如圖所示,下列說法正確的是( )

A.甲圖可能是海波熔化圖象
B.乙圖可能是松香凝固圖象
C.丙圖可能是明礬熔化圖象
D.丁圖可能是石英凝固圖象
【答案】分析:晶體和非晶體的主要區(qū)別是晶體有一定的熔點(diǎn),而非晶體沒有熔點(diǎn).在熔化圖象上的區(qū)別是晶體的熔化圖象有一個(gè)水平線段,該線段對(duì)應(yīng)的溫度就是晶體的熔點(diǎn);而非晶體的熔化圖象測(cè)沒有水平線段.
解答:解:A、圖象顯示隨時(shí)間的增加,溫度上升,而且有一段時(shí)間溫度保持不變,說明這一段時(shí)間內(nèi),雖然吸熱,但溫度不變,是晶體的熔化過程,海波是晶體,所以甲圖可能是海波熔化圖象.
B、圖象顯示隨時(shí)間的增加,溫度下降,但中間有一段時(shí)間內(nèi)溫度不變,說明是晶體的凝固圖象,而松香不是晶體,與題意不符;
C、圖中圖象顯示隨時(shí)間的增加,溫度逐漸上升,但是溫度在不斷地升高,是非晶體的熔化圖象,而明礬是晶體,與題意不符;
D、圖象顯示隨時(shí)間的增加,溫度逐漸下降,是非晶體的凝固圖象,而石英是晶體,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):該題考查晶體與非晶體的熔化、凝固圖象的區(qū)別,解答此題的關(guān)鍵有兩點(diǎn):一是要明確海波和明礬是晶體,松香是非晶體;二是從晶體熔化(或凝固)過程溫度不變這一特征來考慮.
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9、把兩種不同的金屬片插入檸檬,制成“水果電池”.用電壓表測(cè)量水果電池的電壓,如圖所示.下列說法錯(cuò)誤的是:(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,下列說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市富安中學(xué)九年級(jí)(上)物理周末作業(yè)(十五)(解析版) 題型:選擇題

把兩種不同的金屬片插入檸檬,制成“水果電池”.用電壓表測(cè)量水果電池的電壓,如圖所示.下列說法錯(cuò)誤的是:( )

A.水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
B.水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.金屬片A是水果電池的正極
D.此時(shí)電流從電壓表的正接線柱流入,負(fù)接線柱流出

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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省泰州市興化市九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

把兩種不同的金屬片插入檸檬,制成“水果電池”.用電壓表測(cè)量水果電池的電壓,如圖所示.下列說法錯(cuò)誤的是:( )

A.水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
B.水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.金屬片A是水果電池的正極
D.此時(shí)電流從電壓表的正接線柱流入,負(fù)接線柱流出

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科目:初中物理 來源:2006年中考物理專題復(fù)習(xí)10:家庭電路電磁現(xiàn)象(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,下列說法中正確的是( )
A.是直流電動(dòng)機(jī)示意圖,線圈正轉(zhuǎn)到平衡位置
B.是直流電動(dòng)機(jī)示意圖,線圈受到磁場(chǎng)的作用力而轉(zhuǎn)動(dòng)
C.是交流發(fā)電機(jī)示意圖,此時(shí)導(dǎo)線切割磁感線,線圈中產(chǎn)生電流
D.是交流發(fā)電機(jī)示意圖,此時(shí)導(dǎo)線不切割磁感線,線圈中沒有電流

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