【題目】如圖所示,一輕質(zhì)均勻杠桿AB,O為支點(diǎn),OA=OB=4m,A端用一不可伸長(zhǎng)的細(xì)線系于地面,C點(diǎn)位于OB的中點(diǎn),邊長(zhǎng)為0.1m的實(shí)心正方體物塊M用一不可伸長(zhǎng)的細(xì)線系于C點(diǎn),此時(shí)AB靜止于水平位置,C點(diǎn)的細(xì)線拉力恰為零,M對(duì)地面壓強(qiáng)為3×103Pa.(兩端細(xì)線質(zhì)量忽略,g10N/kg)求:

(1)物塊M的質(zhì)量;

(2)將一個(gè)重為40N的鐵塊P放在C點(diǎn)正上方,并用力F水平向左推動(dòng),使P沿OA向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),連接物塊M的細(xì)線能承受的最大拉力為25N.求:

鐵塊P向左運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物塊M對(duì)地面的最小壓強(qiáng);

若鐵塊P受到的摩擦力為其重力的0.1倍,在從C點(diǎn)開(kāi)始向左勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,推力F最多做的功.

【答案】(1)3kg;(2)①500Pa;②13J.

【解析】

(1)根據(jù)p可得物塊M的對(duì)地面的壓力:F=pS=3×103Pa×(0.1m)2=30N,根據(jù)題意可得物塊M的重力G=F=30N,物塊M的質(zhì)量:m3kg;(2)①當(dāng)細(xì)線最大拉力為25N時(shí),物塊M受到地面的支持力F=GF=30N25N=5N,物塊M對(duì)地面的壓力F與地面對(duì)它的支持力F是一對(duì)相互作用力,大小相等,F=F=5N,所以,此時(shí)的最小壓強(qiáng):p500Pa;②根據(jù)杠桿平衡條件可得:FOC=GOP,則OP1.25m,所以,推動(dòng)鐵塊P走的距離s=OC+OP=2m+1.25m=3.25m,鐵塊P在從C點(diǎn)開(kāi)始向左勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,推力與摩擦力是一對(duì)平衡力,F=f=0.1G=0.1×40N=4N,推力做功:W=Fs=4N×3.25m=13J.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:

很多物理現(xiàn)象跟氣壓的大。ㄍǔUf(shuō)氣壓的高低)有關(guān)系,對(duì)人類的生活、健康有重要影響.

實(shí)驗(yàn):(如圖a)燒瓶中的水沸騰后移去酒精燈,水就停止沸騰;待水的溫度降低一些后將大注射器接到燒瓶口上(如圖b),向外拉注射器活塞,看到了什么現(xiàn)象?這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題?

現(xiàn)象________________________

說(shuō)明問(wèn)題 ________________________

換用其它液體,在各種氣壓下實(shí)驗(yàn),表明一切液體的沸點(diǎn),都是氣壓減小時(shí)降低,氣壓增大時(shí)增高.

(1)研究問(wèn)題的過(guò)程通常有下列的步驟:A提出假設(shè);B分析歸納;C得出結(jié)論;D提出問(wèn)題;E實(shí)驗(yàn)研究;F理論推導(dǎo);G經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等.你認(rèn)為編者對(duì)“液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系的研究”依次采取的步驟是:_____

(2)小明同學(xué)把圖b的裝置改成圖c的裝置,注射器改為加熱,待水沸騰后,才與膠管連接,并繼續(xù)加熱,目的是想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣壓增大時(shí),液體的沸點(diǎn)升高”.

