13.為了研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,有一組同學做了如下實驗:在四個相同的燒杯中分別裝有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,表是他們實驗的記錄,根據(jù)記錄回答問題:
燒杯編號物質(zhì)質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃時間/min
120020288
210020284
3煤油20020284
4煤油20020242
(1)用同樣加熱器加熱的目的是保持水和煤油在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同.
(2)對比1、2兩杯的實驗記錄進行分析,其實驗目的是:研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與質(zhì)量是否有關.
(3)比較1、3兩杯的實驗記錄,得出的結(jié)論是:物體溫度升高時吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關.
(4)結(jié)合上述結(jié)論,物體溫度升高時,吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量、物質(zhì)種類和溫度的變化量都有關.
(5)該同學在本次實驗中用到的研究方法是控制變量法.

分析 (1)實驗中用同樣的加熱器,保證加熱相同的時間,放出的熱量相同.
(2)對比1、2兩杯的實驗記錄可知,都是水且初溫相同、末溫不同,質(zhì)量不同,說明水吸收的熱量與質(zhì)量有關;
(3)比較1、3兩杯的實驗記錄可知,液體種類不同,初溫相同、末溫不同,質(zhì)量相同,說明吸熱的多少與溫差有關;
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析即可得出,吸收熱量的多少與那些因素有關,如:質(zhì)量、液體種類等;
(5)本題為研究物質(zhì)比熱容的實驗,應當仔細分析表格中的數(shù)據(jù),利用控制變量法,把握條件才能得到正確的結(jié)論.

解答 解:(1)用同樣加熱器加熱的目的是保持水和煤油在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同.
(2)對比1、2兩杯的實驗記錄可知,都是水且初溫相同、末溫不同,質(zhì)量不同,說明水吸收的熱量與質(zhì)量有關;因此實驗目的是研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與質(zhì)量是否有關.
(3)比較1、3兩杯的實驗記錄可知,液體種類不同,初溫相同、末溫不同,質(zhì)量相同,說明物體溫度升高時吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關.
(4)綜合歸納可以得出:物體溫度升高時,吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量、物質(zhì)種類和溫度的變化量有關.
(5)該實驗運用了控制變量法進行探究.
故答案為:(1)保持水和煤油在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同;(2)研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與質(zhì)量是否有關;(3)物體溫度升高時吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關;(4)物質(zhì)種類;溫度的變化量;(5)控制變量法.

點評 本題是探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關的實驗,注意用好控制變量法.

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(5)如果小車已經(jīng)動起來才按下停表計時,則記錄的時間會小平均速度會偏大 (  填“偏大”或“偏小”)
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