【題目】如圖所示,容器中裝有水,水中有一個(gè)木塊被細(xì)線系著,已知水深為0.5m,木塊的體積為4×10﹣3m3 , 質(zhì)量為2.4kg,試求:(g=10N/kg)
(1)木塊的重力.
(2)木塊的浮力及細(xì)繩的拉力.
(3)容器底部受到的壓強(qiáng).
【答案】
(1)解:木塊的重力:
G木=m木g=2.4kg×10N/kg=24N.
答:木塊的重力為24N.
(2)解:因?yàn)槟緣K完全浸沒,
所以木塊排開水的體積:
V排=V=4×10﹣3m3,
木塊受到的浮力:
F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×4×10﹣3m3=40N.
因?yàn)镕浮=F拉+G,
所以繩子對(duì)木塊的拉力:
F拉=F浮﹣G=40N﹣24N=16N;
答:木塊的浮力為40N,細(xì)繩的拉力為16N.
(3)解:水對(duì)容器底面的壓強(qiáng):
p=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.5m=5000Pa.
答:容器底部受到的壓強(qiáng)為5000Pa
【解析】(1)知道木塊的質(zhì)量,利用G=mg求其重力;(2)已知木塊體積(排開水的體積),利用阿基米德原理求所受浮力,木塊受浮力等于拉力加上重力,據(jù)此求繩子對(duì)木塊的拉力;(3)已知水的深度,利用液體壓強(qiáng)公式求水對(duì)容器底面的壓強(qiáng).
【考點(diǎn)精析】掌握力的合成與應(yīng)用和重力的計(jì)算是解答本題的根本,需要知道如果已知幾個(gè)力的大小和方向,求合力的大小和方向稱為力的合成.(求合力時(shí),一定要注意力的方向) 注意:同一直線上的兩個(gè)力,方向相同時(shí),合力必大于其中的任何一個(gè)力.方向相反的兩個(gè)力,大小相等時(shí),合力為0;大小不等時(shí),合力一定小于較大的力,可能大于較小的力,也可能小于較小的力;重力的計(jì)算公式:G=mg.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】從物理學(xué)角度看,噪聲強(qiáng)弱的指發(fā)聲體做____時(shí)發(fā)出的聲音大小,要保證工作和學(xué)習(xí)不受影響應(yīng)控制噪聲不超過____分貝,為保護(hù)聽力,聲音不超過___分貝。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用U形管液面高度差的大小關(guān)系,可以幫助我們比較一些物理量的大小.
(1)將液體壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放入密度為ρ1和ρ2的兩種液體中,U形管液面的高度差相同,如圖甲所示,則ρ1 ρ2;
(2)速度是v1和v2的氣流,分別經(jīng)過與U形管左端相連的管子時(shí),U形管液面的高度差如圖乙所示,則v1 v2.(以上兩空均填“>”、“=”或“<”)
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【題目】幾年前福建高速鐵路的開通促進(jìn)了海西的建設(shè)和發(fā)展。福州到廈門鐵路全程約276km,下表為列車運(yùn)行時(shí)刻表。則
(1)D6215動(dòng)車組從福州直達(dá)廈門的運(yùn)行時(shí)間是________h,其平均速度是________km/h;
(2)從上表中可以看出福州與廈門間D6216全程的平均速度________D6215全程的平均速度(填“大于”、“等于”或“小于”)
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【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)小剛發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標(biāo)明焦距,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出一種測(cè)凸透鏡焦距的方法。
方法:______________________________________________________________________
(2)小剛實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示,其中明顯需要調(diào)整的是_______(填“蠟燭”、“凸透鏡”或“光屏”)的高度。若測(cè)得凸透鏡的焦距=10㎝,調(diào)整后,僅移動(dòng)光屏得到了一個(gè)清晰的蠟燭的像,該像是倒立、_______(選填“放大”或“縮小”)的_______像(選填“實(shí)”或“虛”)。
(3)此時(shí),小剛的爺爺把他的遠(yuǎn)視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向___________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動(dòng),才能使蠟燭的像變得清晰,因?yàn)檫h(yuǎn)視眼鏡對(duì)光有__________作用.
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【題目】水的沸點(diǎn)與大氣壓強(qiáng)有關(guān),氣壓越低,沸點(diǎn)越_________;氣壓越高,沸點(diǎn)越_________.
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【題目】陳明同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的裝置,研究水的汽化和液化現(xiàn)象。酒精燈通過石棉網(wǎng)對(duì)燒瓶里的水加熱,產(chǎn)生的水蒸氣通過玻璃管通入燒杯中(燒杯中盛有15℃的冷水),溫度計(jì)甲用于測(cè)量沸水的溫度,溫度計(jì)乙用于測(cè)量燒杯里水的溫度。
(1)
燒瓶?jī)?nèi)的水沸騰后,陳明觀察到甲溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,說明水的沸點(diǎn)為℃,此時(shí)燒瓶?jī)?nèi)液面的氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;整個(gè)加熱過程中,甲溫度計(jì)的示數(shù)變化規(guī)律是;
(2)一段時(shí)間后乙溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,說明燒杯中水的溫度了,這是因?yàn)?/span>;
(3)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,右側(cè)燒杯內(nèi)水的質(zhì)量將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示:甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在__________(較明亮/較黑暗)環(huán)境中進(jìn)行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到__________,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,首先應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和_______依次固定在光具座上并調(diào)節(jié)它們的中心在_______,保持凸透鏡位置不動(dòng),將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸向凸透鏡的焦點(diǎn)靠近時(shí),要想在光屏上得到清晰的燭焰的像,光屏應(yīng)向_________.(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡方向移動(dòng).
(3)當(dāng)蠟燭移到圖乙所示位置時(shí),光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像,請(qǐng)你指出甲、乙兩圖中平面鏡成像與凸透鏡成像的一個(gè)不同點(diǎn)_____.
(4)另一個(gè)同學(xué)在利用凸透鏡做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)光屏,光屏上都無法得到像,請(qǐng)寫出一個(gè)可能的原因:_________________________________
(5)若在乙圖中光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),手邊有焦距為48cm、15cm、4cm 的三個(gè)凸透鏡,你認(rèn)為選用焦距為__________cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)最為恰當(dāng).
(6)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)物距u等于焦距f時(shí),某同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過凸透鏡看到了燭焰正立放大的像。對(duì)此下列解釋合理的是(______)
A因?yàn)闋T焰有一定的寬度,實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距
B因?yàn)闋T焰有一定的寬度,實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距
C這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像
(7)請(qǐng)畫出燭焰上的S點(diǎn)發(fā)出的三條光線(中間一條光線平 行于主光軸)經(jīng)凸透鏡后的出射光線,并確定其像的位置 S1
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