你猜想小明的操作是________________

他看到的現(xiàn)是________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】打開(kāi)自來(lái)水龍頭,使自來(lái)水流過(guò)如圖所示的玻璃管,在A、B、C三處,水的流速較大的是____處,壓強(qiáng)較小的是______處(選填“ A”“B”或“C”)。 如圖所示,是噴霧器的原理示意圖,當(dāng)空氣從小孔迅速流出,小孔附近空氣的流速較大,壓強(qiáng)_____________(填“大于”、“小于”或“等于”)容器里液面上方的空氣壓強(qiáng),液體就沿細(xì)管上升,從管口中流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)掛著一塊礦石,測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N,當(dāng)?shù)V石逐漸浸入裝滿水的燒杯的過(guò)程中,測(cè)力計(jì)的最小示數(shù)為2.4N.(g10N/kg)求:

1)礦石的質(zhì)量。

2)礦石浸沒(méi)水中時(shí)受到的浮力。

3)礦石的體積;

4)礦石的密度。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,曉月利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、若干鉤碼等實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿平衡條件。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1)為了使杠桿在水平位置平衡,她應(yīng)該將杠桿兩端的螺母向________調(diào)節(jié),

(2)接著曉月在杠桿的兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動(dòng)鉤碼的位置,保持杠桿在水平位置平衡。其目的是:________。

(3)改變鉤碼數(shù)量和位置,獲取三組測(cè)量數(shù)據(jù)(如下表),可以減少實(shí)驗(yàn)的________,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡條件是:________,下表中的空格處數(shù)據(jù)為________。實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)記錄表:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,把重為G的物體沿高為h,長(zhǎng)為l的粗糙斜面以速度v由底端勻速拉到頂端的過(guò)程中,拉力F做的功為W,則下列選項(xiàng)正確的是

A. 拉力大小為

B. 物體所受摩擦力大小為

C. 拉力功率的大小為

D. 斜面的機(jī)械效率為

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖是一個(gè)電池的示意圖,該裝置可產(chǎn)生氣體和電流.老師告訴同學(xué)只要用兩種不同的導(dǎo)體做電極,用水果代替實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也可以組成一個(gè)電池,產(chǎn)生電流的原理是一樣的.同學(xué)們很感興趣,在課外實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們進(jìn)行了水果電池的制作,記錄了以下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):不同電極時(shí)單個(gè)西紅柿水果電池的電流和電壓:

注:除電極材料不一樣外,其它實(shí)驗(yàn)條件相同,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)上述裝置中能量的轉(zhuǎn)變是從________能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽搶?shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后溶液pH的變化是________(增大、減小、不變),質(zhì)量減少的電極是________

(2)假如僅改用鎂片和碳棒做電極,其它實(shí)驗(yàn)條件不變,根據(jù)上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你猜想產(chǎn)生的電壓應(yīng)比表中三種電池產(chǎn)生的電壓________(選填都大”、“都小”、“處在它們之間無(wú)法判斷”).

(3)將三個(gè)用碳棒和鋅片做電極的單個(gè)水果電池串聯(lián)起來(lái),將銘牌為“2.5V 0.3A”的一個(gè)小燈泡串聯(lián)接入該電路,開(kāi)關(guān)閉合后,小燈泡并不正常發(fā)光,原因是________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將普通塑料水管進(jìn)行改裝,能做多個(gè)實(shí)驗(yàn)。將塑料水管側(cè)面開(kāi)口并標(biāo)上刻度,再將塑料水管在側(cè)面不同高度開(kāi)兩個(gè)大小合適的口。

(1)將兩根塑料管按圖甲連接,選合適的滑塊放入管,將一鋼球從管的口放入后,靜止釋放。觀察并記錄_____。取出鋼球,將滑塊移回原位,將鋼球從另一個(gè)口放入,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證動(dòng)能大小與_____的關(guān)系。

(2)將兩根塑料管按圖乙連接驗(yàn)證重力勢(shì)能大小與質(zhì)量的關(guān)系請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟。_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】五一假期,小明一家驅(qū)車外出旅游。當(dāng)汽車以108km/h的速度在高速公路上勻速直線行駛時(shí),汽車受到的阻力是整車重的0.08倍,效率為40%。已知汽車整車質(zhì)量為1375kg,油箱容積為50L。(汽油熱值q=3.3×107J/L,g=10N/kg)

1)這時(shí)汽車牽引力做功的功率是多少?

2)該車加一滿箱汽油,按照以上速度最多可以勻速直線行駛多遠(yuǎn)的路程?

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