歐姆定律的表達(dá)式是_______。其中I表示________,單位是_______;U表示______,單位是_______;R表示_______,單位是_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小羅在湖邊看到了奇怪的現(xiàn)象:水中的魚(yú)的附近有只小鳥(niǎo),如圖所示,A點(diǎn)是小羅眼睛所在的位置,B′點(diǎn)是看到的小鳥(niǎo)的虛像位置,C′點(diǎn)是看到的魚(yú)的虛像位置。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出:
(1)小鳥(niǎo)的實(shí)際位置B;
(2)從魚(yú)射入小羅眼中的入射光線和折射光線。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明在聽(tīng)講座時(shí),想把投影在銀幕上的彩色圖像用照相機(jī)拍攝下來(lái)。由于會(huì)場(chǎng)比較暗,他使用了閃光燈,這樣拍攝出來(lái)的照片( 。
A、反而看不清投影到銀幕上的圖像,倒是把銀幕上的一些污漬拍出來(lái)了
B、色彩鮮艷,比不用閃光燈清楚多了
C、色彩被閃掉了,拍到的僅有黑色的字和線條
D、與不用閃光燈時(shí)效果一樣,因?yàn)榕臄z的是銀幕上的像,而不是實(shí)際的景物
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖11所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過(guò)程。
(1)在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是:_______________________;
(2)選擇蠟燭A和B的要求是:____________________________________;
(3)如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將_________(填寫(xiě)“有”或“沒(méi)有”)蠟燭的像;這說(shuō)明:___________________________。
(4)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會(huì)看到圖c所示的現(xiàn)象。這說(shuō)明:____________________________。
(5)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng),那么像的大小將______(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在研究“一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”時(shí),電路如圖17.1-7所示,電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“15Ω 1A”字樣。在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻,移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù)。當(dāng)20Ω的電阻接入a、b間時(shí),電壓表示數(shù)始終無(wú)法達(dá)到1.5V,其原因可能是 【 】
A.滑動(dòng)變阻器阻值太小
B.電源電壓3V太高
C.20Ω的阻值太小
D.控制的電壓1.5V太高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某導(dǎo)體接在電路中,如果把該導(dǎo)體兩端電壓減少到原來(lái)的一半,保持溫度不變,則導(dǎo)體的電阻和通過(guò)它的電流 ( )
A.都減少到原來(lái)的一半
B.都保持不變
C.電阻不變,電流減小到原來(lái)的一半
D.電阻不變,電流是原來(lái)的2倍
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
對(duì)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量定值電阻的阻值”的這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是 【 】
A.它們都是采用控制變量的研究方法
B.它們的實(shí)驗(yàn)電路在教科書(shū)中是相同的
C.前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系
D.后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值,減小誤差
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中,正確的是( )
A.俗話說(shuō)“隔墻有耳”,說(shuō)明固體也能傳聲;
B.“震耳欲聾”重要說(shuō)明聲音的音調(diào)高
C.摩托車安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲
D.利用超聲波清洗鐘表等精密儀器,說(shuō)明聲波能傳遞信息
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