小明觀察了市場上自動測高儀后,設計了以下四個電路如圖所示,其中R'是滑動變阻器,R是定值電阻,電源電壓恒定.其中能實現(xiàn)身高越高,電壓表示數(shù)越大的電路是( )
B
解析試題分析:先挨個分析電路圖,確認R與R′的連接方式,再確定電壓表測量的是哪個電阻兩端的電壓,最后根據(jù)滑動變阻器的變阻原理和串聯(lián)電路的分壓關(guān)系判斷.A選項R與R′并聯(lián),并聯(lián)電路各支路電壓均相等且等于電源電壓,電壓表測量的是電源的電壓,雖然身高越高,滑動變阻器連入電阻越大,但電壓表的示數(shù)不變,不合題意;B選項R與R′串聯(lián),電壓表測量的是R′兩端的電壓,身高越高,滑動變阻器R′連入電阻越大,分壓越大,電壓表的示數(shù)越大,符合題意;C選項R與R′串聯(lián),電壓表測量的是電源的電壓,雖然身高越高,滑動變阻器R′連入電阻越大,但電源的電壓不變,故電壓表的示數(shù)不變,不合題意;D選項R與R′串聯(lián),電壓表測量的是R兩端的電壓,身高越高,滑動變阻器R′連入電阻越大,R′分壓越大,因為R與R′的總電壓是電源電壓保持不變,所以R兩端的電壓越。措妷罕淼氖緮(shù)越。,不合題意.故選B.
考點:電路圖設計;歐姆定律的應用;電壓表的使用;電阻的串聯(lián)
科目:初中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示的電路中(電源電壓不變),閉合開關(guān)S后,當滑動變阻器的滑片自左向右移動時,下列判斷中正確的是( )
A.電流表的示數(shù)不變,電壓表的示數(shù)不變 |
B.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小 |
C.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大 |
D.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,電路中電源兩端電壓不變,R為定值電阻。將滑動變阻器的滑片P置于中點,閉合開關(guān)S后,各電表均有示數(shù),F(xiàn)將滑動變阻器的滑片P由中點向左移動,則
A.電流表的示數(shù)變大 |
B.電壓表V1的示數(shù)變大 |
C.電壓表V2的示數(shù)變大 |
D.電壓表V2示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
保持定值電阻的阻值不變,當它兩端的電壓為6V時 ,流過它的電流為0.2A,通過變阻器改變電阻兩端的電壓,使通過電阻的電流為0.6A,則此時電阻兩端的電壓為
A.2V | B.12V | C.18V | D.24V |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作.過了一會兒,兩電表的示數(shù)都突然變大,則該電路中出現(xiàn)的故障可能是:
A.燈 L 發(fā)生了斷路 | B.燈 L 發(fā)生了短路 |
C.電阻 R 出現(xiàn)斷路 | D.電阻 R 出現(xiàn)短路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
用電高峰期,會看到家里的白熾燈泡比正常發(fā)光要暗一些。這是因為,用電高峰期并聯(lián)用電器增多,造成 ( )
A.電路中的總電阻增大
B.電路中的總電流減小
C.白熾燈泡的實際功率減小
C.白熾燈泡的額定功率減小
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
茗茗把未知電阻R1與R2(R2=5Ω)并聯(lián)接在電壓為10V的電源上,測得通過電阻R1的電流是2A,則( )
A.R1=5Ω | B.R1=6Ω | C.R1=7Ω | D.R1=1.5Ω |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
由歐姆定律公式I=U/R變形得R=U/I,對此,下列說法中正確的是 ( )
A.加在導體兩端的電壓越大,則導體的電阻越大 |
B.通過導體的電流越大,則導體的電阻越小 |
C.當導體兩端的電壓為零時,導體的電阻也為零 |
D.導體的電阻跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.先閉合開關(guān)S1,當再閉合開關(guān)S2時,關(guān)于燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)變化的情況是( 。
A.L1亮度不變,電流表示數(shù)變大 | B.L1亮度不變,電流表示數(shù)不變 |
C.L1變暗,電流表示數(shù)不變 | D.L1變暗,電流表示數(shù)變小 |
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