（2006?上海）甲、乙兩小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象分別如圖（a）和（b）所示．經(jīng)過10秒，兩車的位置關(guān)系是（　�。�
分析：由s-t圖象，求出兩小車的速度，再求兩車在10秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程，然后比較兩者的位置關(guān)系．
解答：解：由s-t圖象，可得：當(dāng)S甲=2.4m時(shí)，t甲=6s，當(dāng)S乙=1.2m，t乙=12s．
所以V甲=
S甲
t甲
=
2.4m
6s
=0.4m/s，V乙=
S乙
t乙
=
1.2m
12s
=0.1m/s．
經(jīng)過t=10s時(shí)，甲的路程S′甲=V甲t=0.4m/s×10s=4.0m，乙的路程S′乙=V乙t=0.1m/s×10s=1.0m．
因甲、乙兩小車同時(shí)同地同方向運(yùn)動(dòng)，所以10秒后甲在乙的前面S=S′甲-S′乙=4m-1m=3.0m處．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：這是一道考查速度，路程的題，先由圖象求出兩車的速度，再由速度公式求它們的路程，最后比較出甲、乙的位置關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?上海）兩個(gè)完全相同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有水和酒精（ρ水＞ρ酒精），將實(shí)心金屬球甲浸沒在水中，實(shí)心金屬球乙浸沒在酒精中，這時(shí)水和酒精對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，將甲、乙小球從液體中取出后，容器中的液體對(duì)底部的壓強(qiáng)大小仍相等，則可以確定（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2006?上海）某小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究浸在液體中的物體表面受到液體的壓力大小與什么因素有關(guān)．他們把高為0.2米的實(shí)心圓柱體先后浸入A、B兩種液體中（ρA＜ρB），并用力F1改變下表面到液面的距離h，如圖所示．他們利用儀器測(cè)得力F1和圓柱體下（或上）表面受到液體的壓強(qiáng)，并利用公式求得下（或上）表面受到液體的壓力，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示．
表一 液體A
實(shí)   驗(yàn)   序   號(hào) 1 2 3 4 5 6
液面到下表面的距離h（米） 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24 0.26
上表面受到的壓力F1（牛） 4.0 6.0 8.0 8.0 8.0 8.0
上表面受到的液體的壓力F2（牛） 2.0 4.0 6.0
下表面受到的液體的壓力F3（牛） 16.0 18.0 20.0 22.0 24.0 26.0
表二 液體B
實(shí)   驗(yàn)   序   號(hào) 7 8 9 10 11 12
液面到下表面的距離h（米） 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24 0.26
上表面受到的壓力F1（牛） 5.6 7.8 10.0 10.0 10.0 10.0
上表面受到的液體的壓力F2（牛） 2.2 4.4 6.6
下表面受到的液體的壓力F3（牛） 17.6 19.8 22.0 24.2 26.4 28.6
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3或7、8與9等數(shù)據(jù)中的距離h和下表面受到液體壓力F3的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
在同種液體中，圓柱體下表面受到液體的壓力與深度成正比
在同種液體中，圓柱體下表面受到液體的壓力與深度成正比
．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
4與10、5與11或6與12
4與10、5與11或6與12
等數(shù)據(jù)中的距離h和上表面受到液體壓力F2的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)深度相同時(shí)，液體的密度越大，圓柱體上表面受到液體的壓力越大．
（3）請(qǐng)將表一和表二填寫完整．
（4）甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)一步綜合分析了表一、表二中后三列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，甲同學(xué)計(jì)算了F3與F1的差值，分別為14.0牛、16.0牛、18.0牛和14.2牛、16.4牛、18.6牛，由此得出結(jié)論：浸沒在同種液體中的圓柱體，下、上表面受到的液體壓力差隨深度的增加而增大；乙同學(xué)計(jì)算了F3與F2的差值，分別為20.0牛、20.0牛、20.0牛和22.0牛、22.0牛、22.0牛，由此得出結(jié)論：浸沒在同種液體中的圓柱體，下、上表面受到的液體壓力差是個(gè)定值．請(qǐng)判斷，甲同學(xué)的分析
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
，乙同學(xué)的分析
合理但結(jié)論不完整
合理但結(jié)論不完整
．
（均選填“錯(cuò)誤”、“合理但結(jié)論不完整”或“合理且結(jié)論完整”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

磁懸浮列車是由無接觸的電磁懸浮、導(dǎo)向和驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)組成的新型交通工具，是高新技術(shù)的產(chǎn)物．上海磁懸浮列車示范運(yùn)營(yíng)線項(xiàng)目于2006年4月26日正式通過國(guó)家竣工驗(yàn)收．正線全長(zhǎng)約30km，設(shè)計(jì)最高運(yùn)行時(shí)速430km/h，單向運(yùn)行時(shí)間7min20s．

（1）上海磁懸浮列車的結(jié)構(gòu)如圖甲所示．要使列車懸浮起來，車身與軌道要相互
吸引
吸引
 （選填“排斥”或“吸引”）．
（2）如果列車在單向運(yùn)行過程中，只停靠一站，那么，�？繒r(shí)間約為
140
140
s（設(shè)磁懸浮列車全程均以360km/h的速度行駛）．
（3）圖乙是另一種磁懸浮列車的設(shè)計(jì)原理圖，A是磁性穩(wěn)定的電磁鐵，安裝在鐵軌上，B是安裝在車身上（緊靠鐵軌上方）的電阻非常小的螺線管．B中電流方向如圖乙所示，螺線管B與電磁鐵A之間相互
排斥
排斥
 （選填“排斥”或“吸引”），從而使列車懸浮在鐵軌上方．

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科目：初中物理 來源： 題型：022

(2006·上海浦東)某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙、丙電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程—時(shí)間圖象，如圖所示，觀察甲、乙、丙車的圖象，回答下列問題：

(1)觀察分析丙車圖象可知，丙車在AB段處于________狀態(tài)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)．

(2)觀察分析甲、乙、丙車運(yùn)動(dòng)圖象，在前5s內(nèi)________車運(yùn)動(dòng)的較快，它的速度是________m/s．

(3)觀察分析甲或乙車運(yùn)動(dòng)圖象，都是過原點(diǎn)的傾斜直線，由這個(gè)特點(diǎn)可以得出的初步結(jié)論是甲或乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，理由是：____________________．

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