Question

【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，小軍同學每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）組裝器材時，應先固定圖甲中的_____（選填“A”或“B”）

（2）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可判斷出當時的大氣壓___（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標準大氣壓。

（3）同時，小華和小明也做了該實驗，根據(jù)各自數(shù)據(jù)，他們在坐標紙上分別畫出了如圖所示圖線。若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確。根據(jù)圖線分析：你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是：_________。

Answer 1

【答案】 A 低于 水的質(zhì)量不一樣

【解析】組裝器材時，由于要使用酒精燈外焰加熱，因此應先固定圖甲中的A，然后再調(diào)整B的高度，使溫度計液泡完全浸在液體中，且不觸碰燒杯底或燒杯壁。

根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知此時水的沸點為98℃，已知一個標準大氣壓下，水的沸點為100℃，沸點隨氣壓減小而降低，可判斷出當時的大氣壓低于1標準大氣壓。

根據(jù)圖線分析：加熱條件完全相同，水升溫快慢不同，所以造成兩同學圖線差異的主要原因可能是：水的質(zhì)量不一樣。