【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,向下移動(dòng)滑片P,以下說法中正確的是( )
A.燈泡L變暗
B.電壓表V1的示數(shù)變大
C.電流表A的示數(shù)變小
D.電壓表V2的示數(shù)變小
【答案】ABC
【解析】解:由電路圖可知,滑動(dòng)變阻器R與燈泡L串聯(lián),電壓表V1測(cè)R兩端的電壓,電壓表V2測(cè)電源電壓,電流表A測(cè)電路中的電流, 因電源電壓不變,所以,滑片移動(dòng)時(shí),電壓表V2的示數(shù)不變,故D錯(cuò)誤;
向下移動(dòng)滑片P時(shí),接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,
由I= 可知,電路中的電流變小,即電流表A的示數(shù)變小,故C正確;
由U=IR可知,燈泡L兩端的電壓變小,
因燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小,
所以,由P=UI可知,燈泡的實(shí)際功率變小,燈泡變暗,故A正確;
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,R兩端的電壓變大,即電壓表V1的示數(shù)變大,故B正確.
故選ABC.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR),以及對(duì)電功率的計(jì)算公式的理解,了解計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,愛動(dòng)腦筋的小桐想自己探究小孔成像觀象.如圖所示,她給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.
(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出結(jié)論:小孔成像與小孔的形狀______(有/無)關(guān).
(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出結(jié)論:小孔成像與物體的形狀______(有/無)關(guān).
(3)通過實(shí)驗(yàn),可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是______ (正/倒)立的實(shí)像.
(4)樹蔭下的圓形光斑形成的原理與之______(相同/不同).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】正午時(shí),太陽光直射在水平地面,取一圓形薄透鏡正對(duì)陽光,在距透鏡15cm的地面上得到一個(gè)光斑,其直徑是透鏡直徑的一半,若將透鏡向上移動(dòng)少許,光斑變小.透鏡的焦距是( )
A.5cm B.10cm C.15cm D.30cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的汽車轉(zhuǎn)向指示燈電路模型,接通相應(yīng)指示燈后,該指示燈會(huì)亮、暗(微弱發(fā)光)交替閃爍發(fā)光,電路中電源電壓恒為6伏,指示燈規(guī)格為“6V 3W”,R0為定值電阻,電磁鐵線圈及鐵的阻值忽略不計(jì).
(1)若讓左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)指示燈同時(shí)工作,轉(zhuǎn)向開關(guān)應(yīng)與觸點(diǎn)接通.(選填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”)
(2)當(dāng)轉(zhuǎn)向開關(guān)與觸點(diǎn)“2和3”接通時(shí),右轉(zhuǎn)指示燈兩端實(shí)際電壓變化規(guī)律如圖乙所示.已知當(dāng)右轉(zhuǎn)指示燈微弱發(fā)光時(shí),其兩端實(shí)際電壓為U,消耗的實(shí)際功率為額定功率的 求:①右轉(zhuǎn)指示燈閃爍交替工作30秒消耗的電能;
②定值電阻R0的阻值(指示燈的電阻不變).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路時(shí),開始時(shí)兩燈都發(fā)光,如果兩燈串聯(lián),一個(gè)燈泡短路,則另一個(gè)燈_____發(fā)光;如果兩燈并聯(lián),旋下其中一個(gè)燈泡,則另一個(gè)燈_____發(fā)光(均選填“能”或“不 能”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在教室里聽不到老師講課的回聲,這是因?yàn)?/span>
A. 回聲被學(xué)生擋住了
B. 根本就沒有回聲
C. 回聲到達(dá)人耳與原聲到達(dá)人耳的時(shí)間間隔不到0.1s
D. 聲音分散傳出去,回聲太小,聽不出
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