 圖乙為動圈式話筒的結構示意圖，它的工作原理是電磁感應，故B錯誤；

C. 圖丙為水位自動報警器，當水位上升到金屬塊A時，控制電路接通，電磁鐵將銜鐵吸下，動觸點與紅燈接通，紅燈亮，綠燈不亮，故C錯誤；

D. 圖丁所示的現(xiàn)象中，同時工作的用電器過多，干路通過的電流會過大，導線會過熱，甚至引起火災，故D錯誤；

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖。如圖為鋪設在地板下的管道。這種取暖方式利用熱水在管道內循環(huán)流動，加熱整個地板。地面是以_____的方式向室內供暖的。利用水為媒介是因為水這種物質具有_____大的特性。某房間一段時間內循環(huán)流動的水質量為1000kg，進水溫度為55℃，出水溫度為40℃．這段時間里水向外放熱_____J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小轎車上大都裝有一個指示燈，用它來提醒司機或乘客車門是否關好．四個車門中只要有一個車門沒關好（相當于一個開關斷開），該指示燈就會發(fā)光．下圖為小明同學設計的模擬電路圖，你認為最符合要求的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學，做了一個浮沉子，如圖所示。將裝有適量水的玻璃小藥瓶（如圖甲）正好開口向下懸浮在封閉的大塑料瓶內的水中（如圖乙），用力擠壓大塑料瓶時，會發(fā)現(xiàn)玻璃小藥瓶下沉（如圖丙）。為了解釋浮沉子下沉的現(xiàn)象，以下說法正確的是

A. 取玻璃小藥瓶和小藥瓶中的氣體為研究對象,重力不變，浮力增大

B. 取玻璃小藥瓶和小藥瓶中的氣體為研究對象,重力不變，浮力減小

C. 取玻璃小藥瓶、小藥瓶中氣體和瓶中水為研究對象，重力不變，浮力減小

D. 取玻璃小藥瓶、小藥瓶中氣體和瓶中水為研究對象，重力減小，浮力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R0是一個光敏電阻，光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小，R 是電阻箱（已調至合適阻值），它們和繼電器組成自動控制電路來控制路燈.白天燈熄，夜晚燈亮.則給路燈供電的電源應接在________（a、b /b、c）兩端；如果將電阻箱 R 的阻值調小一些，則路燈比原來________（早/遲）一些亮.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，某同學做了如下實驗。在4個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實驗記錄，請根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關實驗結論。

(1)比較1號燒杯和3號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：_______________；

(2) 比較1號燒杯和2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：_____________；

(3) 比較3號燒杯和4號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：________________；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R 為定值電阻，閉合開關 S，電路連接正確且正常工作．若此時燈泡 L 被短路，則下列判斷正確的是

A. 電壓表示數(shù)變小

B. 電流表示數(shù)變小

C. 燈泡將會因為電流過大而燒壞

D. 電壓表和電流表的示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人用斜面向上、大小為500N的推力，將重800N的貨物從A點勻速推至B點；再用100N的水平推力使其沿水平臺面勻速運動5s，到達C點．已知AB長3m，BC長1.2m，距地面高1.5m．試問：

（1）利用斜面搬運貨物主要是為了 ；

（2）貨物在水平面上運動的速度為多少？

（3）水平推力做功的功率為多少？[]

（4）斜面的機械效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明和小亮等同學進行的電學實驗：

（1）小明為了探究通過導體的電流跟電阻的關系，設計了如圖所示的電路。

①請用筆畫代替導線完成圖甲電路的連接____________。

②小明看到了鄰組同學在閉合開關后，電流表的指針偏向“0”刻度線的左側，原因是電流表_________。

③如果小明連接電路時接入的電阻為5Ω，控制電阻兩端的電壓為2V，那么將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時，應將滑動變阻器的滑片向_____端調節(jié)，使電壓表示數(shù)為_____V；把10Ω的電阻換成20Ω的電阻，無論怎樣調節(jié)滑片都無法使電壓表示數(shù)調到控制值，說明他選擇的滑動變阻器_________。

④更換器材后，重新實驗，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，分析實驗數(shù)據(jù)可得出：當電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成______比。

（2）小亮將電阻換成標有“2.5V”字樣的小燈泡，測量其不同電壓下的電功率。

①正確連接電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產生這種現(xiàn)象的原因是_______________。

②排除故障，繼續(xù)實驗，如圖所示是某次實驗電流表的示數(shù)為______A。最后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出I﹣U圖象，如圖所示，根據(jù)圖象求出小燈泡正常發(fā)光時的功率為________W。

通過分析I﹣U圖象，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸變大，其原因是___________。

（3）完成上述實驗后，小亮又重新設計了電路，如圖所示，測量另一個小燈泡的額定功率，這個小燈泡正常工作的電流為I1。請完成實驗步驟（已知電源電壓為U）。

①只閉合開關S1，移動滑動變阻器R2的滑片，使電流表示數(shù)為_______；

②只閉合開關S2，保持滑動變阻器R2的滑片位置不變，____________使電流表示數(shù)為I1；再將滑動變阻器R2的滑片調到最左端，讀出電流表的示數(shù)為I2；

③則小燈泡的額定功率表達式為P額=_________。

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