如圖所示，甲容器中裝有適量的水，容器對水平桌面的壓強是P1，水對容器底的壓強是P3；將甲圖倒放時如乙圖（圖中沒有畫出水的位置），容器對水平桌面的壓強是P2，水對容器底的壓強是P4。則P1     P2；P3     P4。（填“﹥”或“﹦”或“﹤”）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，直升飛機懸停在空中。下列對直升飛機能量的分析，正確的是

A．直升飛機具有重力勢能

B．直升飛機的動能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢能

C．直升飛機的重力勢能不斷轉(zhuǎn)化為動能

D．直升飛機的機械能在不斷增大

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科目：初中物理 來源： 題型：


常用的電壓表其實是由小量程的電流表G（簡稱表頭）改裝而成的，從電路的角度看，表頭就是一個電阻，同樣遵循歐姆定律．表頭與其他電阻的不同僅在于通過表頭的電流可從刻度盤上讀出來．

（1）如圖是某一表頭G的刻度盤，其量程為0 ~ 3mA，內(nèi)阻（即表頭自身電阻）是10Ω．使用時，指針指著某一電流刻度，表示流過表頭的電流為某一數(shù)值，也意味著表頭兩端具有一定大小的電壓．若指針 指在2mA刻度時，對應(yīng)的電壓          V．

（2） 將表頭改裝成電壓表就是給表頭串聯(lián)一定值電阻．串聯(lián)好的表頭和定值電阻即為改裝后的電壓表．這樣改裝的電壓表兩端可加的電壓范圍擴大�，F(xiàn)需將（1）中表頭改裝成量程為3V的電壓表，剛需串聯(lián)的電阻阻值為          Ω，改裝后的電壓表內(nèi)阻為          Ω。

（3）若指針指在表盤刻度為1mA處，即表示加在電壓表兩端的電壓為         V。

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科目：初中物理 來源： 題型：


500ml的酒精用去一半后，關(guān)于剩下的酒精，下列的說法正確的是           （    ）

A.質(zhì)量和密度都是原來的一半，比熱容和熱值不變

B.質(zhì)量和內(nèi)能是原來的一半，密度和比熱容不變

C.質(zhì)量和熱量是原來的一半，密度不變

D.比熱容和溫度不變，內(nèi)能是原來的一半

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科目：初中物理 來源： 題型：


騎自行車遠足，因其節(jié)能、環(huán)保、時尚，已經(jīng)深受同學(xué)們喜愛，如圖所示是自行車的一部分結(jié)構(gòu)圖，用力剎車時是采用                 的方法增大摩擦力；剎車后自行車不能立即停下來，是由于自行車具有            。

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在緊張的考試中，讓我們在回憶兒時的歌聲中走近物理，你還記得“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，水面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風(fēng)�！边@首歌嗎？歌詞中包含了很多物理知識，仿照示例，請你寫出兩條。

歌     詞

物  理  知  識

小船推開波浪

力可以改變物體的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：


下面說法中正確的是

  A.發(fā)電機的工作原理是磁場對電流的作用

  B.滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)

  C.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能

  D.定滑輪既能省力，又能改變力的方向

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究通電螺線管外部磁場的實驗中，采用了圖10所示的實驗裝置。

(1)當(dāng)閉合開關(guān)s后，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)（填“會”或“不會”），說明通電螺線管與小磁針之間是通過發(fā)生力的作用。

(2)用鐵屑來做實驗，得到了圖11所示的情形，它與磁鐵的磁場分布相似。為描述磁場而引入的磁感線真實存在的。

(3)為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì)，老師與同學(xué)們一起對螺線管可能的電流方向和繞線方式進行了實驗，得到了如圖12所示的四種情況。實驗說明通電螺線管的磁極極性只與它的一有關(guān)，且這個關(guān)系可以用判斷。

(4)閉合開關(guān)S，通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖13所示，由圖可知：在通電螺線管外部，磁感線是從極發(fā)出，最后回到極。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是三峽船閘的工作示意圖：打開圖乙中閥門B，閘室與下游水道構(gòu)成一個_______。從甲到乙的過程中，若以閘室中的水面為參照物，在這一過程中輪船是_______ (填“靜

止”或“運動”)的。

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同步練習(xí)冊答案